סקירה כללית על הפעילות
יצירת דיאגרמת עלילה לא רק עוזרת לתלמידים ללמוד את חלקי העלילה, אלא היא מחזקת אירועים מרכזיים ומסייעת לתלמידים לפתח הבנה טובה יותר של מבנים ספרותיים. תלמידים יכולים ליצור לוח תכנון שלוכד את הקשת הסיפורית בעבודה עם לוח תכנון בן שישה תאים המכיל את החלקים העיקריים של דיאגרמת העלילה. בפעילות זו, התלמידים ייצרו דיאגרמת עלילה ויזואלית של אירועים מרכזיים בסיפורו של אוטו בהד . על התלמידים לזהות נקודות מפנה מרכזיות בסיפורו של אוטו כמו התערוכה, פעולה עולה, שיא, פעולה נופלת ורזולוציה
.הסיפור של אוטו
תערוכה: הד מאת פאם מוניוז ריאן נפתחת עם ילד צעיר בשם אוטו משחק מחבואים ביער השחור בגרמניה בסוף המאה ה-19. הוא קנה ספר ומפוחית מאישה נודדת באותו יום. משועמם בזמן שהמתין שימצאו אותו, התיישב והחל לקרוא. הספר שלו. הספר נקרא "המפוחית ה-13 של אוטו מסנג'ר".
קונפליקט: הספר תיאר מלך ומלכה שהשתוקקו לילדים. עם זאת, כשהמלכה ילדה ילדה המלך הנורא השתגע. רק נער יהיה יורש העצר. הוא הכריח את המיילדת לקחת את הילד ואמר למלכה שהתינוק מת בלידה. המיילדת, במקום להשאיר את הילד חסר האונים לזאבים, לקחה את התינוק לבת דודתה, מכשפה שגרה ביער.
פעולה עולה: הספר תיאר מלך ומלכה שהשתוקקו לילדים. עם זאת, כשהמלכה ילדה ילדה המלך הנורא השתגע. רק נער יהיה יורש העצר. הוא הכריח את המיילדת לקחת את הילד ואמר למלכה שהתינוק מת בלידה. המיילדת, במקום להשאיר את הילד חסר האונים לזאבים, לקחה את התינוק לבת דודתה, מכשפה שגרה ביער.
שיא: אוטו היה שקוע כל כך עד שהוא הלך לאיבוד ביער. בניסיון למצוא את דרכו, הוא נתקל בשלוש בנות: איינס, צווי ודריי! הם ביקשו ממנו להמשיך לקרוא. המלכה ילדה לבסוף ילד והמלך הכריז על התינוק כילדו הראשון, יורש העצר. לאחר שהמלך עבר, המיילדת שברה את שתיקתה לגבי שלוש האחיות ביער. היא הלכה להביא אותם כדי להחזיר אותם, אבל המכשפה האכזרית הטילה קללה כדי למנוע מהם לעזוב! בשלב זה הספר הסתיים ונותר עם דפים ריקים בלבד.
פעולה נופלת: איינס, צווי ודריי ניגנו במפוחית של אוטו והפיצו בה את האנרגיה שלהם. אוטו יצא מהיער אבל אף אחד לא האמין לסיפור שלו. כשגדל, הפך ליצרן מפוחית בחנות בטרוסינגן ולבסוף מילא את חובתו כשליח בהבאת המפוחית הגורלית לחנות. הוא סימן אותו ב-M אדום. משם, המפוחית תטייל בכל העולם.
החלטה: כרצונו של הגורל, החופש של איינס, צווי ודריי הגיע כשהצילו את קני ימאמוטו מסף מוות. קסמה של המכשפה נשבר והאחיות התאחדו לבסוף עם אמם ואחיהם. הם קיבלו את שמם ארבלה, רוזוויטה ו-וילהלמיניה וחיו באושר, מוקפים במשפחתם האוהבת.
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
תאריך להגשה:
המטרה: יצירת דיאגרמת עלילה חזותית לסיפורו של אוטו בהד .
הנחיות לתלמיד:
- הפרד את הסיפור לכותרת, תערוכה, פעולה עולה, שיא, פעולה נופלת ורזולוציה.
- צור תמונה המייצגת רגע חשוב או סט אירועים עבור כל אחד ממרכיבי הסיפור באמצעות סצנות, דמויות ופריטים מתאימים.
- כתבו תיאור של כל אחד מהשלבים בתרשים העלילה.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא | מתעוררים | התחלה | |
|---|---|---|---|
| לְעַצֵב | תאים כוללים תמונות שעוזרות לספר את הסיפור ואינן מפריעות להבנה. תיאורים תואמים את התמונות. | התיאורים לא תמיד תואמים את התמונות. | תיאורים חסרים או שאינם תואמים לתמונות. |
| עלילה | כל אחד מששת התאים מייצג חלק אחר בסיפור. התאים מסודרים מההתחלה ועד הסוף. | שני תאים או פחות אינם תקינים, או שבלוח התכנון חסר מידע חשוב. | מידע חשוב חסר ו/או שלושה תאים או יותר אינם תקינים. |
| איות ודקדוק | האיות והדקדוק לרוב מדויקים. טעויות לא מפריעות להבנה. | האיות מאוד לא מדויק ומפריע להבנה מלאה. | טקסט קשה להבנה. |
סקירה כללית על הפעילות
יצירת דיאגרמת עלילה לא רק עוזרת לתלמידים ללמוד את חלקי העלילה, אלא היא מחזקת אירועים מרכזיים ומסייעת לתלמידים לפתח הבנה טובה יותר של מבנים ספרותיים. תלמידים יכולים ליצור לוח תכנון שלוכד את הקשת הסיפורית בעבודה עם לוח תכנון בן שישה תאים המכיל את החלקים העיקריים של דיאגרמת העלילה. בפעילות זו, התלמידים ייצרו דיאגרמת עלילה ויזואלית של אירועים מרכזיים בסיפורו של אוטו בהד . על התלמידים לזהות נקודות מפנה מרכזיות בסיפורו של אוטו כמו התערוכה, פעולה עולה, שיא, פעולה נופלת ורזולוציה
.הסיפור של אוטו
תערוכה: הד מאת פאם מוניוז ריאן נפתחת עם ילד צעיר בשם אוטו משחק מחבואים ביער השחור בגרמניה בסוף המאה ה-19. הוא קנה ספר ומפוחית מאישה נודדת באותו יום. משועמם בזמן שהמתין שימצאו אותו, התיישב והחל לקרוא. הספר שלו. הספר נקרא "המפוחית ה-13 של אוטו מסנג'ר".
קונפליקט: הספר תיאר מלך ומלכה שהשתוקקו לילדים. עם זאת, כשהמלכה ילדה ילדה המלך הנורא השתגע. רק נער יהיה יורש העצר. הוא הכריח את המיילדת לקחת את הילד ואמר למלכה שהתינוק מת בלידה. המיילדת, במקום להשאיר את הילד חסר האונים לזאבים, לקחה את התינוק לבת דודתה, מכשפה שגרה ביער.
פעולה עולה: הספר תיאר מלך ומלכה שהשתוקקו לילדים. עם זאת, כשהמלכה ילדה ילדה המלך הנורא השתגע. רק נער יהיה יורש העצר. הוא הכריח את המיילדת לקחת את הילד ואמר למלכה שהתינוק מת בלידה. המיילדת, במקום להשאיר את הילד חסר האונים לזאבים, לקחה את התינוק לבת דודתה, מכשפה שגרה ביער.
שיא: אוטו היה שקוע כל כך עד שהוא הלך לאיבוד ביער. בניסיון למצוא את דרכו, הוא נתקל בשלוש בנות: איינס, צווי ודריי! הם ביקשו ממנו להמשיך לקרוא. המלכה ילדה לבסוף ילד והמלך הכריז על התינוק כילדו הראשון, יורש העצר. לאחר שהמלך עבר, המיילדת שברה את שתיקתה לגבי שלוש האחיות ביער. היא הלכה להביא אותם כדי להחזיר אותם, אבל המכשפה האכזרית הטילה קללה כדי למנוע מהם לעזוב! בשלב זה הספר הסתיים ונותר עם דפים ריקים בלבד.
פעולה נופלת: איינס, צווי ודריי ניגנו במפוחית של אוטו והפיצו בה את האנרגיה שלהם. אוטו יצא מהיער אבל אף אחד לא האמין לסיפור שלו. כשגדל, הפך ליצרן מפוחית בחנות בטרוסינגן ולבסוף מילא את חובתו כשליח בהבאת המפוחית הגורלית לחנות. הוא סימן אותו ב-M אדום. משם, המפוחית תטייל בכל העולם.
החלטה: כרצונו של הגורל, החופש של איינס, צווי ודריי הגיע כשהצילו את קני ימאמוטו מסף מוות. קסמה של המכשפה נשבר והאחיות התאחדו לבסוף עם אמם ואחיהם. הם קיבלו את שמם ארבלה, רוזוויטה ו-וילהלמיניה וחיו באושר, מוקפים במשפחתם האוהבת.
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
תאריך להגשה:
המטרה: יצירת דיאגרמת עלילה חזותית לסיפורו של אוטו בהד .
הנחיות לתלמיד:
- הפרד את הסיפור לכותרת, תערוכה, פעולה עולה, שיא, פעולה נופלת ורזולוציה.
- צור תמונה המייצגת רגע חשוב או סט אירועים עבור כל אחד ממרכיבי הסיפור באמצעות סצנות, דמויות ופריטים מתאימים.
- כתבו תיאור של כל אחד מהשלבים בתרשים העלילה.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא | מתעוררים | התחלה | |
|---|---|---|---|
| לְעַצֵב | תאים כוללים תמונות שעוזרות לספר את הסיפור ואינן מפריעות להבנה. תיאורים תואמים את התמונות. | התיאורים לא תמיד תואמים את התמונות. | תיאורים חסרים או שאינם תואמים לתמונות. |
| עלילה | כל אחד מששת התאים מייצג חלק אחר בסיפור. התאים מסודרים מההתחלה ועד הסוף. | שני תאים או פחות אינם תקינים, או שבלוח התכנון חסר מידע חשוב. | מידע חשוב חסר ו/או שלושה תאים או יותר אינם תקינים. |
| איות ודקדוק | האיות והדקדוק לרוב מדויקים. טעויות לא מפריעות להבנה. | האיות מאוד לא מדויק ומפריע להבנה מלאה. | טקסט קשה להבנה. |
עוד Storyboard That פעילויות עבור
הֵד
תמחור לבתי ספר ומחוזות
- 1 בית ספר
- 5 מורים לשנה אחת
- שעה אחת של PD וירטואלית
אחריות 30 יום להחזר כספי • לקוחות חדשים בלבד • מחיר מלא לאחר מבצע היכרות • הגישה היא לשנה קלנדרית אחת
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב
