סקירה כללית על הפעילות
התחלת יחידה או שיעור עם אוצר המילים המרכזי שהתלמידים יראו בקריאות או במצגות שלהם מסייעת בהבנה ובשמירה הכוללת. בפעילות זו, התלמידים ייצרו לוח תכנון שמגדיר וממחיש אוצר מילים מפתח שנמצא ב- Echo . כאשר התלמידים מגדירים וממחישים כל מונח, הם שולטים ביישומו ושומרים עליו כחלק מהלקסיקון שלהם. כל תא יכיל מונח או רמז, ההגדרה או התיאור שלו והמחשה מתאימה. מורים עשויים להשתמש בפעילות זו בזמן שתלמידים קוראים כדי שיוכלו ליצור אוצר מילים חזותי מפות עכביש של מונחים חדשים ולא מוכרים כשהם נתקלים בהם.
דוגמאות לאוצר מילים מתוך הד מאת פאם מונוז ריאן
- מוצלח: מצביע על נסיבות חיוביות ומזל טוב
- להעניק: לתת במתנה
- חוצפה: הפגנת אומץ לב
- בונגלו: בית קטן עם קומה אחת
- צף: מאופיין בחיות ובקלילות
- צעקה: רעש חזק, חריף או חריף
- להחרים: לקחת חזקה זמנית של נייר ערך בסמכות חוקית
- קרשנדו: עלייה הדרגתית בעוצמת הקול
- מעצר: שלילת חירות; לקחת למעצר
- רעוע: במצב של ריקבון, חורבן או הידרדרות
- דיסוננטי: הרמונית לא פתורה
- עבודת פרך: עבודה קשה, מונוטונית, שגרתית
- הובנה: עץ קשה בצבע כהה המשמש לייצור רהיטים
- ערכי: של גן עדן או הרוח
- אופוריה: מאופיינת בתחושת רווחה או התרוממות רוח
- רעב: רעב מאוד
- מזל: מזל; מתרחש במקרה משמח
- קל דעת: לא רציני בתוכן, בגישה או בהתנהגות
- חופשה: חופשה זמנית, במיוחד משירות צבאי
- גנב: מסומן בשקט ובזהירות ובסודיות
- לא אמון: לא נוטה או מוכן להאמין; לא מאמין
- חיוור: חסר בצבע המצביע על מצוקה פיזית או רגשית
- פילנתרופיה: הפעולה של תרומת כסף או זמן לקידום רווחת האדם
- ראשוני: עדין או מעודן
- פרו בונו: נעשה לטובת הציבור ללא פיצוי
- ילד פלא: אדם מוכשר או אינטליגנטי בצורה יוצאת דופן
- קורן: נובע או כאילו פולט אור
- רעוע: במצב גרוע או מקולקל
- נלהב: מרגיש עונג ועניין רב
- תחבולה: תמרון מטעה, במיוחד כדי להימנע מלכידה
- קודר: חמור או אפילו קודר באופיו
- סטיגמה: סמל של קלון או קלון
- קמע: חפץ שנחשב כהגנה קסומה מפני הרוע
- טריל: לשיר או לנגן לסירוגין עם חצי התו מעל או מתחת
- נווד: נודד ללא מקום מגורים או אמצעי תמיכה
- waif: ילד חסר בית במיוחד אחד שנטש או יתום
- warble: לשיר או לשחק עם טרילים
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
תאריך להגשה:
המטרה: יצירת מפת עכביש שמגדירה וממחישה אוצר מילים מפתח מאקו .
הנחיות לתלמיד:
- לחץ על "התחל משימה".
- בתיבות הכותרת, זהה את מונחי אוצר המילים שבחרת.
- בתיבות התיאור, כתוב את ההגדרה או התיאור של המונח.
- צור איור לכל מונח באמצעות סצנות, דמויות ופריטים מתאימים.
דרישות: חייב להיות בעל 3 מונחי אוצר מילים, הגדרות או תיאורים נכונים והמחשות מתאימות לכל אחד המדגימים את הבנתך את המילים.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא | מתעוררים | התחלה | |
|---|---|---|---|
| הַגדָרָה | ההגדרה נכונה. | ההגדרה נכונה חלקית. | ההגדרה לא נכונה. |
| הדמיות | תאי לוח התכנון ממחישים בבירור את המשמעות של מילות אוצר המילים. | תאי התכנון מתייחסים למשמעות של מילות אוצר המילים, אך קשים להבנה. | תאי התכנון אינם קשורים בבירור למשמעות של מילות אוצר המילים. |
סקירה כללית על הפעילות
התחלת יחידה או שיעור עם אוצר המילים המרכזי שהתלמידים יראו בקריאות או במצגות שלהם מסייעת בהבנה ובשמירה הכוללת. בפעילות זו, התלמידים ייצרו לוח תכנון שמגדיר וממחיש אוצר מילים מפתח שנמצא ב- Echo . כאשר התלמידים מגדירים וממחישים כל מונח, הם שולטים ביישומו ושומרים עליו כחלק מהלקסיקון שלהם. כל תא יכיל מונח או רמז, ההגדרה או התיאור שלו והמחשה מתאימה. מורים עשויים להשתמש בפעילות זו בזמן שתלמידים קוראים כדי שיוכלו ליצור אוצר מילים חזותי מפות עכביש של מונחים חדשים ולא מוכרים כשהם נתקלים בהם.
דוגמאות לאוצר מילים מתוך הד מאת פאם מונוז ריאן
- מוצלח: מצביע על נסיבות חיוביות ומזל טוב
- להעניק: לתת במתנה
- חוצפה: הפגנת אומץ לב
- בונגלו: בית קטן עם קומה אחת
- צף: מאופיין בחיות ובקלילות
- צעקה: רעש חזק, חריף או חריף
- להחרים: לקחת חזקה זמנית של נייר ערך בסמכות חוקית
- קרשנדו: עלייה הדרגתית בעוצמת הקול
- מעצר: שלילת חירות; לקחת למעצר
- רעוע: במצב של ריקבון, חורבן או הידרדרות
- דיסוננטי: הרמונית לא פתורה
- עבודת פרך: עבודה קשה, מונוטונית, שגרתית
- הובנה: עץ קשה בצבע כהה המשמש לייצור רהיטים
- ערכי: של גן עדן או הרוח
- אופוריה: מאופיינת בתחושת רווחה או התרוממות רוח
- רעב: רעב מאוד
- מזל: מזל; מתרחש במקרה משמח
- קל דעת: לא רציני בתוכן, בגישה או בהתנהגות
- חופשה: חופשה זמנית, במיוחד משירות צבאי
- גנב: מסומן בשקט ובזהירות ובסודיות
- לא אמון: לא נוטה או מוכן להאמין; לא מאמין
- חיוור: חסר בצבע המצביע על מצוקה פיזית או רגשית
- פילנתרופיה: הפעולה של תרומת כסף או זמן לקידום רווחת האדם
- ראשוני: עדין או מעודן
- פרו בונו: נעשה לטובת הציבור ללא פיצוי
- ילד פלא: אדם מוכשר או אינטליגנטי בצורה יוצאת דופן
- קורן: נובע או כאילו פולט אור
- רעוע: במצב גרוע או מקולקל
- נלהב: מרגיש עונג ועניין רב
- תחבולה: תמרון מטעה, במיוחד כדי להימנע מלכידה
- קודר: חמור או אפילו קודר באופיו
- סטיגמה: סמל של קלון או קלון
- קמע: חפץ שנחשב כהגנה קסומה מפני הרוע
- טריל: לשיר או לנגן לסירוגין עם חצי התו מעל או מתחת
- נווד: נודד ללא מקום מגורים או אמצעי תמיכה
- waif: ילד חסר בית במיוחד אחד שנטש או יתום
- warble: לשיר או לשחק עם טרילים
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
תאריך להגשה:
המטרה: יצירת מפת עכביש שמגדירה וממחישה אוצר מילים מפתח מאקו .
הנחיות לתלמיד:
- לחץ על "התחל משימה".
- בתיבות הכותרת, זהה את מונחי אוצר המילים שבחרת.
- בתיבות התיאור, כתוב את ההגדרה או התיאור של המונח.
- צור איור לכל מונח באמצעות סצנות, דמויות ופריטים מתאימים.
דרישות: חייב להיות בעל 3 מונחי אוצר מילים, הגדרות או תיאורים נכונים והמחשות מתאימות לכל אחד המדגימים את הבנתך את המילים.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא | מתעוררים | התחלה | |
|---|---|---|---|
| הַגדָרָה | ההגדרה נכונה. | ההגדרה נכונה חלקית. | ההגדרה לא נכונה. |
| הדמיות | תאי לוח התכנון ממחישים בבירור את המשמעות של מילות אוצר המילים. | תאי התכנון מתייחסים למשמעות של מילות אוצר המילים, אך קשים להבנה. | תאי התכנון אינם קשורים בבירור למשמעות של מילות אוצר המילים. |
עוד Storyboard That פעילויות עבור
הֵד
תמחור לבתי ספר ומחוזות
- 1 בית ספר
- 5 מורים לשנה אחת
- שעה אחת של PD וירטואלית
אחריות 30 יום להחזר כספי • לקוחות חדשים בלבד • מחיר מלא לאחר מבצע היכרות • הגישה היא לשנה קלנדרית אחת
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב
