Pregled Aktivnosti
Karte znakova su koristan alat koji učenici mogu koristiti dok čitaju, iako se mogu koristiti i nakon što završe knjigu. U ovoj aktivnosti učenici će izraditi mapu likova likova u priči, obraćajući veliku pozornost na fizičke osobine i osobine glavnih i sporednih likova . Oni također mogu pružiti detaljne informacije o izazovima s kojima se lik suočava, izazovima koje lik nameće i važnosti lika za radnju priče.
Kako bi postavili ili prilagodili ovu aktivnost, učitelji mogu promijeniti pitanja, dodati još pitanja (izgled karte likova možete pronaći pod "Scene" -> "Uzorci"), dati imena likova koje žele da učenici prate ili dopustiti učenicima da počnu od nule! Učitelji također mogu pružiti vizualne elemente za svaki lik ili dopustiti učenicima da sami odaberu svoje na kartici Likovi. Svakako po potrebi ažurirajte upute za učenike!
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Izraditi mapu likova za likove u romanu.
Upute za studente:
- Identificirajte glavne i sporedne likove u romanu i upišite njihova imena u različite naslovne okvire.
- Odaberite Storyboard That lik koji će predstavljati svaki od likova knjige.
- Odaberite boje i pozu prikladne priči i osobinama lika.
- Odaberite scenu ili pozadinu koja ima smisla za lik.
- Ispunite tekstove za "Fizičke/likove osobine", "Kako ovaj lik stupa u interakciju s drugim likovima?" i "S kojim se izazovima suočava ovaj lik?"
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt 33 Points | u Nastajanju 25 Points | Početak 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Znak Slike i Scena | Likovi i prizori su prikladni za znakove knjige. | Mnogi likovi i prizori odgovaraju znakovima knjige. | Više od polovice likova i prizora ne podudaraju se s likovima u knjizi. |
| Točnost Bilješki | Većina podataka bilješki je točna. | Mnoge bilješke imaju točne podatke, ali neke su netočne ili nedostaju. | Manje od polovice podataka bilješki je ispravno i relevantno. |
| Napor | Rad je dovršen, temeljit i uredan. | Većina odjeljaka karte karata bilo je barem pokušano i rad je prezentiran. | Karta karata je nedovršena i / ili neorganizirana. |
Pregled Aktivnosti
Karte znakova su koristan alat koji učenici mogu koristiti dok čitaju, iako se mogu koristiti i nakon što završe knjigu. U ovoj aktivnosti učenici će izraditi mapu likova likova u priči, obraćajući veliku pozornost na fizičke osobine i osobine glavnih i sporednih likova . Oni također mogu pružiti detaljne informacije o izazovima s kojima se lik suočava, izazovima koje lik nameće i važnosti lika za radnju priče.
Kako bi postavili ili prilagodili ovu aktivnost, učitelji mogu promijeniti pitanja, dodati još pitanja (izgled karte likova možete pronaći pod "Scene" -> "Uzorci"), dati imena likova koje žele da učenici prate ili dopustiti učenicima da počnu od nule! Učitelji također mogu pružiti vizualne elemente za svaki lik ili dopustiti učenicima da sami odaberu svoje na kartici Likovi. Svakako po potrebi ažurirajte upute za učenike!
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Izraditi mapu likova za likove u romanu.
Upute za studente:
- Identificirajte glavne i sporedne likove u romanu i upišite njihova imena u različite naslovne okvire.
- Odaberite Storyboard That lik koji će predstavljati svaki od likova knjige.
- Odaberite boje i pozu prikladne priči i osobinama lika.
- Odaberite scenu ili pozadinu koja ima smisla za lik.
- Ispunite tekstove za "Fizičke/likove osobine", "Kako ovaj lik stupa u interakciju s drugim likovima?" i "S kojim se izazovima suočava ovaj lik?"
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt 33 Points | u Nastajanju 25 Points | Početak 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Znak Slike i Scena | Likovi i prizori su prikladni za znakove knjige. | Mnogi likovi i prizori odgovaraju znakovima knjige. | Više od polovice likova i prizora ne podudaraju se s likovima u knjizi. |
| Točnost Bilješki | Većina podataka bilješki je točna. | Mnoge bilješke imaju točne podatke, ali neke su netočne ili nedostaju. | Manje od polovice podataka bilješki je ispravno i relevantno. |
| Napor | Rad je dovršen, temeljit i uredan. | Većina odjeljaka karte karata bilo je barem pokušano i rad je prezentiran. | Karta karata je nedovršena i / ili neorganizirana. |
Kako Pomoći Učenicima da Usporede Više Likova u Priči
Odaberite Priču
Učitelji mogu odabrati priču ili roman za učenike prema njihovom razumijevanju i intelektualnoj razini. Odabir određene priče također ovisi o ciljevima koje učitelji pokušavaju poučavati. Na primjer, za mlađe učenike učitelji mogu odabrati priče s relativno lakšim rječnikom i dobrim moralnim poukama. Nakon što je priča odabrana prema razini razumijevanja učenika, učitelji im mogu pomoći u čitanju i raspravi o radnji za daljnju raspravu.
Odaberite Znakove
Nakon što se učenici bolje upoznaju sa sadržajem pripovijetke, zamolite ih da odaberu 2-3 lika prisutna u priči za usporedbu. Objasnite učenicima opseg usporedbe i pomozite im da odluče na temelju čega žele usporediti likove. Učenici također mogu razviti određeni okvir za usporedbu kako bi uvidi svih učenika bili dosljedni.
Koristite Grafičke Organizatore
Učenici mogu koristiti grafičke organizatore kako bi olakšali usporedbu, posebno ako neki učenici uspoređuju više od dva lika. Zamolite učenike da koriste Vennove dijagrame ili kreativne vizualne elemente kako bi njihova usporedba bila sveobuhvatnija i organiziranija.
Izradite Plakate na Papirima za Dijagrame
Još jedan kreativan način za usporedbu više likova je izrada postera za svaki lik odabran za usporedbu na istom papiru s grafikonom. To može uključivati crtanje likova na temelju njihovog fizičkog opisa, spominjanje njihovih osobina ličnosti i motivacije te spominjanje nekih drugih kvaliteta likova.
Razmislite i Zaključite
Nakon što učenici završe s usporedbom, zamolite ih da podijele svoje uvide i perspektive koje su stekli tijekom ovog procesa. To može uključivati sve nove informacije koje su saznali o likovima i je li se njihova percepcija o likovima promijenila.
Često Postavljana Pitanja o Mapama Znakova i Analizi Znakova u Studiji Romana
Kako učenici mogu koristiti mapu likova za proučavanje i analizu likova prisutnih u romanu?
Učenici mogu učinkovitije organizirati i procijeniti informacije o svakom liku pomoću karte znakova, što poboljšava analizu likova. Pomaže u njihovoj sposobnosti da prate razvoj karaktera, prepoznaju obrasce u ponašanju ili odnosima i razumiju veze među likovima. Učeničko razumijevanje priče produbljuje se vizualnim elementom, koji pojednostavljuje interakcije i značajke složenih likova.
Kako učenici mogu uključiti tehnologiju u izradu ovih karata?
Dostupni su razni digitalni alati i aplikacije za izradu mapa znakova kao što je Storyboard That. Učenici također mogu koristiti druge alate kao što su softver za grafički dizajn i online alate za mapiranje uma kako bi poboljšali i podržali svoje karte. Ovi su resursi izvrsni za grupne aktivnosti budući da često olakšavaju suradnju.
Više Storyboard That Aktivnosti
Studija Romana
Cijene za Škole i Okruge
- 1 Škola
- 5 učitelja za jednu godinu
- 1 sat virtualne PD
30-dnevno jamstvo povrata novca • Samo novi kupci • Puna cijena nakon uvodne ponude • Pristup je za 1 kalendarsku godinu
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a
