Panoramica Delle Attività
Ci sono molti temi, simboli e motivi presenti in tutto il romanzo Le stelle sotto i nostri piedi . In questa attività, gli studenti identificheranno temi, simboli e motivi nel romanzo e illustreranno esempi dal testo. Gli studenti possono esplorare identificando questi elementi da soli o in una " attività busta ", in cui vengono dati uno o più da tenere traccia durante la loro lettura. Quindi, creeranno una mappa del ragno che illustra ciò che hanno trovato!
Esempi di temi, simboli e motivi in Le stelle sotto i nostri piedi
- Famiglia
- Amicizia
- Consulenza
- Raggiungere la maggiore età
- Trauma
- Dolore e accettazione
- Violenza di strada e violenza armata
- Morte
- scelte
- Arte, creatività e immaginazione
- il coyote
- I Lego
- La pistola
- Il letto di Jermaine
- Harmonee
- Stelle
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Scadenza:
Obiettivo: creare uno storyboard che identifichi temi, simboli o motivi ricorrenti presenti in The Stars Beneath Our Feet . Illustra ciascuno e scrivi una breve descrizione sotto ogni cella.
Istruzioni per gli studenti:
- Fare clic su "Avvia assegnazione".
- Identifica i temi, i simboli o i motivi di Le stelle sotto i nostri piedi che desideri includere e digitali nella casella del titolo in alto.
- Crea un'immagine per esempi che rappresentino ogni simbolo utilizzando scene, personaggi e oggetti appropriati.
- Scrivi una descrizione di ciascuno degli esempi nella casella di testo nera.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Esperto | Emergente | Inizio | |
|---|---|---|---|
| Identifica Simbolo/i | Tutti i simboli sono correttamente identificati come oggetti che rappresentano qualcos'altro a un livello superiore nella storia. | La maggior parte dei simboli è identificata correttamente, ma alcuni oggetti mancano o sono erroneamente identificati come simboli significativi. | Nessun simbolo è correttamente identificato. |
| Esempi | Tutti gli esempi supportano i simboli identificati. Le descrizioni dicono chiaramente perché gli esempi sono significativi. | La maggior parte degli esempi corrisponde ai simboli identificati. Le descrizioni dicono perché gli esempi sono significativi. | La maggior parte degli esempi non corrisponde ai simboli identificati. Le descrizioni non sono chiare. |
| Raffigurazione | Le celle dello storyboard mostrano chiaramente la connessione con i simboli e aiutano nella comprensione. | La maggior parte delle celle dello storyboard aiuta a mostrare i simboli, ma alcune celle dello storyboard sono difficili da capire. | Le celle dello storyboard non aiutano a comprendere i simboli. |
Come condurre un'attività di gioco di ruolo su "Le stelle sotto i nostri piedi"
Dividere le Scene
Gli insegnanti possono prima dividere il libro in scene particolari che gli studenti possono ricreare. Queste scene possono incorporare i dettagli principali che sono significativi per la storia e tralasciare cose meno significative. Assicurati che gli studenti capiscano come ricreare queste scene e guidali durante tutto il processo di scrittura della sceneggiatura.
Incoraggiare la Formazione di Gruppi
Dividere gli studenti in gruppi e spiegare le regole e gli obiettivi dell’attività. Chiedi a ciascun gruppo di scegliere un capitolo o una scena particolare che desidera ricreare dalla narrazione. Consenti a un solo gruppo di scegliere una scena in modo che tutti i gruppi insieme possano ricreare l'intera narrazione quando si esibiscono in ordine.
Promuovere la Creatività e la Prospettiva
Sottolinea che, sebbene gli studenti debbano attenersi alla trama e alle personalità dei personaggi, sono anche liberi di utilizzare le proprie interpretazioni uniche. Ciò consente di approfondire il testo e interagire con i personaggi. Chiedi agli studenti di esprimere in modo creativo le loro interpretazioni con l'aiuto dell'attività di gioco di ruolo e di prendere in considerazione le opinioni dei membri del loro gruppo per una migliore esperienza collaborativa.
Collegamento a Temi più Ampi
Incoraggia gli studenti a collegare il gioco di ruolo alle idee generali del libro. Parla di come le scene del gioco di ruolo supportano il tema generale del libro di comunità, creatività e sviluppo personale.
Rifletti e Discuti
Al termine dell'esercizio, invita ogni studente a considerare la propria esperienza di gioco di ruolo. Chiedi loro di riflettere su come la comprensione dell'opera e delle sue idee è stata migliorata assumendo i ruoli dei personaggi e se la loro prospettiva è cambiata o si è spostata dopo aver guardato la situazione dal punto di vista dei personaggi.
Domande frequenti su temi e simboli in "Le stelle sotto i nostri piedi"
Qual è il significato della comunità come tema del libro?
Un elemento importante che illustra le vite intrecciate degli individui ad Harlem è la comunità. Sottolinea il valore dei social network e il contributo di uno sforzo sociale per fornire lo sviluppo personale. Nel libro, la comunità contribuisce allo sviluppo della personalità di Lolly e ai suoi sforzi per affrontare il dolore e il trauma.
Come viene esplorato il tema della creatività nella narrazione?
L'amore di Lolly per la creazione di elaborati edifici Lego è un esempio di creatività. Il libro esamina come esprimersi in modo creativo può aiutare a superare gli ostacoli e raggiungere il proprio pieno potenziale. Questa creatività aiuta anche Lolly a fare nuove amicizie e ad affrontare il dolore dopo la tragica morte di suo fratello.
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