Veiklos Apžvalga
Actekai buvo imperija, užpildyta didžiuliais miestais ir sudėtingomis technologijomis, kai ispanai atvyko 1519 m. Deja, ispanai siekė užkariauti žemę Ispanijai, nepaisant jos vietinių gyventojų, ir netrukus prasidėjo karas. Šioje veikloje studentai tyrinės įvykius, įvykusius iki actekų imperijos žlugimo, ir tada sukurs plakato laiko juostą . Jie kartu su savo plakatu turėtų pateikti faktus ir iliustracijas.
Galite rasti papildomų laiko juostos plakato šablonų, kad suteiktų studentams daug galimybių, ir atitinkamai atnaujinkite instrukcijas.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Terminas:
Tikslas: Tyrinėkite įvykius, vedusius į actekų imperijos žlugimą, ir sukurkite faktų bei iliustracijų plakatą.
Studentų instrukcijos:
- Naudodamiesi mokyklos ištekliais, atlikite keletą tyrimų ir sužinokite daugiau apie actekų imperijos užkariavimą Ispanijoje.
- Plakate įtraukite 6 įvykius, norėdami atpasakoti įvykius, vedusius į actekų imperijos žlugimą.
- Naudokite scenas, personažus, daiktus ir gyvūnus, kad sukurtumėte kiekvieno įvykio iliustracijas.
- Išsaugokite ir pateikite siužetinę schemą.
Reikalavimai: Šeši renginiai eilės tvarka ir šešios iliustracijos.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Įgudęs 33 Points | Atsiranda 22 Points | Reikia Tobulinimo 11 Points | |
|---|---|---|---|
| Tekstas | Plakato tekstas apima svarbius faktus, yra tikslus ir susijęs su tema, o tai rodo tvirtą šios temos supratimą. | Plakato tekstas apima keletą svarbių faktų, dažniausiai jis yra tikslus ir yra susijęs su tema, parodantis vis didėjantį šios temos supratimą. | Plakato tekste nėra pakankamai svarbių faktų. Informacija netiksli arba nesusijusi su tema. |
| Meniniai Vaizdiniai | Pasirinktas menas sustiprina plakatą, simbolizuoja ar iliustruoja svarbius faktus. Skiriamas laikas ir rūpestis, kad dizainas būtų tvarkingas, traukiantis akį ir kūrybiškas. | Pasirinktas menas dažniausiai yra tikslus, tačiau gali būti tam tikrų laisvių, kurios atitraukia dėmesį nuo užduoties. Projektinės konstrukcijos tvarkingos, atitinka pagrindinius lūkesčius. | Pasirinktas menas yra per ribotas. Dizainas atrodo skubotas ir neišsamus. |
| Anglų Konvencijos | Idėjos organizuojamos. Yra nedaug gramatinių, mechaninių ar rašybos klaidų arba jų nėra. | Idėjos dažniausiai organizuojamos. Yra gramatinių, mechaninių ar rašybos klaidų. | Siužetinės lentelės tekstą sunku suprasti. |
Kaip Palengvinti Diskusiją Apie Actekų Civilizacijos Žlugimą
Pateikite Įvadą ir Kontekstą
Pradėkite trumpai apibendrindami actekų civilizacijos kultūrinius pasiekimus, socialinę struktūrą ir vyriausybinę sistemą. Pabrėžkite civilizacijos svarbą Mesoamerikos istorijai. Mokiniai taip pat gali tyrinėti kitas su civilizacija susijusias temas, tokias kaip jų gyvenimo būdas, kultūra ir religija, kad susidarytų holistinį vaizdą ir analizuotų faktus.
Nustatykite Diskusijų Parametrus
Nustatykite aiškias dalyvavimo gaires, pvz., leiskite kiekvienam mokiniui pasikalbėti vieną kartą, o po to vėl leiskite kam nors kalbėti. Skatinkite mandagius nesutarimus ir aktyvų klausymąsi. Paprašykite mokinių būti pagarbiems diskutuojant apie kitas civilizacijas ir skirtingas kultūras, skatinkite aktyvų dalyvavimą ir užsirašymą.
Ištirkite Priežastis ir Pasekmes
Skatinkite mokinius įvertinti daugelio kintamųjų, įskaitant Ispanijos užkariavimą, ligas, vidinius nesutarimus ir sąjungas, poveikį. Paprašykite mokinių išanalizuoti religijos įtaką sprendimams ir kokios mažos, bet reikšmingos priežastys tapo civilizacijos nuosmukio priežastimi.
Pateikite Ieškinius su Įrodymais
Skatinkite mokinius pareikšti teiginius, pagrįstus įrodymais iš pirminių šaltinių arba siūlomų istorinių pasakojimų. Visi argumentai turi turėti patikimą šaltinį su jų pačių analize.
Reflektuoti ir Sintetinti
Diskusijos pabaigoje paprašykite mokinių apmąstyti savo užrašus ir visą iki šiol surinktą informaciją. Mokiniai gali naudoti šią informaciją savo analizei pristatyti ir klausytis įvairių įžvalgų, kurias pateikia jų draugai ir klasės draugai.
Dažnai Užduodami Klausimai Apie Actekų Imperijos Žlugimą
Kaip Hernán Cortés prisidėjo prie actekų imperijos žlugimo?
Ispanijos užkariautojas Hernán Cortés buvo atsakingas už ekspediciją, kuri paskatino actekų imperijos nuvertimą. Jis atvyko į Mesoameriką 1519 m. ir galiausiai nugalėjo actekų imperatorių Moctezuma II derindamas karines strategijas, bendradarbiaudamas su vietinėmis grupuotėmis ir išnaudodamas vidinę nesantaiką. Iš pradžių actekų civilizacijos imperatorius jį suvokė kaip dievą, tačiau vėliau jis surengė sąmokslą prieš jį, dėl kurio įvyko nuosmukis.
Ar kitos vietinių grupių civilizacijos suvaidino vaidmenį actekų civilizacijos žlugimo metu?
Hernán Cortés sukūrė aljansus su vietinėmis bendruomenėmis, kurios buvo prieš actekų dominavimą. Tlaxcalans, kurie ilgą laiką varžėsi su actekais, buvo žinomiausi iš jų. Kortesas pasinaudojo šių partnerysčių padidinta karine pagalba ir gavo taktinės naudos. Šios sąjungos lėmė galutinį actekų civilizacijos nuosmukį.
Daugiau Storyboard That Veiklos
Majų, Inkų ir Actekų Civilizacijos
Kainos Mokykloms ir Rajonams
Ribotas Laikas
Įvadinis Mokyklos Pasiūlymas
- 1 mokykla
- 5 mokytojai vieneriems metams
- 1 valanda virtualaus PD
30 dienų pinigų grąžinimo garantija • Tik naujiems klientams • Visa kaina po įvadinio pasiūlymo • Prieiga skirta 1 kalendoriniams metams
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.
