Veiklos Apžvalga
Šios veiklos metu studentai sukurs vorų žemėlapį, kuriame bus parodyta, ką jie sužinojo apie actekų civilizaciją . Jų maketuose bus nurodyta vieta, aplinka, turimi gamtos ištekliai ir tai, kaip jie buvo naudojami kaip maistas, įrankiams, drabužiams ir pastatams kurti. Studentai taip pat gali apimti bet kokią actekų kultūrinę ar religinę praktiką, actekų pasiekimus, vyriausybę, socialinę struktūrą ar bet kokią kitą įdomią informaciją, kurią sužinojo. Studentai gali naudoti pateiktą šabloną, bet taip pat gali pridėti arba ištrinti langelius ir prireikus pakeisti antraštes. Tada studentai pridės aprašą ir iliustraciją su atitinkamomis scenomis, veikėjais ir daiktais. Tai gali būti puikus užsiėmimas kaip išankstinis vertinimas arba po pamokos, kad pamatytumėte, ko mokiniai išmoko.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Terminas:
Tikslas: sukurkite vorų žemėlapį, kuriame aprašomi actekų gyvenimai ir tradicijos.
Studentų instrukcijos:
- Spustelėkite „Pradėti priskyrimą“.
- Parašykite 1-3 sakinių kiekvienos langelio aprašymą.
- Sukurkite iliustraciją, vaizduojančią kiekvieną kategoriją, naudodami atitinkamas scenas, simbolius ir elementus.
- Išsaugokite ir pateikite siužetinę schemą.
Reikalavimai: vieta, aplinka (fizinės savybės ir klimatas), gamtos ištekliai, naudingi įrankiai ir daiktai, pagaminti iš gamtos išteklių, įskaitant drabužius ir pastatus, pasiekimai ir kultūrinė praktika.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Įgudęs | Atsiranda | Pradžia | |
|---|---|---|---|
| Faktai | Tekste ir paveikslėliuose yra aiškus 8 šablone pateiktų kategorijų paaiškinimas. | Tekste ir paveikslėliuose pateikiami kategorijų paaiškinimai, tačiau paaiškinime gali trūkti aiškumo arba gali būti netikslumų. | Tekstas ir vaizdai nepaaiškina svarbių faktų. Dažniausiai trūksta informacijos arba ji yra netiksli. |
| Siužetinės Lentelės Vaizdai ir Pastangos | Mokinys aiškiai parodo pastangas perteikti faktus per atitinkamas scenas, personažus, elementus, simbolius ar infografiką. Iliustracijos aiškiai rodo, kad buvo įdėta laiko, rūpesčio ir pastangų. | Mokinys bando perteikti faktus naudodamas grafiką, tačiau vaizdavimas gali būti painus, netvarkingas arba trūkti detalių. | Mokinys neaiškiai perteikia faktų, o vaizdiniai yra netikslūs arba netinkami. |
| Rašyba ir Gramatika | Mokinys naudoja pavyzdingą rašybą ir gramatiką. Klaidų nėra. | Mokinys padaro vieną ar dvi nedideles rašybos ir gramatikos klaidas. | Mokinys daro daug rašybos ir gramatikos klaidų. |
Kaip Ištirti Actekų Civilizacijos Istoriją
Pateikite Kontekstą ir Įvadą
Norėdami pradėti, pateikite išsamią actekų civilizacijos apžvalgą. Kalbėkite apie jų geografinę vietą, reikšmingus miestus (ypač Tenočtitlaną), erą ir padėtį Mesoamerikos istorijoje. Trumpai pristatykite šiuo laikotarpiu kartu egzistuojančias civilizacijas ir skirtingų civilizacijų ryšį.
Sudarykite Tyrimų Planus
Išmokykite studentus kurti loginius tyrimo planus. Tai padeda aiškiai ir logiškai organizuoti rezultatus. Studentai gali patys nuspręsti, kokius savo tyrimo tikslus ir ko iš jų siekia, o tada pagal savo tikslus gali sudaryti darbo planą ir metodiką.
Palyginkite Skirtingas Civilizacijas
Vykdydami tyrimus ir tyrimus studentai taip pat gali tyrinėti įvairius civilizacijų aspektus ir juos palyginti. Pavyzdžiui, majų ir actekų drabužių palyginimas. Ar buvo kokia nors reikšmė susijusi su abiejų civilizacijų naudotomis spalvomis ar audiniais?
Ištirkite Įvairias Perspektyvas
Mokiniai gali susipažinti su įvairiomis istorikų apžvalgomis ir knygomis, kuriose paaiškinama jų pačių actekų civilizacijų analizė. Šiuose pasakojimuose gali būti duomenų, kuriuos būtų galima surinkti iš ekspertų ir vietinių žmonių. Skatinkite mokinius tyrinėti šią civilizaciją įvairiais požiūriais ir kaupti daugiau informacijos.
Reflektuoti ir Sintetinti
Skatinkite mokinius apibendrinti visą iki šiol surinktą informaciją ir suskirstyti informaciją į segmentus, kad būtų sudaryta struktūra. Mokiniai gali pasidalinti ja su draugais ir klasės draugais, kad įgytų papildomų žinių.
Dažnai Užduodami Klausimai Apie Actekų Civilizacijos Vietą ir Kultūrą
Kokia buvo pagrindinė actekų civilizacijos vieta?
Actekų civilizacija daugiausia buvo įsikūrusi Meksikos slėnyje, šiuolaikinės Meksikos centre. Tenochtitlán, jų sostinė, buvo įsikūrusi Texcoco ežero saloje. Ši civilizacija buvo įsikūrusi majų civilizacijos rytuose ir taip pat buvo 1521 m. Ispanijos užkariavimo auka.
Kokie buvo pagrindiniai actekų civilizacijos miestai?
Sostinė Tenočtitlanas, Texcoco ir Tlacopan buvo trys pagrindiniai actekų civilizacijos miestai. Trigubas aljansas, kurį sudarė šie miestai, buvo actekų imperijos politinis ir karinis skeletas. Jie bendravo nahuatl kalba, kuria kalbama ir šiandien.
Kokie buvo didžiausi actekų pasiekimai inžinerijos ir žemės ūkio srityse?
Actekai buvo patyrę ūkininkai, kurie sukūrė pažangiausius ūkininkavimo metodus, tokius kaip chinampas (plaukiojantys sodai), kad galėtų auginti derlių. Jie taip pat padarė nuostabių inžinerinių stebuklų, tokių kaip akvedukų ir kelių tiesimas.
Daugiau Storyboard That Veiklos
Majų, Inkų ir Actekų Civilizacijos
- • isobelyf • Licencija Free for Commercial Use / No Attribution Required (https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0)
- • Clker-Free-Vector-Images • Licencija Free for Commercial Use / No Attribution Required (https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0)
- • OpenClipart-Vectors • Licencija Free for Commercial Use / No Attribution Required (https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0)
Kainos Mokykloms ir Rajonams
Ribotas Laikas
Įvadinis Mokyklos Pasiūlymas
- 1 mokykla
- 5 mokytojai vieneriems metams
- 1 valanda virtualaus PD
30 dienų pinigų grąžinimo garantija • Tik naujiems klientams • Visa kaina po įvadinio pasiūlymo • Prieiga skirta 1 kalendoriniams metams
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.
