Aktivitetsoversikt
Denne aktiviteten kan brukes som forhåndsvisning eller vurdering av innlegg. Det kan også brukes som en differensiert aktivitet til studenter GRAPES-diagrammer for studenter som trenger mer støtte.
Som en forhåndsvurdering kan dette være en engasjerende oppdagelsesoppdrag. Studentene vil se på de forskjellige bildene og gjette i hvilke kategorier de tilhører. På denne måten kan de tenke kritisk over betydningen og funksjonen til hvert objekt. Lærere bør oppmuntre elevene til å redegjøre for hvorfor de valgte hver kategori. Det bør være tid til diskusjon og analyse før du går ned i lesing eller forskning om Mesopotamia for å bekrefte svarene.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Plasser de eldgamle mesopotamiske gjenstandene i riktig kategori.
Studentinstruksjoner:
- Dra hvert bilde til kategorien der du tror det hører hjemme. Hva tror du er funksjonen eller betydningen av hvert objekt? Vær forberedt på å dele ideene dine!
- Lagre og send inn storyboardet ditt.
Leksjon Plan Reference
Aktivitetsoversikt
Denne aktiviteten kan brukes som forhåndsvisning eller vurdering av innlegg. Det kan også brukes som en differensiert aktivitet til studenter GRAPES-diagrammer for studenter som trenger mer støtte.
Som en forhåndsvurdering kan dette være en engasjerende oppdagelsesoppdrag. Studentene vil se på de forskjellige bildene og gjette i hvilke kategorier de tilhører. På denne måten kan de tenke kritisk over betydningen og funksjonen til hvert objekt. Lærere bør oppmuntre elevene til å redegjøre for hvorfor de valgte hver kategori. Det bør være tid til diskusjon og analyse før du går ned i lesing eller forskning om Mesopotamia for å bekrefte svarene.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Plasser de eldgamle mesopotamiske gjenstandene i riktig kategori.
Studentinstruksjoner:
- Dra hvert bilde til kategorien der du tror det hører hjemme. Hva tror du er funksjonen eller betydningen av hvert objekt? Vær forberedt på å dele ideene dine!
- Lagre og send inn storyboardet ditt.
Leksjon Plan Reference
Hvordan sammenligne det gamle Mesopotamia med andre gamle sivilisasjoner
Velg en Annen Sivilisasjon
Begynn forelesningen med å introdusere og studere det gamle Mesopotamia i detalj. Lærere kan bruke alle aktivitetene som tilbys (f.eks. DRUER-diagram, vokabular, biografiplakat osv.) for å gjøre elevene mer kjent med alle aspektene ved sivilisasjonen. Etter at elevene er ferdige med alle aktivitetene, be dem velge en annen gammel sivilisasjon for å sammenligne.
Studietidsperioder
Når elevene har valgt en annen sivilisasjon de ønsker å sammenligne med Mesopotamia, be dem studere periodene for begge sivilisasjonene. Dette vil hjelpe elevene å forstå alle de andre konseptene og aspektene ved en sivilisasjon. For eksempel kan vitenskapelige fremskritt, kulturelle og samfunnsmessige synspunkter osv. analyseres ved hjelp av tidsperioder.
Diskuter Oppgang og Fall
Et annet sammenligningspunkt som elevene kan bruke, er sivilisasjonenes oppgang og fall. Be elevene utføre forskning på hvordan den mesopotamiske sivilisasjonen ble dannet og hvordan den avtok. Alle faktorene som er involvert i denne sivilisasjonens vekst og fall kan sammenlignes med faktorene som er involvert i veksten og fallet til en annen sivilisasjon. For eksempel kan interne konflikter eller politiske tvister være noen vanlige faktorer.
Sammenlign Geografiske Steder
Vurder hver sivilisasjons fysiske egenskaper, ta hensyn til klima, tilgjengelighet av naturressurser og elvesystemer. Snakk om hvordan hver sivilisasjons vekst og bærekraft ble påvirket av dens geografiske plassering. Studentene kan også sammenligne virkningene av geografi på sivilisasjonens økonomi og politikk.
Konkluder og Reflekter
Be elevene skrive et sammendrag av forskningen deres og gjøre vurderinger av den generelle betydningen, parallellene og divergensene mellom hver kultur. Elevene kan få viktig innsikt fra disse sammenligningene og lære å støtte poengene sine ved hjelp av logikk og fakta.
Ofte Stilte Spørsmål om Forhåndsvisnings- Eller Ettervurderingsaktiviteter for det Gamle Mesopotamia
Hva slags forhåndsleseøvelser fungerer best for det gamle Mesopotamia?
Elevene kan utforske kart, se en liten film som introduserer området, eller ha en samtale om det de allerede vet og ønsker å lære om Mesopotamia. Dette kan vekke nysgjerrighet og legge grunnlaget for videre utdanning. Lærere kan også holde generelle diskusjoner om tidligere sivilisasjoner og moderne sivilisasjoner for å bygge forelesningen.
Kan teknologi brukes i innovative aktiviteter etter evaluering?
Sikkert. Lærere kan bruke teknologi og fremme kreativitet ved å bruke mange verktøy og programvare som finnes på nettet. For å demonstrere sin kunnskap om det gamle Mesopotamia, kan elevene produsere podcaster, digitale tidslinjer eller multimediapresentasjoner. Foruten match-up-oppdagelsesoppdraget, er det mange andre interessante og engasjerende spill som elevene kan spille for å styrke læringen og til og med få ny kunnskap.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Ancient Mesopotamia
Priser for Skoler og Distrikter
- 1 skole
- 5 lærere i ett år
- 1 time med virtuell PD
30 dagers pengene-tilbake-garanti • Kun nye kunder • Full pris etter introduksjonstilbud • Tilgang er for 1 kalenderår
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
