Søk
  • Søk
  • Mine Storyboards
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/no/lesson-plans/antikkens-mesopotamia/heroisk-reise
Aktivitetsoversikt
Mal og Klasseinstruksjoner
Rubrikk
Aktivitetsoversikt Accordion Arrow

Aktivitetsoversikt


The Epic of Gilgamesh er en perfekt måte for studenter å undersøke den vanlige malen for eventyrhistorier kjent som en " Heltes reise ". Dette er et tilbakevendende mønster av stadier mange helter gjennomgår i løpet av historiene sine. Joseph Campbell, en amerikansk mytolog, forfatter og foreleser, artikulerte denne syklusen etter å ha undersøkt og gjennomgått en rekke myter og historier fra en rekke tidsperioder og regioner i verden. Han fant ut at de alle deler grunnleggende prinsipper. Dette førte til Hero's Journey , også kjent som Monomyth.


Elevene kan lage et storyboard som fremhever de tre hovedtrekkene ved en helts reise: den vanlige verden, kryssing av terskelen og soning. Lærere kan utvide denne aktiviteten til å la elevene lage et storyboard som inkluderer alle de tolv trinnene hvis ønskelig! Lærere kan legge til så mange maler i en oppgave som de ønsker for å differensiere og gi elevenes valg.


Mal og Klasseinstruksjoner Accordion Arrow

Mal og Klasse Instruksjoner

(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)



Studentinstruksjoner

Bruk historien om The Epic of Gilgamesh og kartlegg den til den narrative strukturen til Heltens reise.


  1. Klikk på "Start tildeling".
  2. Lag et storyboard om Gilgamesh -eposen som fremhever de tre hovedtrekkene ved en helts reise: den vanlige verden, kryssing av terskelen og soning.
  3. Inkluder beskrivelser og passende illustrasjoner for hvert element av heltens reise.

Leksjon Plan Reference


Rubrikk Accordion Arrow

Rubrikk

(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)


Heroic Journey Rubrikk
Eksemplarisk
20 Points
Dyktig
17 Points
Verdig
13 Points
Prøv Igjen
10 Points
Innhold
  • stadier og trinn i heltens reise er eksemplarisk og brukes på helt klart, presist og korrekt. Kjennskap og eksempler på arketypiske helten er åpenbare. * Rikelig eksempler er anvendt for å støtte påstander.
  • De fleste stadier og trinn i heltens reise er nøyaktig brukes til helten. Sterk kunnskap om den arketypiske helten er åpenbar, og noen trekk, men ikke alle, blir brukt. Mange eksempler er brukt til å støtte krav.
  • Enkelte scener og trinn i heltens reise er nøyaktig brukes på deres helt. Noe kjennskap til den arketypiske helten er tydelig og har blitt brukt, men er ikke tilstrekkelig. Noen eksempler er anvendt for å støtte påstander.
  • Stadier og trinn i heltens reise er unøyaktig brukt til helten sin, eller ikke nok etapper er innarbeidet. En liten kunnskap om den arketypiske helten er tydelig. Få eller ingen eksempler er anvendt for å støtte påstander.
  • Organisasjon
  • stadier og trinn i heltens reise er i en logisk rekkefølge Elements er tydelig merket Bildene er brukt og formidle ideen perfekt
  • Mange scener og trinn i heltens reise er i riktig rekkefølge. De fleste bildepaneler er nøyaktig merket. Noen bilder kan ikke være klar eller fullstendig representasjoner
  • Noen stadier eller trinn av heltens reise er ute av drift. Mange paneler har ikke blitt merket med riktig element av reisen. Bilder mangler, uklar, eller krever forklaring.
  • Mange scener og trinn i heltens reise er forvirret eller helt ute av drift. Storyboard bilder har ikke blitt merket med elementer av reisen. Få bildene brukes, eller storyboard er uorganiserte.
  • Visuelle Elementer
    Alle bildene viser innsats, er oppsiktsvekkende, og tydelig kommunisere visuelt tilsvarende element av heltens reise.
    Mange bilder viser innsats og tydelig kommunisere hvordan et element av heltens reise er til stede i historien.
    Noen bilder vises rushed, eller er uinteressant. Tilkoblinger til elementer av heltens reise er ikke-åpenbare, eller uklar.
    vises noen bilder. Dreieboken vises rushed, eller uferdig. De forbindelser og elementer er meget uklar.
    Konvensjoner
    Det er bare mindre feil i grammatikk, tegnsetting, staving, eller bruk, hvis noen.
    Det er få feil i grammatikk, tegnsetting, staving, eller bruk.
    Det er mange feil i grammatikk, tegnsetting, staving, eller bruk.
    Det er rikelig feil i grammatikk, tegnsetting, staving, eller bruk som døve arbeidet.
    Kreativitet / Innsats
    Denne dreieboken kan brukes som et eksempel på en modell, og er en av de mest fremragende prosjekter produsert.
    Kreativitet er tydelig, og det ferdige produktet er beundringsverdig.
    Kreativitet og innsats mangler. Ekstra hjelp var nødvendig.
    Kreativitet og innsats mangler. Ekstra hjelp var nødvendig.


    Aktivitetsoversikt


    The Epic of Gilgamesh er en perfekt måte for studenter å undersøke den vanlige malen for eventyrhistorier kjent som en " Heltes reise ". Dette er et tilbakevendende mønster av stadier mange helter gjennomgår i løpet av historiene sine. Joseph Campbell, en amerikansk mytolog, forfatter og foreleser, artikulerte denne syklusen etter å ha undersøkt og gjennomgått en rekke myter og historier fra en rekke tidsperioder og regioner i verden. Han fant ut at de alle deler grunnleggende prinsipper. Dette førte til Hero's Journey , også kjent som Monomyth.


    Elevene kan lage et storyboard som fremhever de tre hovedtrekkene ved en helts reise: den vanlige verden, kryssing av terskelen og soning. Lærere kan utvide denne aktiviteten til å la elevene lage et storyboard som inkluderer alle de tolv trinnene hvis ønskelig! Lærere kan legge til så mange maler i en oppgave som de ønsker for å differensiere og gi elevenes valg.


    Mal og Klasse Instruksjoner

    (Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)



    Studentinstruksjoner

    Bruk historien om The Epic of Gilgamesh og kartlegg den til den narrative strukturen til Heltens reise.


    1. Klikk på "Start tildeling".
    2. Lag et storyboard om Gilgamesh -eposen som fremhever de tre hovedtrekkene ved en helts reise: den vanlige verden, kryssing av terskelen og soning.
    3. Inkluder beskrivelser og passende illustrasjoner for hvert element av heltens reise.

    Leksjon Plan Reference


    Rubrikk

    (Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)


    Heroic Journey Rubrikk
    Eksemplarisk
    20 Points
    Dyktig
    17 Points
    Verdig
    13 Points
    Prøv Igjen
    10 Points
    Innhold
  • stadier og trinn i heltens reise er eksemplarisk og brukes på helt klart, presist og korrekt. Kjennskap og eksempler på arketypiske helten er åpenbare. * Rikelig eksempler er anvendt for å støtte påstander.
  • De fleste stadier og trinn i heltens reise er nøyaktig brukes til helten. Sterk kunnskap om den arketypiske helten er åpenbar, og noen trekk, men ikke alle, blir brukt. Mange eksempler er brukt til å støtte krav.
  • Enkelte scener og trinn i heltens reise er nøyaktig brukes på deres helt. Noe kjennskap til den arketypiske helten er tydelig og har blitt brukt, men er ikke tilstrekkelig. Noen eksempler er anvendt for å støtte påstander.
  • Stadier og trinn i heltens reise er unøyaktig brukt til helten sin, eller ikke nok etapper er innarbeidet. En liten kunnskap om den arketypiske helten er tydelig. Få eller ingen eksempler er anvendt for å støtte påstander.
  • Organisasjon
  • stadier og trinn i heltens reise er i en logisk rekkefølge Elements er tydelig merket Bildene er brukt og formidle ideen perfekt
  • Mange scener og trinn i heltens reise er i riktig rekkefølge. De fleste bildepaneler er nøyaktig merket. Noen bilder kan ikke være klar eller fullstendig representasjoner
  • Noen stadier eller trinn av heltens reise er ute av drift. Mange paneler har ikke blitt merket med riktig element av reisen. Bilder mangler, uklar, eller krever forklaring.
  • Mange scener og trinn i heltens reise er forvirret eller helt ute av drift. Storyboard bilder har ikke blitt merket med elementer av reisen. Få bildene brukes, eller storyboard er uorganiserte.
  • Visuelle Elementer
    Alle bildene viser innsats, er oppsiktsvekkende, og tydelig kommunisere visuelt tilsvarende element av heltens reise.
    Mange bilder viser innsats og tydelig kommunisere hvordan et element av heltens reise er til stede i historien.
    Noen bilder vises rushed, eller er uinteressant. Tilkoblinger til elementer av heltens reise er ikke-åpenbare, eller uklar.
    vises noen bilder. Dreieboken vises rushed, eller uferdig. De forbindelser og elementer er meget uklar.
    Konvensjoner
    Det er bare mindre feil i grammatikk, tegnsetting, staving, eller bruk, hvis noen.
    Det er få feil i grammatikk, tegnsetting, staving, eller bruk.
    Det er mange feil i grammatikk, tegnsetting, staving, eller bruk.
    Det er rikelig feil i grammatikk, tegnsetting, staving, eller bruk som døve arbeidet.
    Kreativitet / Innsats
    Denne dreieboken kan brukes som et eksempel på en modell, og er en av de mest fremragende prosjekter produsert.
    Kreativitet er tydelig, og det ferdige produktet er beundringsverdig.
    Kreativitet og innsats mangler. Ekstra hjelp var nødvendig.
    Kreativitet og innsats mangler. Ekstra hjelp var nødvendig.


    Hvordan Hjelpe Elevene med å Skrive en Moderne Tilpasning av et Epos Eller en Heltes Reise

    1

    Diskuter Elements of Epic

    For å hjelpe elevene med å skrive et epos, er det viktig å diskutere med dem elementene som er en del av et epos. Lærere kan liste ned disse elementene og diskutere dem i detalj én etter én. Veiled elevene om hvordan de kan gjøre disse elementene mer relevante for moderne publikum, samtidig som de beholder essensen av et epos.

    2

    Bruk et Eksempel

    Når elevene er mer kjent med elementene i et epos eller Heltens reise, kan lærere be dem lese et epos og veilede dem om hvordan det kan konverteres til en moderne reise. Dette vil hjelpe elevene med å analysere prosessen og komme opp med nye ideer til sine egne prosjekter.

    3

    Innlemme Teknologi

    Oppmuntre elevene til å bruke teknologi og moderne konsepter og ideer i sitt eget epos. Dette vil gjøre prosjektet mer relevant for dagens samfunn og skildre et mer passende bilde. Elevene kan også sammenligne og analysere temaer som finnes i ulike epos og bruke dem som inspirasjon for sin egen kreative skriving.

    4

    Fremme Kreativitet

    Å lage moderne tilpasninger til gamle litteraturskrifter krever mye innsats og kreativitet på vegne av elevene. Lærere kan veilede elevene gjennom denne prosessen og engasjere dem i øvelser som kan hjelpe dem å fremme kreativitet og forbedre kritisk tenkning.

    5

    Reflekter og Gjennomgå

    Etter å ha fullført oppgaven, be elevene vurdere prosessen med å bringe et tradisjonelt epos eller heltens reise inn i samtidsdagen. Snakk om leksjonene de har lært om kulturell endring, historiefortelling og den pågående virkningen av disse klassiske historiene.

    Ofte Stilte Spørsmål om Eposet om Gilgamesh Hero's Journey

    Hvilke elementer av Epic er til stede i Hero's Journey in the Epic of Gilgamesh?

    Som i en tradisjonell heltereise møter Gilgamesh venner og fiender, møter hindringer, endrer seg som person, og til slutt forfølger han udødelighet og kunnskap. Alle disse elementene gjør Gilgameshs reise mer interessant og hjelper til med utviklingen av fremtredende temaer.

    Av hvilken grunn inneholder Gilgamesh-eposen en sedertreskog?

    Et emblem for den tapre søken er Cedar Forest. Det er på dette avgjørende punktet i Gilgameshs søken at han og Enkidu går inn i skogen for å drepe Humbaba, portvakten.

    Hva er betydningen av dødelighet og udødelighet gjennom hele Gilgamesjs reise?

    I eposet blir Gilgameshs søken etter udødelighet og hans frykt for å dø mye utforsket. Til slutt finner han ut at det å akseptere døden og etterlate seg en varig arv er avgjørende for å leve et meningsfylt liv. Disse temaene gir viktige budskap som fortsatt er relevante i vår tid.




    Priser for Skoler og Distrikter

    Introduksjonsskoletilbud
    Inkluderer:
    • 1 skole
    • 5 lærere i ett år
    • 1 time med virtuell PD

    30 dagers pengene-tilbake-garanti • Kun nye kunder • Full pris etter introduksjonstilbud • Tilgang er for 1 kalenderår


    *(Dette vil starte en 2 ukers gratis prøveversjon - ingen kredittkort nødvendig)
    https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/no/lesson-plans/antikkens-mesopotamia/heroisk-reise
    © 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
    StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office