Szukaj
  • Szukaj
  • Moje Scenorysy
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/pl/lesson-plans/umiejętności-podejmowania-decyzji/rodzaje-decyzji
Przegląd Aktywności
Szablon i Instrukcje Klasowe
Rubryka
Przegląd Aktywności Accordion Arrow

Przegląd Działań


Twoi uczniowie podejmują decyzje każdego dnia i mam nadzieję, że wszyscy podjęli decyzję, aby dziś przyjść na zajęcia. Może to być dla nich „brak decyzji”; kilka różnych osób upewnia się, że codziennie są w szkole. Istnieją dwa inne rodzaje decyzji: szybkie decyzje i rozsądne decyzje. To, czy podniosą rękę w klasie, jest „szybką decyzją”. Muszą szybko podjąć decyzję, zanim ktoś inny podniesie rękę. Ta decyzja jest zwykle podejmowana bez rozważenia konsekwencji lub rezultatów. Odrabianie lekcji po szkole lub podczas lunchu jest „rozsądną decyzją”. Jest tak, ponieważ ważą swoje opcje i wybierają najlepszy możliwy wynik. Czy powinienem odrabiać lekcje w szkole podczas posiłku, aby móc obejrzeć film później, czy też zrobić to wieczorem po obiedzie w domu?

W tym ćwiczeniu uczniowie utworzą scenorys, który pokazuje trzy rodzaje decyzji. Tworzenie wizualizacji pomoże uczniom nawiązać połączenie z treścią i zachować informacje. Jeśli poprosisz ich o przedstawienie decyzji, które podjęli dzisiaj lub w ciągu ostatnich kilku dni, działanie wzmocni kolejny cel uczenia się. Fakt, że podejmują decyzje każdego dnia, może złagodzić presję i dać im pewność w podejmowaniu bardziej konsekwentnych decyzji, takich jak ubieganie się o przyjęcie do kolegiów lub odmawianie poddania się presji rówieśników.


Szablon i Instrukcje Klasowe Accordion Arrow

Szablony i Instrukcje Klasowe

(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)



Instrukcje dla studentów

Utwórz scenorys pokazujący rzeczywiste przykłady trzech rodzajów decyzji.

  1. Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
  2. Zidentyfikuj rodzaj decyzji w polach tytułowych.
  3. Utwórz zdjęcie ostatniej decyzji podjętej w komórce, używając kombinacji odpowiednich scen, postaci i przedmiotów.
  4. Opisz znaczenie tego terminu i sposób jego zastosowania w komórce.
  5. Zapisz i prześlij zadanie.

Referencje Planu Lekcji


Rubryka Accordion Arrow

Rubryka

(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).


Decisions Decisions Decisions
Students will create a storyboard that visualizes the three types of decisions they make every day.
Proficient Emerging Beginning
No Decision
The cell used exemplary school appropriate scenes, characters, and text to depict a 'no decision' scenario. The student was able to effectively show someone making the decision for the main character. The description defines the term correctly and explains the scenario depicted.
The cell used adequate school appropriate scenes, characters, and text to depict a 'no decision' scenario. The student was able to show someone making the decision for the main character. The description defines the term correctly, but fails to explain the scenario depicted.
The cell used inappropriate scenes, characters, and text to depict type of decision. The description shows an unclear understanding of content.
Snap Decision
The cell used exemplary school appropriate scenes, characters, and text to depict a 'snap decision' scenario. The student was able to effectively show the main character deciding something without contemplating the outcome. The description defines the term correctly and explains the scenario depicted.
The cell used adequate school appropriate scenes, characters, and text to depict a 'snap decision' scenario. The student was able to show the main character deciding something without contemplating the outcome. The description defines the term correctly, but fails to explain the scenario depicted.
The cell used inappropriate scenes, characters, and text to depict type of decision. The description shows an unclear understanding of content.
Reasonable Decision
The cell used exemplary school appropriate scenes, characters, and text to depict a 'reasonable decision' scenario. The student was able to effectively show someone making the decision after looking into the possible outcomes and choosing the best one. The description defines the term correctly and explains the scenario depicted.
The cell used adequate school appropriate scenes, characters, and text to depict a 'reasonable decision' scenario. The student was able to show someone making the decision after looking into the possible outcomes and choosing the best one. The description defines the term correctly, but fails to explain the scenario depicted.
The cell used inappropriate scenes, characters, and text to depict type of decision. The description shows an unclear understanding of content.
Grammar
There are few to no grammar or spelling mistakes. The text clearly indicates student understanding of different types of decisions.
There are some grammar or spelling mistakes, but understanding of content is clear.
There are too many grammar or spelling mistakes creating an unclear understanding of content.


Przegląd Działań


Twoi uczniowie podejmują decyzje każdego dnia i mam nadzieję, że wszyscy podjęli decyzję, aby dziś przyjść na zajęcia. Może to być dla nich „brak decyzji”; kilka różnych osób upewnia się, że codziennie są w szkole. Istnieją dwa inne rodzaje decyzji: szybkie decyzje i rozsądne decyzje. To, czy podniosą rękę w klasie, jest „szybką decyzją”. Muszą szybko podjąć decyzję, zanim ktoś inny podniesie rękę. Ta decyzja jest zwykle podejmowana bez rozważenia konsekwencji lub rezultatów. Odrabianie lekcji po szkole lub podczas lunchu jest „rozsądną decyzją”. Jest tak, ponieważ ważą swoje opcje i wybierają najlepszy możliwy wynik. Czy powinienem odrabiać lekcje w szkole podczas posiłku, aby móc obejrzeć film później, czy też zrobić to wieczorem po obiedzie w domu?

W tym ćwiczeniu uczniowie utworzą scenorys, który pokazuje trzy rodzaje decyzji. Tworzenie wizualizacji pomoże uczniom nawiązać połączenie z treścią i zachować informacje. Jeśli poprosisz ich o przedstawienie decyzji, które podjęli dzisiaj lub w ciągu ostatnich kilku dni, działanie wzmocni kolejny cel uczenia się. Fakt, że podejmują decyzje każdego dnia, może złagodzić presję i dać im pewność w podejmowaniu bardziej konsekwentnych decyzji, takich jak ubieganie się o przyjęcie do kolegiów lub odmawianie poddania się presji rówieśników.


Szablony i Instrukcje Klasowe

(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)



Instrukcje dla studentów

Utwórz scenorys pokazujący rzeczywiste przykłady trzech rodzajów decyzji.

  1. Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
  2. Zidentyfikuj rodzaj decyzji w polach tytułowych.
  3. Utwórz zdjęcie ostatniej decyzji podjętej w komórce, używając kombinacji odpowiednich scen, postaci i przedmiotów.
  4. Opisz znaczenie tego terminu i sposób jego zastosowania w komórce.
  5. Zapisz i prześlij zadanie.

Referencje Planu Lekcji


Rubryka

(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).


Decisions Decisions Decisions
Students will create a storyboard that visualizes the three types of decisions they make every day.
Proficient Emerging Beginning
No Decision
The cell used exemplary school appropriate scenes, characters, and text to depict a 'no decision' scenario. The student was able to effectively show someone making the decision for the main character. The description defines the term correctly and explains the scenario depicted.
The cell used adequate school appropriate scenes, characters, and text to depict a 'no decision' scenario. The student was able to show someone making the decision for the main character. The description defines the term correctly, but fails to explain the scenario depicted.
The cell used inappropriate scenes, characters, and text to depict type of decision. The description shows an unclear understanding of content.
Snap Decision
The cell used exemplary school appropriate scenes, characters, and text to depict a 'snap decision' scenario. The student was able to effectively show the main character deciding something without contemplating the outcome. The description defines the term correctly and explains the scenario depicted.
The cell used adequate school appropriate scenes, characters, and text to depict a 'snap decision' scenario. The student was able to show the main character deciding something without contemplating the outcome. The description defines the term correctly, but fails to explain the scenario depicted.
The cell used inappropriate scenes, characters, and text to depict type of decision. The description shows an unclear understanding of content.
Reasonable Decision
The cell used exemplary school appropriate scenes, characters, and text to depict a 'reasonable decision' scenario. The student was able to effectively show someone making the decision after looking into the possible outcomes and choosing the best one. The description defines the term correctly and explains the scenario depicted.
The cell used adequate school appropriate scenes, characters, and text to depict a 'reasonable decision' scenario. The student was able to show someone making the decision after looking into the possible outcomes and choosing the best one. The description defines the term correctly, but fails to explain the scenario depicted.
The cell used inappropriate scenes, characters, and text to depict type of decision. The description shows an unclear understanding of content.
Grammar
There are few to no grammar or spelling mistakes. The text clearly indicates student understanding of different types of decisions.
There are some grammar or spelling mistakes, but understanding of content is clear.
There are too many grammar or spelling mistakes creating an unclear understanding of content.





To Działanie Jest Częścią Wielu Przewodników dla Nauczycieli

Cennik dla Szkół i Okręgów

Oferta Szkoły Wprowadzającej
Zawiera:
  • 1 Szkoła
  • 5 nauczycieli na rok
  • 1 godzina wirtualnego PD

30-dniowa gwarancja zwrotu pieniędzy • Tylko dla nowych klientów • Pełna cena po ofercie wprowadzającej • Dostęp na 1 rok kalendarzowy


*(Rozpocznie się 2-tygodniowy darmowy okres próbny - brak karty kredytowej)
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/pl/lesson-plans/umiejętności-podejmowania-decyzji/rodzaje-decyzji
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA