Prezentare Generală a Activității
Există multe orașe, locuri, practici religioase și lideri mayași interesanți pe care studenții le-ar putea cerceta pentru un proiect de afiș. Acest afiș se concentrează pe faimosul oraș mayaș Chichen Itza. Studenții vor cerceta acest oraș fascinant și vor găsi cel puțin patru fapte de completat . Apoi, ei pot folosi opera de artă furnizată pentru a crea o scenă! Afișele lor finisate ar putea fi prezentate digital, tipărite pentru a fi adăugate într-un portofoliu sau agățate în jurul camerei.
Există multe șabloane de afișe din care puteți alege dacă studenții doresc să înceapă cu un aspect diferit sau să își completeze posterul pe un alt subiect. Profesorii pot adăuga mai multe șabloane la exemplu pentru a oferi o anumită structură sau pot direcționa elevii către pagina șablonului pentru a le alege singuri. De asemenea, pot edita șablonul existent și pot adăuga sau elimina arta după cum doriți pentru diferite schele.
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv: Cercetează orașul fascinant Chichen Itza. Completați afișul cu cel puțin patru fapte interesante și creați o scenă decorativă!
Instrucțiuni pentru elevi:
- Alegeți o persoană, un oraș sau o practică religioasă.
- Folosind resursele școlare, efectuați cercetări și aflați mai multe despre Chichen Itza.
- Pe afiș, includeți patru fapte importante, cum ar fi unde se află, când a fost construit, situri importante.
- Folosiți personajele, obiectele și animalele furnizate pentru a crea o scenă la Chichen Itza! Puteți schimba dimensiunea, ipostazele și culorile. De asemenea, puteți căuta mai multe materiale folosind bara de căutare.
- Salvați și trimiteți scenariul dvs.
Cerințe: patru fapte și o scenă care include cel puțin 5 active.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Competente 33 Points | În Curs de Dezvoltare 22 Points | Are Nevoie de Îmbunătățire 11 Points | |
|---|---|---|---|
| Text | Textul de pe poster include fapte importante, este exact și este pertinent pentru subiect, demonstrând o înțelegere solidă a subiectului. | Textul de pe poster include câteva fapte importante, este în mare parte exact și este pertinent pentru subiect, demonstrând o înțelegere emergentă a subiectului. | Textul de pe afiș nu include suficiente fapte importante. Informațiile nu sunt corecte sau nu sunt relevante pentru subiect. |
| Reprezentări Artistice | Arta aleasă pune în valoare posterul prin simbolizarea sau ilustrarea faptelor importante. Se acordă timp și grijă pentru a se asigura că designul este îngrijit, atrăgător și creativ. | Arta aleasă este în mare parte exactă, dar pot fi luate unele libertăți care distrage atenția de la sarcină. Construcțiile de proiectare sunt îngrijite și îndeplinesc așteptările de bază. | Arta aleasă este prea limitată. Designul pare grăbit și incomplet. |
| Convenții Engleze | Ideile sunt organizate. Există puține sau deloc greșeli gramaticale, mecanice sau de ortografie. | Ideile sunt în mare parte organizate. Există unele greșeli gramaticale, mecanice sau de ortografie. | Textul storyboard-ului este greu de înțeles. |
Cum să Ajuți Studenții să Culeagă Fapte Interesante Despre Civilizația Mayașă
Discutați „Fapte interesante”
Discutați cu elevii conceptul lor despre fapte interesante. Unii studenți ar putea considera că inovațiile agricole și de irigare făcute de mayași sunt interesante, în timp ce alții le pot găsi plictisitoare. Spuneți elevilor că faptele interesante sunt cele care par ciudate sau ciudate în acest moment și cele care se corelează cu interesele lor.
Aranjați și Încurajați Navigarea în Bibliotecă
Încurajați studenții să folosească bibliotecile academice și bibliotecile publice pentru materiale fizice și să folosească baze de date academice online precum JSTOR și Google Scholar pentru lucrări și publicații academice. Profesorii pot aranja vizite la bibliotecă pentru elevi și îi pot încuraja să viziteze la timpul lor pentru a colecta informații din resurse care nu sunt disponibile online.
Surse de Cercetare Online de Încredere
Oferiți studenților o listă de site-uri web de încredere, inclusiv cele administrate de universități, Instituția Smithsonian și National Geographic, sfătuindu-i în același timp să nu folosească Wikipedia sau alte surse fără nicio credibilitate pentru activitatea lor academică. Cereți elevilor să caute lucruri pe care le consideră cele mai intrigante sau interesante.
Faceți Fișe Informative
Spuneți-le elevilor să facă fișe informative sau cartonașe pentru orice informație interesantă pe care o întâlnesc. Fiecare card trebuie să aibă informațiile, de unde provine și o explicație succintă. Elevii pot salva aceste foi pentru mai târziu, astfel încât să aibă toate informațiile interesante și sursele lor credibile într-un singur loc pentru a le utiliza mai târziu.
Distribuiți Informații Interesante
Cereți elevilor să împărtășească cu colegii lor toate faptele interesante pe care le-au aflat despre civilizația mayașă, în moduri captivante și inovatoare. Ei pot pregăti o diagramă cu desene ale faptelor sau pot realiza ilustrații digitale pentru a-și prezenta constatările.
Întrebări Frecvente Despre Activitatea de Cercetare a Civilizației Mayașe
Ce impact au avut variabilele de mediu asupra culturii Maya?
Considerațiile de mediu au avut o influență majoră asupra civilizației Maya. Pentru agricultură, s-au adaptat la o varietate de topografii și ritualuri religioase folosind adesea elemente naturale, cum ar fi cenotele.
Care sunt câteva fapte interesante despre civilizația mayașă?
Unele fapte interesante despre civilizația mayașă includ Tzolk'in, un calendar ceremonial de 260 de zile și Haab, un calendar solar de 365 de zile, care au fost doar două dintre numeroasele calendare ale mayașilor. Ei au avut capacitatea de a prognoza corect evenimentele cerești precum eclipsele. Cunoscuți pentru ceramica, sculpturile și picturile lor rafinate, mayașii erau artizani desăvârșiți. Ei au portretizat frecvent imagini din viața de zi cu zi, ritualuri religioase și evenimente istorice în opera lor de artă. Îmbrăcămintea colorată purtată de mayași era compusă din bumbac sau din alte fibre naturale. Pe lângă bijuterii, tatuaje și vopsea corporală, ei s-au decorat și ei înșiși.
Mai Multe Storyboard That Activități Pentru
Civilizațiile Maya, Inca și Aztec
Prețuri Pentru Școli și Districte
Timp Limitat
Oferta Școlară Introductivă
- 1 Scoala
- 5 profesori pentru un an
- 1 oră de PD virtual
Garanție de returnare a banilor de 30 de zile • Numai clienți noi • Preț integral după oferta introductivă • Accesul este pentru 1 an calendaristic
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA
