Pregled Aktivnosti
Zabavan način za modernizaciju Shakespeareovih predstava je da ih ponovno zamislite onako kako se mogu razviti na društvenim medijima. To je također sjajan način da procijenite koliko su učenici razumjeli priču, teme i likove dok čitaju. U ovoj aktivnosti učenici će koristiti predloške postera društvenih medija za izradu profila ključnih znakova u predstavi. Učenici mogu odabrati jedan znak za fokusiranje ili, ako želite nastaviti ovu aktivnost, učenici mogu kreirati profile za sve ključne znakove.
Profili i ono što je uključeno u njih treba izvući iz samog teksta ili iz zaključaka koje učenici mogu napraviti. Trebali bi uključivati razgovore i interakcije putem oblika privatnih poruka, vremenskih postova i još mnogo toga. Kako biste proširili ovu aktivnost u grupni projekt, dodijelite svakom studentu karakter i neka rade s malom skupinom kako bi ponovno kreirali priču.
Alternativa ovom zadatku je stvoriti i ispisati radne listove stranica društvenih medija kako bi učenici mogli završiti izvanmrežno, ili im dati izbor ako žele stvarati digitalno ili s olovkom i papirom.
Da biste pronašli dodatne predloške za ovu aktivnost, pogledajte naše predloške stranica društvenih medija .
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za učenike
Izradite profil na društvenim mrežama za lik ili likove po vašem izboru iz predstave pomoću storyboarda veličine postera!
- Kliknite "Pokreni zadatak" da biste upotrijebili predložak u zadatku.
- Prepoznajte važne karakterne crte i trenutke u priči.
- Izradite slike, postove i biografske podatke za lik po izboru koristeći odgovarajuće scene, stavke i likove.
- Spremite i izađite kada završite.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt | U Nastajanju | Treba Poboljšati | |
|---|---|---|---|
| Zastupljenost Likova | Stranica na društvenim mrežama točno prikazuje lik kroz slike i riječi. | Neke slike i riječi na stranici društvenih medija točno opisuju lik. | Slike i riječi na stranici društvenih medija ne opisuju točno lik. |
| Umjetnički Prikazi | Umjetnost odabrana za prikazivanje prizora točna je književnom djelu. Poklanjamo vrijeme i brigu kako bismo osigurali da su scene uredne, privlačne i kreativne. | Slikarstvo odabrano za prikazivanje prizora mora biti točno, ali mogu postojati neke slobode koje bi odvratile pažnju od zadatka. Konstrukcije scene su uredne i ispunjavaju osnovna očekivanja. | Umjetnost odabrana za prikaz prizora je previše ograničena ili nepotpuna. |
| Engleske Konvencije | Ideje su organizirane. Ima malo ili nimalo gramatičkih, mehaničkih ili pravopisnih pogrešaka. | Ideje su uglavnom organizirane. Postoje neke gramatičke, mehaničke ili pravopisne pogreške. | Tekst Storyboarda teško je razumjeti. |
Kako Stvoriti Profil Lika na Društvenim Mrežama Koristeći Storyboard That
Predstavite Projekt
Započnite s upoznavanjem učenika s projektom i ciljevima koji se ovim projektom žele postići. Učitelji im mogu dati odrešene ruke da donesu neke odluke i odluče kako nastaviti s aktivnošću.
Podijelite se u grupe
Učitelji mogu pitati učenike o liku na kojem žele raditi. Učenici sa sličnim izborom karaktera mogu se podijeliti u jednu skupinu. Nastavnici mogu poticati učenike na rad u grupama, ali ako neki učenik želi raditi individualno, učitelj ga može podržati.
Odaberite Platformu Društvenih Medija
Učenici mogu raspravljati o svojoj omiljenoj platformi društvenih medija i onoj za koju misle da će biti najprikladnija za njihov odabrani lik u skladu s njihovom osobnošću. Nakon konačne odluke o platformi društvenih medija, studenti mogu preuzeti predložak te specifične platforme sa Storyboard That.
Function Host is not Running.
Nakon preuzimanja predložaka, studenti mogu vidjeti tražene podatke koje trebaju staviti u predložak. Ako žele napraviti bilo kakve izmjene ili dopune, mogu i to učiniti. Za stvari kao što su opisi i tweetovi, oni mogu analizirati osobnost lika i procijeniti kakvi bi bili da su rođeni u ovom vremenskom razdoblju. Također mogu uzeti reference iz predstave.
Predstaviti
Function host is not running.Često Postavljana Pitanja o Projektu Društvenih Medija Shakespeare
Što Shakespeareov Projekt Društvenih Medija Želi Postići?
Cilj ovog projekta je potaknuti učenike na kreativno i kritičko razmišljanje o temama, jeziku i likovima Shakespearea. Potiče kritičko razmišljanje o tome kako bi mogli koristiti društvene medije i olakšava djeci da se povežu s likovima na osobnoj razini.
Koju funkciju vizualni materijal ima u ovom projektu?
Emojiji, filmovi i drugi vizualni sadržaji mogu povećati angažman i autentičnost projekta. Potaknite svoje učenike da odaberu slike koje nadopunjuju prirodu i okruženje lika. Učenici također mogu uključiti svoju analizu utjecaja modernizma na likove.
Na koji način ovaj projekt potiče dublje razumijevanje Shakespearea?
Učenici stvaraju osobnu vezu s književnošću kroz interakciju s likovima u suvremenom okruženju. Zbog toga se Shakespeareove vječne ideje, jezik i složenost ljudske prirode mogu bolje razumjeti.
Više Storyboard That Aktivnosti
Tragedija Romeo i Julije
Ova Aktivnost je dio Mnogih Vodiča za Učitelje
Cijene za Škole i Okruge
Ograničeno Vrijeme
Ponuda za Uvodnu Školu
- 1 Škola
- 5 učitelja za jednu godinu
- 1 sat virtualne PD
30-dnevno jamstvo povrata novca • Samo novi kupci • Puna cijena nakon uvodne ponude • Pristup je za 1 kalendarsku godinu
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a
