Pregled Aktivnosti
Tragedija Romea i Julije jedna je od najpoznatijih Shakespeareovih tragedija. Korisno je studentima razumjeti zašto se smatra tako važnim. Jedan od razloga je što sadrži tragičnog heroja. To je protagonist, tipično plemenitog rođenja, predodređen za propast. U ovoj predstavi, Romeo očito odgovara ovom opisu. Poznati grčki filozof, Aristotel, prvi je zabilježio glavne atribute tragičnog heroja.
| ATRIBUT | OPIS | Primjer iz Romea i Julije |
|---|---|---|
| Hamartia | Mane u liku | Romeova mana je njegova impulzivna priroda. Brzo se zaljubi i bori se. |
| Oholost | Pretjerano ponos | U svom ponosu Romeo prisiljava fra Lawrencea da se uda za njega i Juliju. |
| Peripetija | Obrat Fortune | Romeo ubija Tybalta i protjeran je iz Verone. |
| Anagnorisis | Trenutak kritičkog otkrića | "Romeo, upravo sam čuo da je Julija iz Verone mrtva!" |
| osvetnik | Sudbina koja se ne može izbjeći | Lažni otrov koji uzrokuje da se Julija pojavi mrtva, i pravi otrov koji Romeo pije da bi se ubio. |
| Katarza | Osjećaj žaljenja ili straha publike nakon pada heroja | Smrti ljubavnika završiti borbe. Obitelji se pomiruju s gubitkom onih koje vole. |
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za studente
Napravite ploču scenarija koja pokazuje kako se Romeo može smatrati tragičnim herojem.
- Kliknite "Koristi ovaj predložak" iz zadatka.
- Utvrdite događaje u drami ili osobinama Romeo koji se uklapaju u aristotelove osobine tragičnog junaka.
- Ilustrirajte primjere za Hamartia, Hubris, Peripeteia, Anagnorisis, Nemesis i Catharsis .
- Napišite kratki opis ispod svake ćelije koji se Romeo posebno odnosi kao tragični junak.
- Spremite i pošaljite zadatak. Svakako koristite padajući izbornik da biste ga spremili pod naslov dodjele.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt | u Nastajanju | Početak | Potrebno je Poboljšanje | |
|---|---|---|---|---|
| Karakteristike Tragičnog Junaka | Šest tragičnih junaka obilježja se ispravno identificiraju i prikazuju iz priče. Objašnjenje daje objašnjenje kako scene prikazuju svaku karakteristiku i pokazuju učinkovitu analizu. | Četiri ili pet tragičnih karakteristika junaka ispravno se prepoznaju i prikazuju iz priče, ili neki od elemenata možda neće biti ispravno identificirani. Objašnjenja daju kontekst na scenu, ali mogu biti minimalne, a postoji i neki pokušaj analize. | Dvije ili tri tragične značajke junaka ispravno su identificirane i prikazane iz priče, ili je većina elemenata nepravilno prikazana. Citati i / ili objašnjenja previše su minimalni. | Jedna ili manje tragičnih karakteristika junaka ispravno se identificiraju i prikazuju iz priče, ili je većina elemenata nepravilno prikazana. Citati i / ili objašnjenja su minimalni ili nedostaju uopce. |
| Umjetnička Obilježja | Umjetnost koja je odabrana za prikazivanje prizora je točna u radu književnosti. Vrijeme i pažnja se poduzimaju kako bi se osiguralo da su prizori uredni, atraktivni i kreativni. | Umjetnost koja je odabrana za prikazivanje prizora trebala bi biti točna, ali može postojati određena sloboda koja odvlači pozornost od zadatka. Scene konstrukcije su uredne i ispunjavaju osnovna očekivanja. | Umjetnost koja je odabrana za prikazivanje prizora je neprikladna. Scene konstrukcije su neuredne i mogu stvoriti neku zbunjenost. | Odabrana umjetnost koja prikazuje scene je previše ograničena ili nepotpuna. |
| Engleske Konvencije | Ideje su organizirane. Malo je ili bez gramatičkih, mehaničkih ili pravopisnih pogrešaka. | Ideje su uglavnom organizirane. Postoje neke gramatičke, mehaničke ili pravopisne pogreške. | Ideje mogu biti neorganizirane ili pogrešno postavljene. Nedostatak kontrole nad gramatikom, mehanikom i pravopisom odražava nedostatak korektura. | Storyboard tekst je teško razumjeti. |
Pregled Aktivnosti
Tragedija Romea i Julije jedna je od najpoznatijih Shakespeareovih tragedija. Korisno je studentima razumjeti zašto se smatra tako važnim. Jedan od razloga je što sadrži tragičnog heroja. To je protagonist, tipično plemenitog rođenja, predodređen za propast. U ovoj predstavi, Romeo očito odgovara ovom opisu. Poznati grčki filozof, Aristotel, prvi je zabilježio glavne atribute tragičnog heroja.
| ATRIBUT | OPIS | Primjer iz Romea i Julije |
|---|---|---|
| Hamartia | Mane u liku | Romeova mana je njegova impulzivna priroda. Brzo se zaljubi i bori se. |
| Oholost | Pretjerano ponos | U svom ponosu Romeo prisiljava fra Lawrencea da se uda za njega i Juliju. |
| Peripetija | Obrat Fortune | Romeo ubija Tybalta i protjeran je iz Verone. |
| Anagnorisis | Trenutak kritičkog otkrića | "Romeo, upravo sam čuo da je Julija iz Verone mrtva!" |
| osvetnik | Sudbina koja se ne može izbjeći | Lažni otrov koji uzrokuje da se Julija pojavi mrtva, i pravi otrov koji Romeo pije da bi se ubio. |
| Katarza | Osjećaj žaljenja ili straha publike nakon pada heroja | Smrti ljubavnika završiti borbe. Obitelji se pomiruju s gubitkom onih koje vole. |
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za studente
Napravite ploču scenarija koja pokazuje kako se Romeo može smatrati tragičnim herojem.
- Kliknite "Koristi ovaj predložak" iz zadatka.
- Utvrdite događaje u drami ili osobinama Romeo koji se uklapaju u aristotelove osobine tragičnog junaka.
- Ilustrirajte primjere za Hamartia, Hubris, Peripeteia, Anagnorisis, Nemesis i Catharsis .
- Napišite kratki opis ispod svake ćelije koji se Romeo posebno odnosi kao tragični junak.
- Spremite i pošaljite zadatak. Svakako koristite padajući izbornik da biste ga spremili pod naslov dodjele.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt | u Nastajanju | Početak | Potrebno je Poboljšanje | |
|---|---|---|---|---|
| Karakteristike Tragičnog Junaka | Šest tragičnih junaka obilježja se ispravno identificiraju i prikazuju iz priče. Objašnjenje daje objašnjenje kako scene prikazuju svaku karakteristiku i pokazuju učinkovitu analizu. | Četiri ili pet tragičnih karakteristika junaka ispravno se prepoznaju i prikazuju iz priče, ili neki od elemenata možda neće biti ispravno identificirani. Objašnjenja daju kontekst na scenu, ali mogu biti minimalne, a postoji i neki pokušaj analize. | Dvije ili tri tragične značajke junaka ispravno su identificirane i prikazane iz priče, ili je većina elemenata nepravilno prikazana. Citati i / ili objašnjenja previše su minimalni. | Jedna ili manje tragičnih karakteristika junaka ispravno se identificiraju i prikazuju iz priče, ili je većina elemenata nepravilno prikazana. Citati i / ili objašnjenja su minimalni ili nedostaju uopce. |
| Umjetnička Obilježja | Umjetnost koja je odabrana za prikazivanje prizora je točna u radu književnosti. Vrijeme i pažnja se poduzimaju kako bi se osiguralo da su prizori uredni, atraktivni i kreativni. | Umjetnost koja je odabrana za prikazivanje prizora trebala bi biti točna, ali može postojati određena sloboda koja odvlači pozornost od zadatka. Scene konstrukcije su uredne i ispunjavaju osnovna očekivanja. | Umjetnost koja je odabrana za prikazivanje prizora je neprikladna. Scene konstrukcije su neuredne i mogu stvoriti neku zbunjenost. | Odabrana umjetnost koja prikazuje scene je previše ograničena ili nepotpuna. |
| Engleske Konvencije | Ideje su organizirane. Malo je ili bez gramatičkih, mehaničkih ili pravopisnih pogrešaka. | Ideje su uglavnom organizirane. Postoje neke gramatičke, mehaničke ili pravopisne pogreške. | Ideje mogu biti neorganizirane ili pogrešno postavljene. Nedostatak kontrole nad gramatikom, mehanikom i pravopisom odražava nedostatak korektura. | Storyboard tekst je teško razumjeti. |
Kako Podučavati Motive i Arhetipove Tragičnih Junaka
Uvod u Motive i Arhetipove Tragičnih Junaka
Započnite definiranjem pojmova "tragični junak", "motiv" i "arhetip". Pružite pregled karakteristika koje definiraju tragičnog junaka, kao što su plemenito porijeklo, tragična mana i preokret sreće. Objasnite kako se motivi i arhetipovi tragičnih junaka pojavljuju u književnosti i drami.
Analizirajući Romea kao Tragičnog Junaka
Usredotočite se na Romeov lik u "Romeu i Juliji" i usmjerite učenike u analizi kako on utjelovljuje karakteristike tragičnog junaka. Potaknite učenike da upućuju na određene scene, radnje i odluke koje ističu Romeov status tragičnog heroja. Razgovarajte o tome kako se Romeov lik slaže s klasičnim arhetipom tragičnog junaka.
Komparativna Analiza Tragičnih Junaka
Predstaviti učenicima primjere tragičnih junaka iz drugih književnih djela ili drama. Uključite učenike u komparativnu analizu, istražujući kako ti likovi dijele ili se razlikuju od arhetipa tragičnog heroja. Raspravljati o pojmu univerzalnosti u motivima i arhetipovima tragičkih junaka.
Kreativno Pisanje i Prezentacija
Zadajte projekt kreativnog pisanja u kojem učenici stvaraju modernu interpretaciju tragičnog junaka. Dajte smjernice za projekt, uključujući uključivanje ključnih motiva i arhetipova tragičnih junaka. Objasnite format prezentacije za dijeljenje njihovih suvremenih tragičnih priča o junacima.
Često postavljana pitanja o Romeu kao tragičnom junaku
Koje su ključne karakteristike tragičnog junaka i kako Romeo oslikava te osobine u drami?
Tragični junak u pravilu posjeduje plemenite osobine, ima tragičnu manu koja ga dovodi do pada, doživljava preokret, prepoznaje svoju sudbinu i izaziva osjećaje sažaljenja i straha kod publike. Romeo oslikava ove osobine u "Romeu i Juliji" kao lik plemenitog porijekla koji posjeduje tragičnu manu, svoju impulzivnost. Njegove ishitrene odluke i impulzivni postupci, poput brze ljubavi s Juliettom i dvoboja s Tybaltom, dovode do tragičnih posljedica. Ove radnje rezultiraju preokretom njegove sudbine jer je protjeran iz Verone i odvojen od Julije. Romeo je itekako svjestan uloge sudbine u svom životu, često govoreći o tome da je "zločest". Njegovo tragično putovanje izaziva osjećaje sažaljenja i straha kod publike, jer suosjećaju s naglom prirodom njegova lika.
Koje su ključne karakteristike tragičnog junaka i kako Romeo oslikava te osobine u drami?
Definirajuće karakteristike tragičnog junaka uključuju plemenite osobine, tragičnu manu, preokret sudbine, prepoznavanje sudbine i evociranje sažaljenja i straha. U "Romeu i Juliji" Romeo, član plemićke obitelji Montague, posjeduje te kvalitete. Njegova tragična mana, impulzivnost, dovodi do njegovih ishitrenih odluka i impulzivnih postupaka, poput brzog zaljubljivanja u Juliet i upuštanja u kobni dvoboj s Tybaltom. Ovi postupci rezultiraju preokretom njegovog bogatstva, što dovodi do njegovog protjerivanja i odvajanja od Juliet. Romeo je itekako svjestan uloge sudbine u svom životu, često govoreći o tome da je "zločest". Njegovo tragično putovanje izaziva osjećaje sažaljenja i straha kod publike koja suosjeća s njegovom naglom prirodom.
Kako se ploče scenarija i radni listovi mogu koristiti da pomognu učenicima da razumiju i vizualno predstave osobine tragičnog junaka u kontekstu Romeova lika?
Ploče scenarija i radni listovi mogu pomoći učenicima da razumiju i vizualno predstave Romeove karakteristike kao tragičnog junaka. Učenici mogu stvoriti vizualne prikaze ključnih scena, kao što su Romeove impulzivne odluke, njegova plemenitost, trenutak preokreta u njegovoj sudbini i njegovo prepoznavanje sudbine. Radni listovi mogu voditi učenike u sažimanju i analizi ovih karakteristika u kontekstu drame, potičući ih na kritičko razmišljanje o tome kako Romeo utjelovljuje osobine tragičnog junaka. Ovaj vizualni i analitički pristup pomaže u dubljem razumijevanju Romeova lika i njegove uloge u tragičnoj priči.
Više Storyboard That Aktivnosti
Tragedija Romeo i Julije
Cijene za Škole i Okruge
- 1 Škola
- 5 učitelja za jednu godinu
- 1 sat virtualne PD
30-dnevno jamstvo povrata novca • Samo novi kupci • Puna cijena nakon uvodne ponude • Pristup je za 1 kalendarsku godinu
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a
