SZŐLŐ Feladatlapok

GRAP Portré Színe 3 Sablon Másolása

Sablon Másolása

GRAP Portré Színe 4 Sablon Másolása

Sablon Másolása

GRAP Portré Fekete-fehér 3 Sablon Másolása

Sablon Másolása

GRAP Portré Fekete-fehér 4 Sablon Másolása

Sablon Másolása

GRAP Fekvő Szín 1 Sablon Másolása

Sablon Másolása

GRAP Fekvő Szín 2 Sablon Másolása

Sablon Másolása

GRAP Tájkép Fekete-fehér 1 Sablon Másolása

Sablon Másolása

GRAP Tájkép Fekete-fehér 2 Sablon Másolása

Sablon Másolása

Ha ezt a tanulókhoz rendeli, másolja a munkalapot a fiókjába, és mentse. Feladat létrehozásakor csak válassza ki sablonként!

A GRAPES munkalapok használata az átfogó tanulás eszközeként

A társadalomtudomány területén az ősi civilizációk megértése túlmutat a puszta tényeken; az emberiség múltjának lényegének feltárásáról szól. A GRAPES társadalomtudományi grafikai szervezője nem dicsőíti a történelmet; hanem pragmatikai eszközként szolgál. Strukturált utat biztosít a tanulóknak az ősi civilizációkkal kapcsolatos információk elemzéséhez, összehasonlításához és szintetizálásához. Az osztálytermekben útmutatóként működik, elősegítve a kritikai gondolkodást és a különböző kultúrák és korszakok mintáinak azonosításának képességét.

Mit jelent a SZŐLŐ a társadalomtudományban?

A GRAPES keretrendszer, a földrajzot, vallást, eredményeket, politikát, gazdaságot és társadalmat magába foglaló mozaikszó, megvilágító kulcsként szolgál, feltárja a történelem kincseit, miközben egyensúlyt teremt az emberi élet bonyolult oldalai között.

• Strukturált felfedezés: A GRAPES eszköz strukturált utat biztosít a civilizációkba való elmélyüléshez, elősegítve a tanulás kiegyensúlyozott megközelítését.


• Holisztikus megértés: A GRAPES mozaikszó minden betűje egy olyan kategóriát képvisel, amely szervesen kapcsolódik egy civilizáció élettörténetének megértéséhez – az emberektől és az energiával teli teljesítményektől a politikájának egyensúlykereső dinamikájáig.


• A kritikus gondolkodás ápolása: A GRAPES ösztönzi a kritikai gondolkodást azáltal, hogy arra készteti a tanulókat, hogy elmélyüljenek a felszínen, és fedezzék fel a civilizáció különböző aspektusai közötti kapcsolatokat.

Hatékony SZŐLŐ munkalapok készítése

• Szegmentált szekciók: Rendeljen külön szakaszokat a munkalapon minden GRAPES komponenshez, biztosítva az egyszerű, de hatékony elrendezést, amely nem túlságosan elsöprő.


• Irányított felfedezés: Tegyen fel iránymutató kérdéseket az egyes kategóriákon belül, hogy segítse a tanulókat felfedezni útjukat.


• Hely a betekintésre: Győződjön meg arról, hogy elegendő hely áll a tanulók rendelkezésére, hogy megörökítsék elmélkedéseiket, megállapításaikat és az egyes civilizációk történetéből levont tanulságokat.

A SZŐLŐ megvalósítása az osztályteremben

• Kezdje el magyarázattal: Kezdje a GRAPES keretrendszer lendületes bevezetésével, lehetővé téve a diákok számára, hogy érzékeljék az egyes betűk jelentőségét.


• Interaktív tevékenységek: Változtassa a történelmet élő mesékké azáltal, hogy a tanulók kitöltenek egy GRAPES munkalapot adott civilizációk számára – ez egyszerű, de nagyszerű módja annak, hogy kapcsolatba lépjen a múlttal.


• Kapcsolatok kovácsolása: Ösztönözze az összehasonlító elemzést, ahol a diákok áttekintik, hogy a különböző civilizációk hogyan egyensúlyozták ki ugyanazokat a kategóriákat, feltárva az emberi tapasztalat apályát.

Tippek a szőlő munkalap készítéséhez

1. A koncepció megértése: Ismerkedjen meg a SZŐLŐ munkalap fogalmával. A GRAPES a Geography, Religion, Achievements, Politics, Economics és Society rövidítése, amely az ókori civilizációk kulcsfontosságú elemeit képviseli a társadalomtudományban.


2. Válasszon civilizációt: Válasszon ki egy ősi civilizációt, amelyet szeretne a GRAPES keretrendszer használatának megismerésével tölteni. Például fontolja meg a GRAPES of Civilization munkalap használatát a civilizáció különféle szempontjainak elemzéséhez.


3. A kategóriák rendszerezése: Hozzon létre egy áttekinthető és rendezett diagramot vagy grafikus rendszerezőt minden SZŐLŐ kategóriához. Ez lehet egy GRAPES diagram társadalomtudományi munkalap, amely vizuálisan ábrázolja az egyes összetevőket.


4. Definiálás és magyarázat: Adjon meg minden kategóriához tömör definíciót az egyértelműség érdekében. Például annak, aki kíváncsi, hogy mit jelent, és hogyan kell használni a GRAPES társadalomtudományi grafikus szervezőt az osztályteremben.


5. Jelentkezés példákkal: Mutasson példákat arra, hogy az egyes kategóriák hogyan kapcsolódnak a kiválasztott civilizációhoz. Például szemléltesse, hogyan hatott a civilizáció életére a vallása, és hogyan tartotta fenn az egyensúlyt a politikában.


6. Elmélkedés és összegzés: Zárja be a munkalapot úgy, hogy felszólítja a tanulókat, hogy gondolkodjanak el a civilizáció általános dinamikájáról. Kérd meg őket, hogy az egyes kategóriákból konkrét példák segítségével adjanak életszerű képet a civilizáció egyensúlyáról.

A SZŐLŐ feladatlap elkészítése jutalmazó gyakorlat, amely bevonja a diákokat az ősi civilizációk sokrétű természetének felfedezésébe.

További Storyboard That források és ingyenes nyomtatható anyagok

• Munkalap sablonok
• Match Up Discovery Quest tevékenység az ókori Mezopotámiában
• Polgárjogi szótár
• Társadalomtudományi Grafikus szervezők
• Terepformák

Boldog alkotást!

Gyakran Ismételt Kérdések a SZŐLŐ Munkalapokról

Miért fontos a GRAPES keretrendszer a társadalomtudományban?

Nincs konkrét SZŐLŐ definíció, mert a SZŐLŐ egy olyan keretrendszer, amely holisztikus megközelítést biztosít az ősi civilizációk tanulmányozásához. Biztosítja, hogy a gyerekek több dimenziót is ellenőrizzenek, például földrajzi hatásokat, konkrét teljesítményt, vallási gyakorlatokat, politikai struktúrákat, gazdasági rendszereket és társadalmi dinamikát.

Hogyan segítik elő a GRAPES munkalapok az összehasonlító elemzést?

A GRAPES munkalapok arra ösztönzik a tanulókat, hogy hasonlítsák össze, hogyan közelítették meg a különböző civilizációk az egyes összetevőket. Ez az összehasonlító elemzés elmélyíti a történelmi összefüggések megértését, és kiemeli az egyes társadalmak egyedi jellemzőit.

Hogyan fejleszthetik a GRAPES munkalapok a kritikus gondolkodást?

A GRAPES munkalapok a kritikai gondolkodásra ösztönzik azáltal, hogy arra késztetik a tanulókat, hogy elemezze és értékelje a civilizáción belüli különböző szempontok összekapcsolódását. Megtanulnak következtetéseket levonni arról, hogy a földrajz, a vallás, a napi kemény munka, a politika, a gazdaság, az eredmények és a társadalom hogyan hatott egymásra.