Keresés
  • Keresés
  • Saját Storyboards
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/hu/lesson-plans/regénytanulmány/nézőpont
Tevékenység Áttekintése
Sablon- és Osztályutasítások
Rubrika

Tevékenység Áttekintése


A könyv nézőpontjának megértése segít a tanulóknak jobban megérteni a történetet, és abban, hogy a POV miben térhet el a narrátortól. A nézőpont (POV) arra utal, hogy ki mesél vagy mesél el egy történetet. A történet elmesélhető első személy, második személy vagy harmadik személy nézőpontjából. Az első személy az, amikor „én” mesélem el a történetet. A karakter közvetlenül meséli el tapasztalatait. A második személy az, amikor a történetet „neked” mondják el. A korlátozott harmadik személy „ő”, „ő” vagy „ők”. A narrátor kívül áll a történeten, és egy szereplő tapasztalatait meséli el. A harmadik személy mindentudó az, amikor a narrátor „ő”, „ő” vagy „ő” „ők”, de a narrátor teljes hozzáféréssel rendelkezik a történet összes szereplőjének gondolataihoz és tapasztalataihoz.

A könyv elolvasása és a nézőpont megvitatása után a tanulók készíthetnek egy storyboardot, amely leírja, hogy milyen típusú narrátor(ok) van a történetben, és milyen perspektíva(i) van a történetben. Állításaik alátámasztására bizonyítékot kell szolgáltatniuk a szövegből.

Ennek a tevékenységnek az állványozásához vagy testreszabásához a tanárok úgy dönthetnek, hogy szöveget vagy illusztrációkat töltenek ki, és a tanulók töltsék ki az üres helyeket. Azt is megkérhetik a tanulók, hogy határozzák meg, mi is az egyes nézőpontok, amellett, hogy leírják, mi is az. Szükség esetén feltétlenül frissítse a tanulói utasításokat!


Sablon és Class Utasítások

(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)



Határidő:

Cél: Készítsen egy storyboardot, amely elemzi a narrátor nézőpontját a történetben.

Tanulói utasítások:

  1. Kattintson a "Hozzárendelés indítása" gombra.
  2. Határozza meg a Narrátor vagy a narrátorok nézőpontját, és írja be a címsorba.
  3. Adjon hozzá megfelelő karaktereket, jeleneteket és elemeket, hogy szemléltesse a nézőpontot a könyvből vett példák segítségével.
  4. Írjon leírást minden cellához a szövegből származó bizonyítékok felhasználásával, hogy leírja a narrátor nézőpontját.

Óravázlat Referencia


Rubrika

(Létrehozhat Quick Rubric.)


Nézőpontok egy Regényben
Határozza meg a nézőpont(oka)t a regényben: Első személyű nézőpont. Az első személy az, amikor „én” mesélem el a történetet. A karakter benne van a történetben, és közvetlenül meséli el tapasztalatait. Második személy nézőpontja. A történetet „neked” mondják el. Ez a POV nem gyakori a szépirodalomban, de még mindig jó tudni (gyakori a szépirodalomban). Harmadik személy nézőpontja, korlátozott. A történet „ő” vagy „ő”. Ez a legelterjedtebb nézőpont a kereskedelmi fikcióban. A narrátor kívül áll a történeten, és egy szereplő tapasztalatait meséli el. Harmadik személy nézőpontja, mindentudó. A történet továbbra is „ő” vagy „ő”, de a narrátornak teljes hozzáférése van a történetben szereplő összes szereplő gondolatához és tapasztalataihoz. Hozzon létre egy storyboardot, amely azonosítja az egyes nézőpontokat, és mindegyiket leírja egy írásos magyarázat és egy illusztráció segítségével.
Jártas
25 Points
Feltörekvő
19 Points
Kezdet
13 Points
Határozza meg a Nézőpontokat
A tanuló helyesen azonosította a szerző minden nézőpontját a regényben.
A tanuló azonosította a legtöbb nézőpontot.
A tanuló nem azonosította a helyes nézőpontot,
Írásos Magyarázatok
A szöveges leírások világosan kifejtik a regényben használt nézőpontokat, és leírják a nézőpontok különbségeit.
A szöveges leírások elmagyarázzák a nézőpontokat, de előfordulhat, hogy nem egyértelműek.
A szöveges leírások nem írják le pontosan a nézőpontokat.
Storyboard Képek
Az illusztrációk a leírt nézőponthoz és perspektívához egyértelműen kapcsolódó jeleneteket mutatnak be, és vizuális elemeket használnak a perspektívák közötti különbségek bemutatására.
Az illusztrációk a leírt nézőponthoz és perspektívához kapcsolódó jeleneteket mutatnak be, de előfordulhatnak leegyszerűsítőek vagy hiányosak a részletek.
A jelenetek nem írják le egyértelműen a regényben alkalmazott nézőpontokat.
Erőfeszítés és Szerkesztés
A munka teljes, alapos és igényes. A helyesírás és a nyelvtan helyes.
A storyboard legtöbb szakaszát legalább megpróbálták, és a munka bemutatható. A szöveg néhány helyesírási és/vagy nyelvtani hibát tartalmaz.
A forgatókönyv befejezetlen és/vagy rendezetlen. A szöveg sok helyesírási és/vagy nyelvtani hibát tartalmaz.


Hogyan Segíthetünk a Diákoknak, Hogy Különböző Nézőpontokat Hozzanak Létre Ugyanarról a Történetről

1

Magyarázza el a Fogalmat

Kezdje a leckét azzal, hogy elmagyarázza a narratívában jelenlévő különböző nézőpontok fogalmát. A tanárok először azonosíthatják a különböző típusokat, például az első személy nézőpontját, a második személy nézőpontját és a harmadik személy nézőpontját. Ezután magyarázza el az egyes típusokat egy egyszerű példa segítségével. A tanárok megkérhetik a tanulókat, hogy mondjanak példákat a már olvasott könyvekből.

2

Válasszon egy Elbeszélést

Miután a tanulók ismerik ezeket a fogalmakat, és volt némi gyakorlatuk a való életben való alkalmazásukra, kérje meg őket, hogy válasszanak ki egy történetet, amely tartalmazza az egyik korábban tárgyalt POV-t. Irányítsd a tanulókat a történet és a POV olvasására és elemzésére. Magyarázza el a tanulóknak, hogyan fognak más POV-okat létrehozni ehhez a narratívához.

3

Ötletbörrenés és a Kreativitás Elősegítése

Segíts a tanulóknak ötletet adni a történet értelmezéséhez, és ennek megfelelően készítsenek különböző POV-kat. Például az eredeti történetben közölt információk segítségével és saját képzeletbeli elemeik hozzáadásával a tanulók új arcot adhatnak a történetnek azáltal, hogy a főszereplő POV-jához igazítják.

4

Beszéljen az Olvasói Tapasztalatokról

Beszéljen arról, hogy az olvasó tapasztalatait hogyan befolyásolja a nézőpontról szóló döntés a tanulókkal. A második személyű POV közvetlenül bevonja az olvasót, míg a harmadik személyű POV átfogóbb perspektívát kínál a narratívára. Az első személyű POV gyakran bensőségesebb kapcsolatot hoz létre.

5

Ösztönözze az Elmélkedést és a Vitát

Ösztönözze a tanulókat, hogy fedezzék fel, hogyan befolyásolja a nézőpont megválasztása a narratívát társaikkal, miután megosztották a különböző POV-verzióikat. A szakértői értékelés éleslátó megjegyzéseket, valamint fejlesztési javaslatokat kínálhat. A hallgatók megoszthatják álláspontjukat, és beszélhetnek arról, hogy miért választottak egy adott POV-t.

Gyakran Ismételt Kérdések a Narrátor Nézőpontjának Azonosításával és Elemzésével Kapcsolatban

Milyen szempontokat használnak általában az irodalomban?

Az első személy (én, én), a második személy (te) és a harmadik személy (ő, ő, ők) a POV-k három gyakori típusa az irodalomban. A harmadik személy nézőpontja tovább osztható korlátozott (csak egy szereplő gondolatait ismeri) és mindentudó (minden szereplő gondolatait ismeri) részre.

Hogyan kapcsolódik a narratívában használt POV a narrátor hitelességéhez?

A POV közvetlenül összefügg a narrátor hitelességével vagy azzal, hogy az olvasó mennyire képes hinni a nézőpontjának. Például előfordulhat, hogy az első személyű narrátorok nem megbízhatóak saját előítéleteik miatt. Kérje meg a tanulókat, hogy a kutatás segítségével azonosítsák azokat a tényezőket, amelyek a narrátor POV-ját hitelesebbé teszik.

További Storyboard That Tevékenységek

Regénytanulmány




Árak Iskolák és Kerületek Számára

Korlátozott idő

Bevezető Iskolai Ajánlat
Tartalmazza:
  • 1 Iskola
  • 5 tanár egy évre
  • 1 óra virtuális PD

30 napos pénzvisszafizetési garancia • Csak új ügyfeleknek • Teljes ár a bevezető ajánlat után • A hozzáférés 1 naptári évre szól


*(Ez egy 2 hetes ingyenes próbaverziót indít - nincs szükség hitelkártyára)
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/hu/lesson-plans/regénytanulmány/nézőpont
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában