Aktivitetsoversikt
En oppdagelsesoppdrag er en morsom måte å engasjere studentene i å lære og vise det de vet. Studentene vil se på de forskjellige bildene og dra dem inn i kategoriene de tilhører . På denne måten kan de tenke kritisk over betydningen og funksjonen til hvert objekt. Lærere bør oppmuntre elevene til å redegjøre for hvorfor de valgte hver kategori. Det bør være tid til diskusjon og analyse før du går ned i lesing eller forskning om India for å bekrefte svarene.
Denne aktiviteten kan brukes som forhåndsvisning eller vurdering av innlegg, individuelt eller som en hel klasse. Det kan også brukes som en differensiert aktivitet til studenter GRAPES-diagrammer for studenter som trenger mer støtte.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Plasser de gamle indiske karakterene, gjenstandene, dyrene og scenene i riktig kategori.
Studentinstruksjoner:
- Tegn en linje eller dra hvert bilde til kategorien der du tror det hører hjemme. Hva tror du er funksjonen eller betydningen av hver scene, karakter, gjenstand eller dyr? Vær forberedt på å dele ideene dine!
- Lagre og send inn storyboardet ditt.
Leksjon Plan Reference
Aktivitetsoversikt
En oppdagelsesoppdrag er en morsom måte å engasjere studentene i å lære og vise det de vet. Studentene vil se på de forskjellige bildene og dra dem inn i kategoriene de tilhører . På denne måten kan de tenke kritisk over betydningen og funksjonen til hvert objekt. Lærere bør oppmuntre elevene til å redegjøre for hvorfor de valgte hver kategori. Det bør være tid til diskusjon og analyse før du går ned i lesing eller forskning om India for å bekrefte svarene.
Denne aktiviteten kan brukes som forhåndsvisning eller vurdering av innlegg, individuelt eller som en hel klasse. Det kan også brukes som en differensiert aktivitet til studenter GRAPES-diagrammer for studenter som trenger mer støtte.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Plasser de gamle indiske karakterene, gjenstandene, dyrene og scenene i riktig kategori.
Studentinstruksjoner:
- Tegn en linje eller dra hvert bilde til kategorien der du tror det hører hjemme. Hva tror du er funksjonen eller betydningen av hver scene, karakter, gjenstand eller dyr? Vær forberedt på å dele ideene dine!
- Lagre og send inn storyboardet ditt.
Leksjon Plan Reference
Hvordan Analysere Store Historiske Figurer i det Gamle India
Identifiser Viktige Figurer
Velg fremtredende personer fra indisk historie som ga et betydelig bidrag til politikken, kulturen eller samfunnet i deres tidsalder. Ashoka, Chandragupta Maurya, Gautama Buddha, Aryabhata og andre er blant eksemplene. Elevene kan også undersøke noen andre personligheter som de finner mer interessante og relevante.
Undersøk Bakgrunner
Hjelp elevene å undersøke og undersøke bakgrunnen til betydelige historiske personer i det gamle India. Studentene kan finne ut mer om sin opprinnelse, bakgrunn og oppvekst, liv og erfaringer, og betydelige bidrag til samfunnet ved å se på livsstilen deres og samle informasjon fra troverdige kilder.
Analyser Bidrag og Betydning
Studentene bør bli bedt om å liste opp og vurdere den historiske figurens viktigste prestasjoner og bidrag. Snakk om effektene deres bidrag hadde på den større historiske historien eller på det gamle indiske samfunnet. Be elevene diskutere hvorfor disse figurene var så berømte og hva slags bilde de hadde i hodet til publikum.
Tegn Sammenligninger
Elevene kan også sammenligne to viktige historiske personer. Be elevene velge hvilke som helst to historiske figurer enten fra det gamle India eller en fra det gamle India og en annen fra en annen gammel sivilisasjon. Å gjøre disse sammenligningene vil hjelpe elevene til å reflektere over ulike aspekter, kulturer og tradisjoner ved ulike sivilisasjoner.
Diskuter Moderne Relevans
Elevene bør bli bedt om å tenke over den historiske figurens bidrag og atferd på sikt. Hvilken innvirkning hadde arven deres på senere generasjoner, og hvordan påvirket det utviklingen av indisk historie? Be elevene identifisere hvordan disse figurene blir sett på i dag og deres relevans for det moderne samfunn.
Ofte Stilte Spørsmål om å Lage en Match-up Oppdagelsesoppdrag for det Gamle India
Hva handler Match up-funnaktiviteten om?
I en interaktiv læringsøvelse kalt "Match Up Discovery Quest", får deltakerne sammenkoblinger av objekter eller konsepter og må matche dem riktig ved å bruke det de har lært eller oppdaget. Denne aktiviteten kan brukes til å forbedre kritisk tenkning og gjøre læring mer interaktiv og morsom for elever i ulike aldersgrupper. Videre kan dette brukes til ulike fag og tema.
Hvordan kan lærere gjøre denne aktiviteten mer engasjerende for elevene?
Lærere kan gjøre denne aktiviteten mer engasjerende ved å gjøre den om til en konkurranse og gi de vinnende elevene et lite insentiv eller overraskelse. Lærere kan også be elevene lage sine egne versjoner av aktiviteten og be klassekameratene spille hverandres versjon.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Det Gamle India
Priser for Skoler og Distrikter
- 1 skole
- 5 lærere i ett år
- 1 time med virtuell PD
30 dagers pengene-tilbake-garanti • Kun nye kunder • Full pris etter introduksjonstilbud • Tilgang er for 1 kalenderår
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
