Здоровые Отношения | Выявление Тревожных Сигналов

Больше опций

Копировать Активность *

Скопируйте эту Раскадровку

Обзор Деятельности

Шаблон и Инструкции по Классу

Рубрика

Обзор Деятельности

Нездоровые отношения начинаются не так. Если бы это произошло, мы бы узнали их и прекратили бы отношения, пока они не зашли слишком далеко. Обычно изменения начинаются во время «фазы напряжения» в цикле от предыдущей деятельности. Обнаружение красных флажков как можно скорее имеет важное значение для безопасности жертвы, и поэтому важно попрактиковаться в выявлении потенциальных признаков злоупотреблений.

Один безопасный способ сделать это - создать примеры раскадровки. Это упражнение может помочь развить навык, который можно применять в реальных ситуациях. Предложите студентам создать раскадровку с тремя ячейками, показывающую три разных красных флажка . Любой может быть жертвой или агрессором, поэтому важно, чтобы учащиеся использовали разные ситуации и персонажей для каждой ячейки. Студенты должны избегать использования одноклассников или друзей в своих раскадровках.

Пример красных флагов нездоровых отношений

Агрессор ...

контролирует аспекты отношений
отделяет жертву от своих друзей или семьи
слишком щедрый
плохо говорит о других людях или прошлых отношениях
является собственником жертвы
использует оскорбления, чтобы подавить жертву
требует доступа к телефону / социальной сети жертвы
кажется, что они никогда не виноваты
имеет непредсказуемые перепады настроения
постоянно злой

Копировать Активность*

Шаблон и Инструкции по Классу

Инструкции по Шаблонам и Классам

(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)

Инструкции для студентов

Создайте раскадровку, показывающую различные примеры красных флагов в нездоровых отношениях.

Нажмите «Использовать этот шаблон» из задания.
Создайте пример красного флага, обсуждаемого в классе в каждой ячейке, используя комбинацию подходящих для школы сцен, символов и элементов.
В поле описания напишите как минимум два предложения, объясняющих красный флаг.
Сохраните и отправьте задание. Обязательно используйте раскрывающееся меню, чтобы сохранить его под заголовком задания.

Больше опций

Скопируйте эту Раскадровку

Ссылка на План Урока

Уровень Образования 9-12

Сложный Уровень 3 (Развитие к мастерству)

Тип Назначения Лицо или Партнер

Тип Активности: Социальное Эмоциональное Обучение

Копировать Активность*

Рубрика

(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)

Red Flags of Unhealthy Relationships

Students will create storyboards that shows examples of red flags of abuse in relationships.

	Proficient	Emerging	Beginning
Structure	Three cells were used in with a description. The description effectively described the all red flags in two sentences or more.	Three cells were used in with a description. The description effectively described two of the three red flags in two sentences or more.	Three cells were used in with a description. The description ineffectively described two or more red flags.
Red Flags	The three red flags depicted used exemplary school appropriate scenes, characters, and text to accurately convey what was discussed in class.	Two of the three red flags depicted used exemplary school appropriate scenes, characters, and text to accurately convey what was discussed in class.	Only one or none of the red flags depicted used school appropriate scenes, characters, and text to accurately convey what was discussed in class.
Use of conventions	There are few to no grammar or spelling mistakes.	There are some grammar or spelling mistakes, but understanding of content is clear.	There are too many grammar or spelling mistakes creating an unclear understanding of content.

Копировать Активность*

Обзор Деятельности

Нездоровые отношения начинаются не так. Если бы это произошло, мы бы узнали их и прекратили бы отношения, пока они не зашли слишком далеко. Обычно изменения начинаются во время «фазы напряжения» в цикле от предыдущей деятельности. Обнаружение красных флажков как можно скорее имеет важное значение для безопасности жертвы, и поэтому важно попрактиковаться в выявлении потенциальных признаков злоупотреблений.

Один безопасный способ сделать это - создать примеры раскадровки. Это упражнение может помочь развить навык, который можно применять в реальных ситуациях. Предложите студентам создать раскадровку с тремя ячейками, показывающую три разных красных флажка . Любой может быть жертвой или агрессором, поэтому важно, чтобы учащиеся использовали разные ситуации и персонажей для каждой ячейки. Студенты должны избегать использования одноклассников или друзей в своих раскадровках.

Пример красных флагов нездоровых отношений

Агрессор ...

контролирует аспекты отношений
отделяет жертву от своих друзей или семьи
слишком щедрый
плохо говорит о других людях или прошлых отношениях
является собственником жертвы
использует оскорбления, чтобы подавить жертву
требует доступа к телефону / социальной сети жертвы
кажется, что они никогда не виноваты
имеет непредсказуемые перепады настроения
постоянно злой

Копировать Активность*

Инструкции по Шаблонам и Классам

(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)

Инструкции для студентов

Создайте раскадровку, показывающую различные примеры красных флагов в нездоровых отношениях.

Нажмите «Использовать этот шаблон» из задания.
Создайте пример красного флага, обсуждаемого в классе в каждой ячейке, используя комбинацию подходящих для школы сцен, символов и элементов.
В поле описания напишите как минимум два предложения, объясняющих красный флаг.
Сохраните и отправьте задание. Обязательно используйте раскрывающееся меню, чтобы сохранить его под заголовком задания.

Больше опций

Скопируйте эту Раскадровку

Ссылка на План Урока

Уровень Образования 9-12

Сложный Уровень 3 (Развитие к мастерству)

Тип Назначения Лицо или Партнер

Тип Активности: Социальное Эмоциональное Обучение

Копировать Активность*

Рубрика

(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)

Red Flags of Unhealthy Relationships

Students will create storyboards that shows examples of red flags of abuse in relationships.

	Proficient	Emerging	Beginning
Structure	Three cells were used in with a description. The description effectively described the all red flags in two sentences or more.	Three cells were used in with a description. The description effectively described two of the three red flags in two sentences or more.	Three cells were used in with a description. The description ineffectively described two or more red flags.
Red Flags	The three red flags depicted used exemplary school appropriate scenes, characters, and text to accurately convey what was discussed in class.	Two of the three red flags depicted used exemplary school appropriate scenes, characters, and text to accurately convey what was discussed in class.	Only one or none of the red flags depicted used school appropriate scenes, characters, and text to accurately convey what was discussed in class.
Use of conventions	There are few to no grammar or spelling mistakes.	There are some grammar or spelling mistakes, but understanding of content is clear.	There are too many grammar or spelling mistakes creating an unclear understanding of content.