Aktivitätsübersicht
Anspielungen sind in vielen Geschichten präsent und beziehen sich auf reale Menschen, Orte, Ereignisse, Kunst und Literatur. Sie helfen, den Leser in die Zeit einzutauchen, in der die Geschichte spielt. Anspielungen können auf die politischen, sozialen, künstlerischen und technologischen Einflüsse verweisen, die im Leben der Charaktere vorhanden sind, und bieten daher einen besseren Einblick in die Gedanken und Motivationen der Charaktere.
In dieser Aktivität erstellen die Schüler eine Spinnenkarte, in der sie verschiedene Anspielungen identifizieren, auf die in der Geschichte Bezug genommen wird, und diese beschreiben . Einige Anspielungen mögen den Schülern bekannt sein, andere nicht. Durch die Erforschung der unbekannten Anspielungen erhalten die Schüler ein tieferes Verständnis der Geschichte.
Um diese Aktivität zuzuschneiden oder einzubauen, können Lehrer den Schülern vor dem Lesen, vor einem neuen Kapitel oder danach eine Liste mit Anspielungen zur Verfügung stellen. Sie können die Vorlage auch bearbeiten, um weitere Zellen hinzuzufügen, je nachdem, wie viele Anspielungen die Schüler identifizieren sollen. Aktualisieren Sie die Schüleranweisungen bei Bedarf!
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Geburtstermin:
Ziel: Erstellen Sie ein Storyboard, das Anspielungen im Buch identifiziert. Anspielungen sind Verweise auf reale Personen, Orte, Ereignisse oder Kunstwerke oder Literatur. Veranschaulichen Sie jede Anspielung und schreiben Sie eine kurze Beschreibung unter jede Zelle.
Anleitung für Schüler:
- Klicken Sie auf "Zuweisung starten".
- Identifizieren Sie die Anspielungen aus der Geschichte, die Sie aufnehmen möchten, und schreiben Sie sie in den Titel.
- Erstellen Sie ein Bild für ein Beispiel, das diese Anspielung darstellt, indem Sie geeignete Szenen, Charaktere und Gegenstände verwenden.
- Schreiben Sie eine Beschreibung zu jedem der Beispiele.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Kompetent 33 Points | Entstehenden 25 Points | Anfang 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Anspielung | Die Anspielung und ihre Darstellung sind historisch oder sachlich zutreffend. Der Kontext der Geschichte wird in einer kurzen Zusammenfassung wiedergegeben. | Die Anspielung und ihre Darstellung können historisch oder sachlich leicht ungenau sein. Der Kontext aus der Geschichte kann fehlen. | Die Anspielung und ihre Darstellung weisen schwerwiegende Genauigkeitsfehler auf. Der Kontext aus der Geschichte fehlt, oder es gibt überhaupt keine Beschreibung. |
| Künstlerische Darstellungen | Die zur Darstellung der Szenen gewählte Kunst ist sowohl der Anspielung als auch dem literarischen Werk historisch angemessen. Es wird Zeit und Sorgfalt aufgewendet, um sicherzustellen, dass die Szenen ordentlich, auffällig und kreativ sind. | Die zur Darstellung der Szenen gewählte Kunst sollte historisch angemessen sein, aber es können einige Freiheiten genommen werden, die von der Aufgabe ablenken. Szenenkonstruktionen sind ordentlich und erfüllen grundlegende Erwartungen. | Die zur Darstellung der Szenen gewählte Kunst ist historisch unangemessen. Szenenkonstruktionen sind chaotisch und können etwas Verwirrung stiften oder zu begrenzt sein. |
| Englische Konventionen | Ideen werden organisiert. Es gibt wenige oder keine grammatikalischen, mechanischen oder Rechtschreibfehler. | Ideen sind meistens organisiert. Es gibt einige grammatikalische, mechanische oder Rechtschreibfehler. | Ideen können unorganisiert oder fehl am Platz sein. Mangelnde Kontrolle über Grammatik, Mechanik und Rechtschreibung spiegeln einen Mangel an Korrekturlesen wider. |
Aktivitätsübersicht
Anspielungen sind in vielen Geschichten präsent und beziehen sich auf reale Menschen, Orte, Ereignisse, Kunst und Literatur. Sie helfen, den Leser in die Zeit einzutauchen, in der die Geschichte spielt. Anspielungen können auf die politischen, sozialen, künstlerischen und technologischen Einflüsse verweisen, die im Leben der Charaktere vorhanden sind, und bieten daher einen besseren Einblick in die Gedanken und Motivationen der Charaktere.
In dieser Aktivität erstellen die Schüler eine Spinnenkarte, in der sie verschiedene Anspielungen identifizieren, auf die in der Geschichte Bezug genommen wird, und diese beschreiben . Einige Anspielungen mögen den Schülern bekannt sein, andere nicht. Durch die Erforschung der unbekannten Anspielungen erhalten die Schüler ein tieferes Verständnis der Geschichte.
Um diese Aktivität zuzuschneiden oder einzubauen, können Lehrer den Schülern vor dem Lesen, vor einem neuen Kapitel oder danach eine Liste mit Anspielungen zur Verfügung stellen. Sie können die Vorlage auch bearbeiten, um weitere Zellen hinzuzufügen, je nachdem, wie viele Anspielungen die Schüler identifizieren sollen. Aktualisieren Sie die Schüleranweisungen bei Bedarf!
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Geburtstermin:
Ziel: Erstellen Sie ein Storyboard, das Anspielungen im Buch identifiziert. Anspielungen sind Verweise auf reale Personen, Orte, Ereignisse oder Kunstwerke oder Literatur. Veranschaulichen Sie jede Anspielung und schreiben Sie eine kurze Beschreibung unter jede Zelle.
Anleitung für Schüler:
- Klicken Sie auf "Zuweisung starten".
- Identifizieren Sie die Anspielungen aus der Geschichte, die Sie aufnehmen möchten, und schreiben Sie sie in den Titel.
- Erstellen Sie ein Bild für ein Beispiel, das diese Anspielung darstellt, indem Sie geeignete Szenen, Charaktere und Gegenstände verwenden.
- Schreiben Sie eine Beschreibung zu jedem der Beispiele.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Kompetent 33 Points | Entstehenden 25 Points | Anfang 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Anspielung | Die Anspielung und ihre Darstellung sind historisch oder sachlich zutreffend. Der Kontext der Geschichte wird in einer kurzen Zusammenfassung wiedergegeben. | Die Anspielung und ihre Darstellung können historisch oder sachlich leicht ungenau sein. Der Kontext aus der Geschichte kann fehlen. | Die Anspielung und ihre Darstellung weisen schwerwiegende Genauigkeitsfehler auf. Der Kontext aus der Geschichte fehlt, oder es gibt überhaupt keine Beschreibung. |
| Künstlerische Darstellungen | Die zur Darstellung der Szenen gewählte Kunst ist sowohl der Anspielung als auch dem literarischen Werk historisch angemessen. Es wird Zeit und Sorgfalt aufgewendet, um sicherzustellen, dass die Szenen ordentlich, auffällig und kreativ sind. | Die zur Darstellung der Szenen gewählte Kunst sollte historisch angemessen sein, aber es können einige Freiheiten genommen werden, die von der Aufgabe ablenken. Szenenkonstruktionen sind ordentlich und erfüllen grundlegende Erwartungen. | Die zur Darstellung der Szenen gewählte Kunst ist historisch unangemessen. Szenenkonstruktionen sind chaotisch und können etwas Verwirrung stiften oder zu begrenzt sein. |
| Englische Konventionen | Ideen werden organisiert. Es gibt wenige oder keine grammatikalischen, mechanischen oder Rechtschreibfehler. | Ideen sind meistens organisiert. Es gibt einige grammatikalische, mechanische oder Rechtschreibfehler. | Ideen können unorganisiert oder fehl am Platz sein. Mangelnde Kontrolle über Grammatik, Mechanik und Rechtschreibung spiegeln einen Mangel an Korrekturlesen wider. |
Wie man mit Hilfe von Anspielungen eine fortgeschrittenere Charakteranalyse durchführt
Erklären Sie Anspielungen
Bevor Sie eine fortgeschrittene Charakteranalyse durchführen, erklären Sie den Schülern das Konzept der Anspielungen. Besprechen Sie im Detail die Bedeutung von Anspielungen, den Grund für das Einfügen historischer Bezüge in fiktive Geschichten und den Einfluss von Anspielungen auf die gesamte Erzählung. Lehrer können den Schülern auch einige Beispiele mitteilen, um ihnen das Verständnis des Konzepts zu erleichtern.
Untersuchen Sie den Kontext
Die Schüler können eine bestimmte Geschichte auswählen und im Rahmen der Übung versuchen, Anspielungen darauf zu erkennen. Helfen Sie den Schülern, die erkannten Anspielungen in den historischen und kulturellen Kontext der Geschichte einzuordnen. Überlegen Sie, wie sich der historische oder kulturelle Kontext auf die Relevanz dieser Referenzen auswirkt.
Analysieren Sie die Umgebung
Anspielungen bieten einen besseren Einblick in die Umgebung, in der die Charaktere leben. Um die Charaktere besser zu verstehen, können Schüler mehr über das soziale, wirtschaftliche und politische Umfeld recherchieren, in dem die Charaktere Teil sind. Diese Umgebungen können anhand der in der Geschichte vorhandenen Anspielungen und historischen Bezüge erkannt werden.
Besprechen Sie die Absicht des Autors
Bitten Sie die Schüler zu analysieren, warum der Autor bestimmte Anspielungen in der Erzählung verwendet hat. Die Schüler können auch über die Themen und zentralen Ideen und Botschaften der Geschichte nachdenken und versuchen, eine Verbindung zwischen den beiden Konzepten herzustellen. Analysieren Sie, warum der Autor bestimmten Charakteren bestimmte Charaktereigenschaften zuordnete und wie sie die in der Geschichte vorhandenen Anspielungen unterstützen und zum Fortschritt und zur Entwicklung der Erzählung beitragen.
Beteiligen Sie Sich am Kreativen Schreiben
Ermutigen Sie die Schüler, an Schreibaktivitäten teilzunehmen, bei denen sie Charaktere mithilfe von Anspielungen konstruieren. Durch die Anwendung dieses praktischen Ansatzes erlangen die Studierenden ein tieferes Wissen darüber, wie Anspielungen zur Komplexität von Charakteren beitragen.
Häufig Gestellte Fragen zu Anspielungen in der Literatur
Welche spannenden Aktivitäten können Lehrer nutzen, um den Schülern das Konzept der Anspielungen zu erklären?
Lehrer können ihren Schülern einen Text zuweisen und sie bitten, darin Anspielungen zu finden. Organisieren Sie eine Schnitzeljagd, bei der die Schüler nach Referenzen suchen, über ihre Entdeckungen berichten und über die Bedeutung jeder Anspielung für die Erzählung sprechen. Darüber hinaus können Lehrer jedem Schüler eine Figur aus einem Werk zuweisen, das Anspielungen enthält. Bitten Sie die Schüler, die Figur zu studieren und nachzuspielen, wobei sie sich darauf konzentrieren sollen, wie die Wahrnehmung der Referenzen durch die Figur ihre Entscheidungen beeinflusst.
Auf welche Weise nutzen die Autoren Anspielungen, um die Gesamtbedeutung ihrer Arbeit zu verstärken?
Durch die Einführung von Ebenen der Komplexität, Tiefe und Bedeutung werten Anspielungen ein literarisches Werk auf. Sie können Leser dazu motivieren, tiefer in das Material einzutauchen, Gefühle hervorzurufen, Vergleiche anzustellen und einen kulturellen oder historischen Kontext bereitzustellen.
Mehr Storyboard That Aktivitäten
Roman Studie
- • geralt • Lizenz Free for Commercial Use / No Attribution Required (https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0)
- 4552841 • Kelly Lacy • Lizenz Free To Use / No Attribution Required / See https://www.pexels.com/license/ for what is not allowed
- 4613880 • Life Matters • Lizenz Free To Use / No Attribution Required / See https://www.pexels.com/license/ for what is not allowed
Preise für Schulen und Bezirke
- 1 Schule
- 5 Lehrer für ein Jahr
- 1 Stunde virtuelle PD
30 Tage Geld-zurück-Garantie • Nur für Neukunden • Voller Preis nach Einführungsangebot • Zugang gilt für 1 Kalenderjahr
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle Rechte vorbehalten.
StoryboardThat ist eine Marke von Clever Prototypes , LLC und beim US-Patent- und Markenamt eingetragen
