Aktivitätsübersicht
Filmplakate sind eine unterhaltsame Möglichkeit für Schüler, die wichtigsten Aspekte eines Romans zusammenzufassen. Nach der Lektüre des Romans erstellen die Schüler ein Filmplakat, das die Umgebung, die Charaktere und eine ausgewählte Szene oder übergreifende Themen der Geschichte zeigt . Die Schüler können den Titel und den Autor des Buches, einen einprägsamen Slogan und eine "Rezension eines Kritikers" angeben, die das Publikum darüber informiert, warum es sich den Film ansehen sollte, und die fesselnde Geschichte kurz beschreiben.
Weitere Vorlagen für diese Aufgabe finden Sie in unseren Filmplakatvorlagen ! Um diese Aktivität zu gestalten oder anzupassen, können Lehrer wählen, ob sie den Schülern so wenig oder so viele Informationen und Texte zur Verfügung stellen möchten, wie sie möchten! Sie können der Vorlage bestimmte Charaktere, Gegenstände und Szenen hinzufügen und von den Schülern verlangen, nur diese zu verwenden, oder sie ihr Poster von Grund auf neu erstellen lassen.
Um dies zu einer Unterrichtsaufgabe zu machen, sollten Sie jedem Schüler ein anderes Kapitel oder eine andere Szene geben, auf die er sich konzentrieren kann. Wenn die Schüler ihre Poster fertiggestellt haben, können sie ausgedruckt und im Klassenzimmer aufgehängt werden. Die Schüler sollten darauf vorbereitet sein, die Entscheidungen, die sie während des Erstellungsprozesses getroffen haben, zu präsentieren.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Geburtstermin:
Ziel: Erstellen Sie ein Filmplakat für das Buch, das den Titel, den Autor, einen einprägsamen Slogan und eine Kritikerkritik sowie überzeugende Kunst und Design enthält.
Anleitung für Schüler:
- Klicken Sie auf "Zuweisung starten".
- Identifizieren Sie Szenen, Charaktere, Gegenstände und/oder Tiere, die zum Buch passen und ordnen Sie sie kunstvoll auf dem Poster an. Sie können wählen, ob Sie eine bestimmte Szene im Buch oder ein übergreifendes Thema präsentieren möchten.
- Fügen Sie den Titel und Autor des Buches sowie einen einprägsamen Slogan oder Slogan hinzu.
- Fügen Sie eine "Kritikerrezension" hinzu: ein bis drei Sätze, die beschreiben, warum das Publikum diesen Film sehen sollte und was an der Geschichte so überzeugend ist.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Kompetent | Entstehenden | Anfang | |
|---|---|---|---|
| Text | Enthält Titel, Autor, einprägsamen Slogan und eine 1-3-Sätze-Rezension des Kritikers, die die Geschichte genau beschreibt und warum sich die Leute den Film ansehen sollten. | Ein Textelement fehlt. | Zwei oder mehr Textelemente fehlen. |
| Illustrationen | Illustrationen stellen eine Szene oder ein Thema der Geschichte mit klaren Bildern dar, einschließlich einer geeigneten Szene, Figur, Gegenstände usw. | Illustrationen zeigen eine Szene oder ein Thema aus der Geschichte, sind aber unklar oder unvollständig. | Illustrationen zeigen keine Szene oder kein Thema aus der Geschichte. |
Aktivitätsübersicht
Filmplakate sind eine unterhaltsame Möglichkeit für Schüler, die wichtigsten Aspekte eines Romans zusammenzufassen. Nach der Lektüre des Romans erstellen die Schüler ein Filmplakat, das die Umgebung, die Charaktere und eine ausgewählte Szene oder übergreifende Themen der Geschichte zeigt . Die Schüler können den Titel und den Autor des Buches, einen einprägsamen Slogan und eine "Rezension eines Kritikers" angeben, die das Publikum darüber informiert, warum es sich den Film ansehen sollte, und die fesselnde Geschichte kurz beschreiben.
Weitere Vorlagen für diese Aufgabe finden Sie in unseren Filmplakatvorlagen ! Um diese Aktivität zu gestalten oder anzupassen, können Lehrer wählen, ob sie den Schülern so wenig oder so viele Informationen und Texte zur Verfügung stellen möchten, wie sie möchten! Sie können der Vorlage bestimmte Charaktere, Gegenstände und Szenen hinzufügen und von den Schülern verlangen, nur diese zu verwenden, oder sie ihr Poster von Grund auf neu erstellen lassen.
Um dies zu einer Unterrichtsaufgabe zu machen, sollten Sie jedem Schüler ein anderes Kapitel oder eine andere Szene geben, auf die er sich konzentrieren kann. Wenn die Schüler ihre Poster fertiggestellt haben, können sie ausgedruckt und im Klassenzimmer aufgehängt werden. Die Schüler sollten darauf vorbereitet sein, die Entscheidungen, die sie während des Erstellungsprozesses getroffen haben, zu präsentieren.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Geburtstermin:
Ziel: Erstellen Sie ein Filmplakat für das Buch, das den Titel, den Autor, einen einprägsamen Slogan und eine Kritikerkritik sowie überzeugende Kunst und Design enthält.
Anleitung für Schüler:
- Klicken Sie auf "Zuweisung starten".
- Identifizieren Sie Szenen, Charaktere, Gegenstände und/oder Tiere, die zum Buch passen und ordnen Sie sie kunstvoll auf dem Poster an. Sie können wählen, ob Sie eine bestimmte Szene im Buch oder ein übergreifendes Thema präsentieren möchten.
- Fügen Sie den Titel und Autor des Buches sowie einen einprägsamen Slogan oder Slogan hinzu.
- Fügen Sie eine "Kritikerrezension" hinzu: ein bis drei Sätze, die beschreiben, warum das Publikum diesen Film sehen sollte und was an der Geschichte so überzeugend ist.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Kompetent | Entstehenden | Anfang | |
|---|---|---|---|
| Text | Enthält Titel, Autor, einprägsamen Slogan und eine 1-3-Sätze-Rezension des Kritikers, die die Geschichte genau beschreibt und warum sich die Leute den Film ansehen sollten. | Ein Textelement fehlt. | Zwei oder mehr Textelemente fehlen. |
| Illustrationen | Illustrationen stellen eine Szene oder ein Thema der Geschichte mit klaren Bildern dar, einschließlich einer geeigneten Szene, Figur, Gegenstände usw. | Illustrationen zeigen eine Szene oder ein Thema aus der Geschichte, sind aber unklar oder unvollständig. | Illustrationen zeigen keine Szene oder kein Thema aus der Geschichte. |
Wie man Verschiedene Filmplakate im Unterricht Analysiert und Interpretiert
Wählen Sie ein Paar Poster aus
Beginnen Sie die Lektion, indem Sie diese Aktivität in der Klasse besprechen und den Schülern helfen, die Ziele und das, was sie mit dieser Aktivität erreichen können, zu verstehen. Bitten Sie die Schüler, einige Filmplakate auszuwählen, die sie für diese Aktivität analysieren und interpretieren möchten. Stellen Sie sicher, dass die Schüler Filmplakate von Filmen auswählen, mit denen sie nicht vertraut sind, um bereits bestehende Vorurteile zu beseitigen.
Interpretieren Sie die Bilder und Visuellen Elemente
Bitten Sie die Schüler, die Bilder, Symbole und verschiedenen visuellen Elemente auf den Postern zu interpretieren. Auf einem typischen Poster interagieren die Charaktere beispielsweise auf eine Art und Weise, die die zentrale Idee des Films darstellt. Einige Poster verwenden auch abstrakte Kunst oder Bilder, um die Handlung zu vermitteln. Die Schüler können versuchen, diese Bilder zu interpretieren, um die Handlung zu verstehen.
Besprechen Sie den Gebrauch der Sprache
Helfen Sie den Schülern, den Text auf dem Poster zu analysieren. Bitten Sie die Schüler, die Bedeutung des Posters zu analysieren und ermutigen Sie sie, aus der Perspektive des Publikums zu denken. Lehrer können beispielsweise Fragen stellen wie: „Welcher Text ist Ihnen als Erstes auf dem Poster aufgefallen, warum haben Sie sich für diesen Text interessiert“ oder „Warum hat er Ihre Aufmerksamkeit erregt?“
Passen Sie die Interpretation an
Die Schüler können im Unterricht ein interessantes Spiel spielen, bei dem sie zunächst ein Filmplakat auswählen, mit dem sie überhaupt nicht vertraut sind, und alle Elemente dieses Plakats analysieren, z. B. die Bilder, den Text und die Gesamtästhetik des Plakats. Sobald die Schüler sich über ihre Interpretation im Klaren sind und versucht haben, die Handlung des Films anhand des Posters vorherzusagen, bitten Sie sie, sich den Film anzusehen und ihre Interpretation mit der tatsächlichen Handlung abzugleichen.
Erstellen Sie ein Poster
Lassen Sie die Schüler ihre eigenen Filmplakate für einen Film entwerfen, den sie als kleines Klassenprojekt konzipiert haben. Dadurch können sie ihr Wissen über Symbole und Gestaltungsideen anwenden.
Häufig Gestellte Fragen zum Erstellen Eines Filmplakats für Einen Roman
Inwieweit trägt die Symbolik zur Gestaltung des Plakats bei?
Symbolik ist ein wichtiges Gestaltungselement auf dem Plakat. Symbolik kann verwendet werden, um wichtige Ideen und Themen der Erzählung an einem Ort darzustellen und dem Publikum zu helfen, die zentrale Idee der Handlung allein durch bloßes Betrachten der Symbolik zu verstehen.
Sollen Textanalysen oder Passagen aus dem Roman auf dem Filmplakat zu sehen sein?
Sicherlich kann das Plakat durch Zitate oder eine prägnante Textanalyse noch mehr Tiefe erhalten. Die Schüler können damit zeigen, wie gut sie die Sprache und die Ideen des Buches verstehen. Kritische Rezensionen und wichtige Zitate der Charaktere, die die zentralen Ideen darstellen, können das Verständnis des Posters verbessern.
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