Aktivitätsübersicht
Viele Geschichten werden in verschiedenen Adaptionen, mit unterschiedlichen Blickwinkeln und auf unterschiedliche Weise auf der ganzen Welt erzählt. Es ist eine großartige Möglichkeit zu untersuchen, was in einer bestimmten Kultur wichtig ist oder wie sich Geschichten ändern und anpassen, wenn sie über die ganze Welt und im Laufe der Zeit verbreitet werden. Ein Beispiel ist das Originalmärchen Aschenputtel , das viele Male nacherzählt wurde. Diese Aktivität ist für Schüler wunderbar geeignet, wenn sie verschiedene Adaptionen derselben Geschichte lesen oder die Filmversion mit einem Buch vergleichen, wie bei Holes oder The Watsons Go to Birmingham. In dieser Aktivität vervollständigen die Schüler das als Vorlage bereitgestellte Diagramm und füllen jede Zeile und Spalte mit den Texten aus, die sie vergleichen .
Um diese Aufgabe zu erstellen oder anzupassen, können Lehrer die Kategorien zum Vergleich ändern oder sie leer lassen, damit die Schüler entscheiden können, was sie vergleichen möchten. Sie können auch Text oder Kunst ausfüllen und die Schüler die Lücken ausfüllen lassen. Aktualisieren Sie die Schüleranweisungen bei Bedarf!
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Geburtstermin:
Ziel: Vervollständigen Sie eine Vergleichstabelle für die Geschichten.
Anleitung für Schüler:
- Klicken Sie auf "Zuweisung starten".
- Fügen Sie 2-3 Sätze in jedes Beschreibungsfeld für jede Kategorie ein, die Sie vergleichen.
- Erstellen Sie Bilder, die jede Beschreibung darstellen, indem Sie geeignete Szenen, Charaktere und Gegenstände verwenden.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Kompetent | Entstehenden | Anfang | |
|---|---|---|---|
| Vergleichsanalyse | Text und Bilder enthalten eine klare Erklärung der Ähnlichkeiten und / oder Unterschiede zwischen den Kategorien oder Themen. Diese Vergleiche gehen über oberflächliche Elemente hinaus und zeigen ein starkes Verständnis der Elemente der Geschichte. | Text und Bilder enthalten eine Erklärung der Ähnlichkeiten und / oder Unterschiede zwischen den Kategorien oder Themen. Die Erklärung ist jedoch möglicherweise unklar oder weist in einigen Feldern nur oberflächliches Verständnis auf. | Text und Bilder dürfen keine Erklärung für Ähnlichkeiten und / oder Unterschiede enthalten oder sie können nur oberflächliche oder ungenaue Vergleiche anstellen. |
| Texterklärung | Der Text beschreibt klar und genau alle dargestellten Szenen und Konzepte. | Der Text beschreibt die meisten dargestellten Szenen und Konzepte klar und genau. | Der Text kann die meisten Szenen nicht klar und genau beschreiben. |
| Storyboard-Bild und Aufwand | Der Student zeigt deutlich die Anstrengung, um die Einstellung, die Charaktere und die spezifische Szene des Buches zu vermitteln. Die Szene ist anhand der grafischen Darstellung eindeutig erkennbar. | Die Schüler versuchen, die Umgebung, die Charaktere und eine bestimmte Szene durch die Verwendung von Grafiken zu vermitteln. Die Darstellung kann jedoch verwirrend oder ungeordnet sein oder es fehlt etwas Detail. | Der Student vermittelt nicht klar die Umgebung, die Charaktere und die Szene. |
| Rechtschreibung und Grammatik | Der Schüler verwendet eine beispielhafte Rechtschreibung und Grammatik. Es gibt keine Fehler. | Student macht ein oder zwei kleinere Fehler in Rechtschreibung und Grammatik | Student macht mehrere Fehler in Rechtschreibung und Grammatik. |
Aktivitätsübersicht
Viele Geschichten werden in verschiedenen Adaptionen, mit unterschiedlichen Blickwinkeln und auf unterschiedliche Weise auf der ganzen Welt erzählt. Es ist eine großartige Möglichkeit zu untersuchen, was in einer bestimmten Kultur wichtig ist oder wie sich Geschichten ändern und anpassen, wenn sie über die ganze Welt und im Laufe der Zeit verbreitet werden. Ein Beispiel ist das Originalmärchen Aschenputtel , das viele Male nacherzählt wurde. Diese Aktivität ist für Schüler wunderbar geeignet, wenn sie verschiedene Adaptionen derselben Geschichte lesen oder die Filmversion mit einem Buch vergleichen, wie bei Holes oder The Watsons Go to Birmingham. In dieser Aktivität vervollständigen die Schüler das als Vorlage bereitgestellte Diagramm und füllen jede Zeile und Spalte mit den Texten aus, die sie vergleichen .
Um diese Aufgabe zu erstellen oder anzupassen, können Lehrer die Kategorien zum Vergleich ändern oder sie leer lassen, damit die Schüler entscheiden können, was sie vergleichen möchten. Sie können auch Text oder Kunst ausfüllen und die Schüler die Lücken ausfüllen lassen. Aktualisieren Sie die Schüleranweisungen bei Bedarf!
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Geburtstermin:
Ziel: Vervollständigen Sie eine Vergleichstabelle für die Geschichten.
Anleitung für Schüler:
- Klicken Sie auf "Zuweisung starten".
- Fügen Sie 2-3 Sätze in jedes Beschreibungsfeld für jede Kategorie ein, die Sie vergleichen.
- Erstellen Sie Bilder, die jede Beschreibung darstellen, indem Sie geeignete Szenen, Charaktere und Gegenstände verwenden.
Unterrichtsreferenz
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(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Kompetent | Entstehenden | Anfang | |
|---|---|---|---|
| Vergleichsanalyse | Text und Bilder enthalten eine klare Erklärung der Ähnlichkeiten und / oder Unterschiede zwischen den Kategorien oder Themen. Diese Vergleiche gehen über oberflächliche Elemente hinaus und zeigen ein starkes Verständnis der Elemente der Geschichte. | Text und Bilder enthalten eine Erklärung der Ähnlichkeiten und / oder Unterschiede zwischen den Kategorien oder Themen. Die Erklärung ist jedoch möglicherweise unklar oder weist in einigen Feldern nur oberflächliches Verständnis auf. | Text und Bilder dürfen keine Erklärung für Ähnlichkeiten und / oder Unterschiede enthalten oder sie können nur oberflächliche oder ungenaue Vergleiche anstellen. |
| Texterklärung | Der Text beschreibt klar und genau alle dargestellten Szenen und Konzepte. | Der Text beschreibt die meisten dargestellten Szenen und Konzepte klar und genau. | Der Text kann die meisten Szenen nicht klar und genau beschreiben. |
| Storyboard-Bild und Aufwand | Der Student zeigt deutlich die Anstrengung, um die Einstellung, die Charaktere und die spezifische Szene des Buches zu vermitteln. Die Szene ist anhand der grafischen Darstellung eindeutig erkennbar. | Die Schüler versuchen, die Umgebung, die Charaktere und eine bestimmte Szene durch die Verwendung von Grafiken zu vermitteln. Die Darstellung kann jedoch verwirrend oder ungeordnet sein oder es fehlt etwas Detail. | Der Student vermittelt nicht klar die Umgebung, die Charaktere und die Szene. |
| Rechtschreibung und Grammatik | Der Schüler verwendet eine beispielhafte Rechtschreibung und Grammatik. Es gibt keine Fehler. | Student macht ein oder zwei kleinere Fehler in Rechtschreibung und Grammatik | Student macht mehrere Fehler in Rechtschreibung und Grammatik. |
So Helfen Sie Schülern, Einen Rahmen zum Vergleich Verschiedener Textadaptionen zu Entwickeln
Wählen Sie Einen Text aus
Bitten Sie die Schüler, einen Text oder eine Geschichte mit verschiedenen Adaptionen auszuwählen. Lehrer können auch zunächst die Bedeutung und die verschiedenen Formen der vorhandenen Anpassung erläutern. „Eine Weihnachtsgeschichte“ zum Beispiel hat viele verschiedene Adaptionen in Form von Büchern und Filmen und wird von Zuschauern aller Altersgruppen genossen. Ebenso können Schüler eine Geschichte, die sie interessant finden, mit verschiedenen Adaptionen auswählen.
Lesen Oder Schauen Sie Sich Alle Adaptionen an
Sobald die Schüler einen Text ausgewählt haben, bitten Sie sie, alle Adaptionen dieses Textes zu analysieren. Die Schüler können auch 2-3 Adaptionen auswählen, wenn der Text zu viele enthält, damit der Vergleich einfacher wird. Die Schüler werden diese Anpassungen während des gesamten Vergleichsprozesses lesen und erneut analysieren. Ermutigen Sie die Schüler daher, sich wichtige Ereignisse oder ihre eigene Analyse zu notieren, damit sie leicht nach den gewünschten Informationen suchen können.
Bestimmen Sie Elemente für das Framework
Sobald die Schüler mit allen Anpassungen vertraut sind, wird es ihnen leichter fallen, die Elemente des Rahmenwerks zu bestimmen, da sie sich der Unterschiede und Ähnlichkeiten in den Anpassungen bewusst sind. Einige gemeinsame Elemente, die Schüler verwenden können, sind Genauigkeit, Darstellung von Charakteren, Themen und etwaige Änderungen in der Gesamtbotschaft.
Analysieren Sie die Glaubwürdigkeit des Frameworks
Sobald die Schüler ihre Elemente für den Rahmen ausgewählt haben, bitten Sie sie, die Glaubwürdigkeit dieser Elemente zu bestimmen. Stellen diese Elemente beispielsweise tatsächlich eine genaue Analyse der in den Anpassungen vorhandenen Unterschiede und Ähnlichkeiten dar? Dieser Prozess kann auch vor der Auswahl der Elemente für den Rahmen durchgeführt werden, damit die Schüler bereits glaubwürdige Elemente auswählen können.
Reflektieren und Diskutieren
Ermutigen Sie die Schüler, über ihre eigenen Vorurteile und Neigungen nachzudenken. Welchen Einfluss haben ihre individuellen Vorlieben und Erfahrungen darauf, wie sie die Anpassungen sehen? Bitten Sie die Schüler, über die Auswirkungen medienspezifischer Adaptionen (Fernsehen, Film, Roman) nachzudenken. Beispielsweise können Romane, die in Verfilmungen umgewandelt werden, verschiedene Elemente enthalten, die Studierende für ihre Analyse berücksichtigen können.
Häufig Gestellte Fragen zum Vergleich und Kontrast Verschiedener Adaptionen Eines Textes
Wie können Studierende vom Vergleich verschiedener Textadaptionen profitieren?
Durch die Gegenüberstellung und den Vergleich von Adaptionen kann ein tieferes Wissen über die Art und Weise gewonnen werden, wie verschiedene Medien dasselbe Quellenmaterial interpretieren und darstellen. Es hilft dabei, die Entscheidungen hervorzuheben, die die Regisseure, Autoren und Darsteller jeder Adaption getroffen haben.
Auf welche typischen Hindernisse könnten Studierende beim Vergleich von Anpassungen stoßen?
Persönliche Vorurteile, vom Originalbuch abgeleitete Erwartungen oder die Schwierigkeit, eine Affinität zu einer bestimmten Adaption loszulassen, sind einige mögliche Hindernisse. Über diese Schwierigkeiten zu sprechen trägt dazu bei, das kritische Denken zu verbessern. Ermutigen Sie die Schüler, diesen Vergleich mit klarem Verstand durchzuführen. Die Schüler können auch einen Text auswählen, mit dem sie nicht wirklich vertraut sind, und versuchen, die Adaptionen für diesen Text zu vergleichen, um bereits bestehende Vorurteile auszuräumen.
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