Yhteyksien Tekeminen Työarkkeja

MC Portrait Color 1 Kopioi Malli

Kopioi Malli

MC Portrait Color 2 Kopioi Malli

Kopioi Malli

MC Portrait BW 1 Kopioi Malli

Kopioi Malli

MC Portrait BW 2 Kopioi Malli

Kopioi Malli

MC Maisemaväri 1 Kopioi Malli

Kopioi Malli

MC Landscape Color 2 Kopioi Malli

Kopioi Malli

MC Landscape BW 1 Kopioi Malli

Kopioi Malli

MC Landscape BW 2 Kopioi Malli

Kopioi Malli

Jos annat tämän oppilaillesi, kopioi laskentataulukko tilillesi ja tallenna. Kun luot tehtävän, valitse se vain malliksi!

Yhteyksien tekeminen -laskentataulukoiden tutkiminen

Luetun ymmärtäminen on tärkeä taito, joka edistää syvällistä tekstin ymmärtämistä. Yksi tehokas strategia ymmärtämisen parantamiseksi on henkilökohtaisten yhteyksien luominen. Rohkaisemalla oppilaita yhdistämään lukemansa omiin kokemuksiinsa, muihin teksteihinsä ja ympäröivään maailmaan he voivat kehittää syvällisempää arvostusta kirjallisuutta kohtaan. Tässä blogikirjoituksessa tutkimme yhteyksien luomisen käsitettä ja tarjoamme erilaisia ​​ilmaisia ​​tulostettavia laskentataulukoita ja resursseja tukemaan opettajia kiinnostavien luokkahuonetoimintojen toteuttamisessa.

Mitä on yhteyden luominen?

Yhteyksien luominen on prosessi, jossa oppilaiden lukema linkitetään heidän henkilökohtaisiin kokemuksiinsa, muihin teksteihinsä ja maailmaan. Se sisältää aiemman tiedon aktivoimisen ja rinnakkaisuuksien vetämisen ymmärtämisen lisäämiseksi. Yhdistämällä tekstin omaan elämäänsä ja laajempaan kontekstiin opiskelijat voivat luoda syvempiä yhteyksiä ja saada lukemastaan ​​enemmän merkitystä. Yhteyksien muodostaminen voidaan luokitella kolmeen päätyyppiin: teksti-itse-, teksti-teksti- ja teksti-maailma -yhteydet.

Tekstistä itselle

Tämäntyyppinen yhteys sisältää tekstin liittämisen henkilökohtaisiin kokemuksiin, tunteisiin tai uskomuksiin. Oppilaiden rohkaiseminen pohtimaan omaa elämäänsä ja luomaan yhteyksiä auttaa heitä osallistumaan tekstiin henkilökohtaisemmalla tasolla.

Tekstistä tekstiksi

Tekstistä tekstiin -yhteydet sisältävät vertailuja tai vastakohtia nykyisen tekstin ja muiden oppilaiden lukemien tekstien välillä. Tämä strategia rohkaisee lapsia tunnistamaan yhteisiä teemoja, luonteenpiirteitä tai kerronnan rakenteita eri teoksista, mikä rikastuttaa heidän ymmärrystään ja analysointiaan.

Tekstistä maailmaan

Tekstin ja maailman väliset yhteydet kannustavat oppilaita yhdistämään tekstin tapahtumiin, ongelmiin tai ilmiöihin ympärillään olevassa maailmassa. Tämä yhteys laajentaa heidän näkökulmaansa ja rohkaisee kriittistä ajattelua, kun he alkavat pohtia tekstin merkitystä ja vaikutuksia laajemmassa kontekstissa.

Yhteyksien tekeminen työarkkeja ja aktiviteetteja

Voit sisällyttää yhteyksien luomistoimintoja oppituntisuunnitelmiisi käyttämällä useita ilmaisia ​​tulostettavia yhteyksien luomiseen liittyviä työarkkeja, jotka ovat saatavilla verkossa. Digitaalinen resurssi tarjoaa opiskelijoille mahdollisuuden harjoitella ymmärrystä ja kehittää vahvempia ymmärtämistaitoja.

Joitakin tämän resurssin tärkeimpiä ominaisuuksia ovat:

• Graafiset järjestäjät: Käytä yhteyksien luomiseen tarkoitettuja graafisia organisoijia auttamaan opiskelijoita visuaalisesti kartoittamaan ja kirjoittamaan yhteyksiään sanoin. Nämä järjestäjät voivat sisältää osiot tekstistä itsestään, tekstistä maailmaan ja tekstistä tekstiin -yhteyksiä varten, jotta opiskelijat voivat järjestää ajatuksensa ja ideansa tehokkaasti.


• Vastausnäppäimet: Yhteyksien tekeminen -laskentataulukko, jossa on jo vastaukset, opastaa lapsia kaikilla luokilla ja edistää myös itsenäistä oppimista. Näiden vastausnäppäinten avulla opiskelijat voivat verrata vastauksiaan ja itse arvioida ymmärtämistään, mikä parantaa tekstin ymmärtämistä ja edistää omistajuuden tunnetta oppimisprosessissaan.

Yhteyksien luomisen integrointi oppituntisuunnitelmiin

Varmistaakseen yhteyksien muodostamisen tehokkaan integroinnin luokkahuonetoimintoihin opettajat voivat harkita seuraavia strategioita:

• Tuntisuunnitelmat yhteyksien luomiseksi: Sisällytä yhteyksien luomiseen omistettuja tuntisuunnitelmia, jotka sisältävät aktiviteetteja ja keskusteluja, jotka keskittyvät oppilaiden kykyjen muodostaa yhteyksiä lukemisen aikana. Nämä tuntisuunnitelmat tarjoavat jäsenneltyä ohjausta konseptin tehokkaaseen opettamiseen.
• Yhteyksien luominen lukutoiminnassa: Ota opiskelijat mukaan erilaisiin lukutoimintoihin, jotka kannustavat heitä luomaan ja selittämään yhteyksiään. Suunnittele toimintaa, jossa opiskelijat analysoivat, panevat merkille ja keskustelevat tekstin ja omien kokemustensa, muiden tekstien tai maailman välisistä yhteyksistä. Tämä käytännönläheinen lähestymistapa vahvistaa yhteyksien luomisen merkitystä ymmärtämisen kannalta.
• Yhteyksien luominen laskentataulukoiden lukemisessa: Anna opiskelijoille erityisiä laskentataulukoita, jotka kehottavat heitä luomaan aktiivisesti yhteyksiä lukemisen aikana. Nämä laskentataulukot voivat sisältää kysymyksiä tai kehotteita, jotka ohjaavat oppilaita pohtimaan tekstiä ja luomaan yhteyksiä eri yhteystyypeillä (henkilökohtainen, teksti tekstiksi, tekstistä maailmaan). Tämä kohdennettu harjoitus auttaa opiskelijoita kehittämään yhteydenmuodostustaitojaan.

Vinkkejä yhteyksien luomiseen

1. Määritä yhteystyyppi (esim. henkilökohtainen, tekstistä tekstiksi, tekstistä maailmaan).
2. Suunnittele selkeät kehotteet oppimistavoitteen mukaisesti.
3. Sisällytä vastausavaimet ohjausta ja itsearviointia varten.
4. Käytä graafista järjestäjää esitelläksesi yhteyksiä visuaalisesti.
5. Integroi laskentataulukko oppituntisuunnitelmiin ja lukutoimintoihin.
6. Mukauta monimutkaisuus eri oppilastasoille.
7. Kannusta kriittiseen ajatteluun avoimien kysymysten avulla.
8. Tarjoa erilaisia ​​laskentataulukoita eri oppimistyylien mukaan.
9. Tarjoa lisäresursseja ja tukea opiskelijoiden ymmärtämiseen ja menestymiseen.

Vielä enemmän Storyboard That resursseja ja ilmaisia ​​tulosteita

• Työarkkimallien linkki
• Yhteenvetotyöarkin linkki
• Ennusteiden tekeminen -lomakelinkki
• Hahmon vertailut
• Kirjanmerkit

Hyvää luomista!

Usein Kysyttyjä Kysymyksiä Yhteyksien Luomisesta

Voiko yhteyksien luomista soveltaa eri aiheisiin kuin lukemiseen?

Kyllä, yhteyksien luomista voidaan soveltaa lukuisiin aiheisiin lukemisen lisäksi. Se on kognitiivinen taito, jota voidaan käyttää luonnontieteissä, yhteiskuntaopinnoissa, matematiikassa ja muilla aloilla. Opiskelijat voivat yhdistää käsitteitä, teorioita ja ideoita eri aihealueilta parantaakseen ymmärrystään ja tehdäkseen oppimisesta mielekkäämpää.

Miten oppilaat voivat kehittää kykyään luoda yhteyksiä lukemisen aikana?

Opiskelija voi kehittää kykyään luoda yhteyksiä lukemisen aikana harjoituksen ja ohjauksen avulla. Opettajat voivat tarjota selkeää opetusta, tarjota keskustelu- ja pohdiskelumahdollisuuksia, mallintaa yhteydenmuodostusprosessia ja tarjota kannustavan ympäristön, joka kannustaa tutkimaan ja kriittiseen ajatteluun.

Miten yhteyksien luominen voi hyödyttää englannin kielen oppijoita?

Yhteyksien luominen voi hyödyttää englannin kielen oppijoita tarjoamalla mahdollisuuksia kielten harjoitteluun ja rakentamalla siltoja aiemman tietämyksen ja uuden kielen välille. Henkilökohtaisten yhteyksien luominen ja yhteyden muodostaminen todellisiin yhteyksiin voivat auttaa ELL:itä kehittämään kielitaitoaan ja lisäämään heidän tekstin ymmärtämistä.