Panoramica Delle Attività
Molte storie vengono raccontate in diversi adattamenti, con diversi punti di vista e in modi diversi in tutto il mondo. È un ottimo modo per esaminare ciò che è importante in una particolare cultura o come le storie cambiano e si adattano man mano che vengono diffuse in tutto il mondo e nel tempo. Un esempio è la fiaba originale Cenerentola , che è stata raccontata molte volte. Questa attività è meravigliosa da usare per gli studenti quando leggono diversi adattamenti della stessa storia o confrontano la versione del film con un libro, come con Holes o The Watsons Go to Birmingham. In questa attività, gli studenti completeranno il grafico fornito come modello, riempiendo ogni riga e colonna con i testi che stanno confrontando .
Per strutturare o personalizzare questo compito, gli insegnanti possono modificare le categorie per il confronto o lasciarle vuote affinché gli studenti decidano cosa confrontare. Potrebbero anche riempire il testo o l'arte e chiedere agli studenti di riempire gli spazi vuoti. Assicurati di aggiornare le istruzioni per gli studenti, se necessario!
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Scadenza:
Obiettivo: completare una tabella di confronto per le storie.
Istruzioni per gli studenti:
- Fare clic su "Avvia assegnazione".
- Includi 2-3 frasi in ciascuna casella di descrizione per ogni categoria che stai confrontando.
- Crea immagini che rappresentino ogni descrizione utilizzando scene, personaggi e oggetti appropriati.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Esperto | Emergenti | Inizio | |
|---|---|---|---|
| Analisi di Confronto | Il testo e le immagini includono una chiara spiegazione delle somiglianze e / o delle differenze tra le categorie o gli argomenti. Questi confronti vanno oltre gli elementi superficiali e mostrano una forte comprensione degli elementi della storia. | Il testo e le immagini includono una spiegazione delle somiglianze e / o delle differenze tra le categorie o gli argomenti, ma la spiegazione può mancare di chiarezza o mostrare solo una comprensione superficiale in alcuni quadrati. | Il testo e le immagini possono non includere alcuna spiegazione di somiglianze e / o differenze, oppure possono fare solo confronti superficiali o inaccurati. |
| Spiegazione Testuale | Il testo descrive in modo chiaro e preciso tutte le scene e i concetti rappresentati. | Il testo descrive in modo chiaro e accurato la maggior parte delle scene e dei concetti raffigurati. | Il testo non riesce a descrivere la maggior parte delle scene in modo chiaro e preciso. |
| Immagine e Sforzo Dello Storyboard | Lo studente mostra chiaramente lo sforzo per trasmettere l'ambientazione, i personaggi e la scena specifica del libro. La scena è chiaramente identificabile in base alla rappresentazione grafica. | Lo studente tenta di trasmettere l'ambientazione, i personaggi e la scena specifica attraverso l'uso della grafica, ma la raffigurazione può essere confusa, disordinata o priva di dettagli. | Lo studente non trasmette chiaramente l'impostazione, i personaggi e la scena. |
| Compitazione e Grammatica | Lo studente usa l'ortografia e la grammatica esemplari. Non ci sono errori | Lo studente fa uno o due errori minori nell'ortografia e nella grammatica. | Lo studente commette più errori di ortografia e grammatica. |
Panoramica Delle Attività
Molte storie vengono raccontate in diversi adattamenti, con diversi punti di vista e in modi diversi in tutto il mondo. È un ottimo modo per esaminare ciò che è importante in una particolare cultura o come le storie cambiano e si adattano man mano che vengono diffuse in tutto il mondo e nel tempo. Un esempio è la fiaba originale Cenerentola , che è stata raccontata molte volte. Questa attività è meravigliosa da usare per gli studenti quando leggono diversi adattamenti della stessa storia o confrontano la versione del film con un libro, come con Holes o The Watsons Go to Birmingham. In questa attività, gli studenti completeranno il grafico fornito come modello, riempiendo ogni riga e colonna con i testi che stanno confrontando .
Per strutturare o personalizzare questo compito, gli insegnanti possono modificare le categorie per il confronto o lasciarle vuote affinché gli studenti decidano cosa confrontare. Potrebbero anche riempire il testo o l'arte e chiedere agli studenti di riempire gli spazi vuoti. Assicurati di aggiornare le istruzioni per gli studenti, se necessario!
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Scadenza:
Obiettivo: completare una tabella di confronto per le storie.
Istruzioni per gli studenti:
- Fare clic su "Avvia assegnazione".
- Includi 2-3 frasi in ciascuna casella di descrizione per ogni categoria che stai confrontando.
- Crea immagini che rappresentino ogni descrizione utilizzando scene, personaggi e oggetti appropriati.
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| Analisi di Confronto | Il testo e le immagini includono una chiara spiegazione delle somiglianze e / o delle differenze tra le categorie o gli argomenti. Questi confronti vanno oltre gli elementi superficiali e mostrano una forte comprensione degli elementi della storia. | Il testo e le immagini includono una spiegazione delle somiglianze e / o delle differenze tra le categorie o gli argomenti, ma la spiegazione può mancare di chiarezza o mostrare solo una comprensione superficiale in alcuni quadrati. | Il testo e le immagini possono non includere alcuna spiegazione di somiglianze e / o differenze, oppure possono fare solo confronti superficiali o inaccurati. |
| Spiegazione Testuale | Il testo descrive in modo chiaro e preciso tutte le scene e i concetti rappresentati. | Il testo descrive in modo chiaro e accurato la maggior parte delle scene e dei concetti raffigurati. | Il testo non riesce a descrivere la maggior parte delle scene in modo chiaro e preciso. |
| Immagine e Sforzo Dello Storyboard | Lo studente mostra chiaramente lo sforzo per trasmettere l'ambientazione, i personaggi e la scena specifica del libro. La scena è chiaramente identificabile in base alla rappresentazione grafica. | Lo studente tenta di trasmettere l'ambientazione, i personaggi e la scena specifica attraverso l'uso della grafica, ma la raffigurazione può essere confusa, disordinata o priva di dettagli. | Lo studente non trasmette chiaramente l'impostazione, i personaggi e la scena. |
| Compitazione e Grammatica | Lo studente usa l'ortografia e la grammatica esemplari. Non ci sono errori | Lo studente fa uno o due errori minori nell'ortografia e nella grammatica. | Lo studente commette più errori di ortografia e grammatica. |
Come Aiutare gli Studenti a Sviluppare un Quadro per Confrontare Diversi Adattamenti di Testi
Seleziona un Testo
Chiedere agli studenti di selezionare un testo o una storia con diversi adattamenti presenti. Gli insegnanti possono anche prima spiegare il significato e le diverse forme di adattamento presenti. Ad esempio, A Christmas Carol ha molti adattamenti diversi sotto forma di libri e film ed è apprezzato da un pubblico di tutte le età. Allo stesso modo, gli studenti possono selezionare una storia che ritengono interessante con vari adattamenti.
Leggi o Guarda Tutti gli Adattamenti
Una volta che gli studenti hanno selezionato un testo, chiedere loro di analizzare tutti gli adattamenti di quel testo. Gli studenti possono anche selezionare 2-3 adattamenti se il testo ne ha troppi in modo che il confronto diventi più semplice. Gli studenti leggeranno e rianalizzeranno questi adattamenti durante tutto il processo di confronto, quindi incoraggeranno gli studenti a prendere appunti su eventi importanti o sulla propria analisi in modo che possano cercare facilmente le informazioni che desiderano.
Determinare gli Elementi per la Struttura
Una volta che gli studenti avranno familiarizzato con tutti gli adattamenti, sarà più facile per loro determinare gli elementi della struttura poiché saranno consapevoli delle differenze e delle somiglianze presenti negli adattamenti. Alcuni elementi comuni che gli studenti possono utilizzare sono l'accuratezza, la rappresentazione dei personaggi, dei temi e qualsiasi cambiamento nel messaggio generale.
Analizzare la Credibilità del Framework
Una volta che gli studenti hanno scelto gli elementi per la struttura, chiedi loro di determinare la credibilità di tali elementi. Ad esempio, questi elementi rappresentano effettivamente un'analisi accurata delle differenze e delle somiglianze presenti negli adattamenti? Questo processo può essere svolto anche prima di selezionare gli elementi per il quadro in modo che gli studenti possano scegliere elementi già credibili.
Rifletti e Discuti
Incoraggiare gli studenti a considerare i propri pregiudizi e inclinazioni. Che impatto hanno le loro preferenze ed esperienze individuali sul modo in cui vedono gli adattamenti? Chiedi agli studenti di riflettere sugli impatti degli adattamenti specifici del mezzo (TV, film, romanzo). Ad esempio, i romanzi convertiti in adattamenti cinematografici possono contenere diversi elementi che gli studenti possono prendere in considerazione per la loro analisi.
Domande Frequenti sul Confronto e il Contrasto tra Diversi Adattamenti di un Testo
Come possono gli studenti trarre vantaggio dal confronto tra i vari adattamenti di un testo?
Una conoscenza più approfondita dei modi in cui i vari media interpretano e ritraggono lo stesso materiale originale può essere acquisita contrastando e confrontando gli adattamenti. Aiuta a evidenziare le decisioni prese dai registi, dagli autori e dagli interpreti di ciascun adattamento.
Quali ostacoli tipici potrebbero incontrare gli studenti nel confrontare gli adattamenti?
I pregiudizi personali, le aspettative derivate dal libro originale o la difficoltà a lasciare andare un'affinità con un particolare adattamento sono alcuni possibili ostacoli. Parlare di queste difficoltà aiuta a migliorare il pensiero critico. Incoraggia gli studenti a condurre questo confronto con una mente lucida. Gli studenti possono anche selezionare un testo con cui non hanno molta familiarità e provare a confrontare gli adattamenti di quel testo per eliminare ogni pregiudizio preesistente.
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