Panoramica Delle Attività
La creazione di un diagramma di trama non solo aiuta gli studenti ad apprendere le parti della trama, ma rafforza gli eventi principali e aiuta gli studenti a sviluppare una maggiore comprensione delle strutture letterarie. Gli studenti possono creare uno storyboard che cattura l'arco narrativo in un'opera con uno storyboard a sei celle contenente le parti principali del diagramma della trama. In questa attività, gli studenti creeranno un diagramma visivo dei principali eventi della storia . Gli studenti dovrebbero identificare i principali punti di svolta nel romanzo come Exposition, Rising Action, Climax, Falling Action e Resolution.
Per strutturare o personalizzare questa attività, gli insegnanti possono scegliere di aggiungere immagini o descrizioni e chiedere agli studenti di riempire gli spazi vuoti. Per gli studenti più giovani, potrebbe essere utile completare un riepilogo "Inizio, Mezzo, Fine". Assicurati di aggiornare le istruzioni per gli studenti, se necessario!
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Scadenza:
Obiettivo: creare un diagramma visivo della trama per la storia.
Istruzioni per gli studenti:
- Separare la storia in Titolo, Esposizione, Azione in ascesa, Climax, Azione in caduta e Risoluzione.
- Crea un'immagine che rappresenti un momento importante o una serie di eventi per ciascuno dei componenti della storia utilizzando scene, personaggi e oggetti appropriati.
- Scrivi una descrizione di ciascuno dei passaggi nel diagramma del diagramma.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Esperto | Emergente | Inizio | |
|---|---|---|---|
| Design | Le celle includono immagini che aiutano a raccontare la storia e non intralciano la comprensione. Le descrizioni corrispondono alle immagini. | Le descrizioni non sempre corrispondono alle immagini. | Le descrizioni mancano o non corrispondono alle immagini. |
| Complotto | Ognuna delle sei celle rappresenta una parte diversa della storia. Le celle sono in ordine dall'inizio alla fine. | Due o meno celle non sono in ordine o nello storyboard mancano informazioni importanti. | Mancano informazioni importanti e/o tre o più celle sono fuori servizio. |
| Compitazione e Grammatica | L'ortografia e la grammatica sono per lo più accurate. Gli errori non ostacolano la comprensione. | L'ortografia è molto imprecisa e ostacola la piena comprensione. | Il testo è difficile da capire. |
Panoramica Delle Attività
La creazione di un diagramma di trama non solo aiuta gli studenti ad apprendere le parti della trama, ma rafforza gli eventi principali e aiuta gli studenti a sviluppare una maggiore comprensione delle strutture letterarie. Gli studenti possono creare uno storyboard che cattura l'arco narrativo in un'opera con uno storyboard a sei celle contenente le parti principali del diagramma della trama. In questa attività, gli studenti creeranno un diagramma visivo dei principali eventi della storia . Gli studenti dovrebbero identificare i principali punti di svolta nel romanzo come Exposition, Rising Action, Climax, Falling Action e Resolution.
Per strutturare o personalizzare questa attività, gli insegnanti possono scegliere di aggiungere immagini o descrizioni e chiedere agli studenti di riempire gli spazi vuoti. Per gli studenti più giovani, potrebbe essere utile completare un riepilogo "Inizio, Mezzo, Fine". Assicurati di aggiornare le istruzioni per gli studenti, se necessario!
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Scadenza:
Obiettivo: creare un diagramma visivo della trama per la storia.
Istruzioni per gli studenti:
- Separare la storia in Titolo, Esposizione, Azione in ascesa, Climax, Azione in caduta e Risoluzione.
- Crea un'immagine che rappresenti un momento importante o una serie di eventi per ciascuno dei componenti della storia utilizzando scene, personaggi e oggetti appropriati.
- Scrivi una descrizione di ciascuno dei passaggi nel diagramma del diagramma.
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| Esperto | Emergente | Inizio | |
|---|---|---|---|
| Design | Le celle includono immagini che aiutano a raccontare la storia e non intralciano la comprensione. Le descrizioni corrispondono alle immagini. | Le descrizioni non sempre corrispondono alle immagini. | Le descrizioni mancano o non corrispondono alle immagini. |
| Complotto | Ognuna delle sei celle rappresenta una parte diversa della storia. Le celle sono in ordine dall'inizio alla fine. | Due o meno celle non sono in ordine o nello storyboard mancano informazioni importanti. | Mancano informazioni importanti e/o tre o più celle sono fuori servizio. |
| Compitazione e Grammatica | L'ortografia e la grammatica sono per lo più accurate. Gli errori non ostacolano la comprensione. | L'ortografia è molto imprecisa e ostacola la piena comprensione. | Il testo è difficile da capire. |
Come Spiegare la Sequenza di un Diagramma di Trama Agli Studenti più Giovani
Spiegare i Componenti
Inizia la lezione spiegando in dettaglio agli studenti i componenti di un diagramma di trama. Gli insegnanti possono prima parlare di più del concetto stesso del diagramma di trama, come è nato, perché viene utilizzato e che tipo di vantaggi può offrire, quindi passare alla spiegazione di ciascun componente in sequenza utilizzando vari esempi.
Spiega Utilizzando Esempi Riconoscibili
Gli insegnanti possono parlare del concetto utilizzando idee ed esempi riconoscibili con cui gli studenti hanno già familiarità. Ad esempio, utilizzare una storia piccola e interessante di cui gli studenti conoscono la trama o anche fornire un esempio tratto dalla vita quotidiana aiuterà gli studenti a cogliere il concetto più rapidamente. Gli insegnanti possono anche chiedere agli studenti di condividere qualsiasi esempio che viene loro in mente e portare avanti la discussione.
Condurre Un'attività
Per aiutare gli studenti ad applicare i concetti presenti in classe, gli insegnanti possono proporre loro un'attività pratica. Fornire agli studenti un breve racconto contenente tutti gli elementi dello schema della trama. Chiedere agli studenti di riconoscere prima questi elementi evidenziandoli e poi di riassumere ogni parte per creare un diagramma di trama su un foglio di carta. Gli studenti possono anche condurre queste attività in gruppi e aggiungere immagini interessanti al diagramma.
Promuovi la Curiosità
Stabilire uno spazio sicuro e salutare per gli studenti in classe. Assicurarsi che gli studenti siano sufficientemente a proprio agio da porre domande ed esprimere le proprie opinioni sui diversi concetti e idee discussi in classe.
Rafforzare e Valutare
Dedica 5-10 minuti all'inizio di ogni lezione per discutere e rafforzare i concetti precedenti. Gli insegnanti possono organizzare i programmi delle lezioni in modo tale che il concetto precedente possa essere in qualche modo collegato a quello successivo. Valutare frequentemente il ritmo di apprendimento e il livello di comprensione degli studenti conducendo brevi quiz e compiti.
Domande Frequenti Sull'analisi e la Creazione di Diagrammi di Trama per Romanzi e Storie
In che modo l'esposizione contribuisce al significato complessivo della trama?
I personaggi principali, l'ambientazione e gli eventi di apertura della storia vengono introdotti nell'esposizione. Per impostare la scena per la storia e attirare l'attenzione del lettore, fornisce informazioni di base cruciali. Gli studenti possono rendere le loro storie creative più interessanti attirando l'attenzione attraverso un'esposizione ben scritta.
Qual è lo scopo di aumentare l'azione nella narrazione?
A causa dei conflitti, delle difficoltà e degli ostacoli che i personaggi devono superare, la trama si sviluppa e la tensione aumenta con il succedersi dell'azione. Sia l'interesse del lettore che la trama sono mantenuti da esso. Conduce anche i lettori al climax svelando tutta la suspense e il mistero presenti nella storia.
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