Обзор Деятельности
Изучение реальных людей и событий помогает студентам получить более конкретное представление о культуре, жизни и различных взглядах людей, живших в древние времена. Это помогает им выйти за рамки простого запоминания дат и имен, чтобы получить более существенное, чуткое и реалистичное представление о периоде.
Учителя могут назначить учащимся конкретного человека или предоставить учащимся выбор. Учителя могут пожелать предоставить учащимся такие ресурсы, как книги или онлайн-энциклопедию «Британника», чтобы они могли читать об их личности.
Предоставление учащимся графического органайзера для заполнения во время чтения поможет выделить наиболее важные факты и детали. После того, как учащиеся проведут свое исследование и заполнят лист для заметок или графический органайзер, учащиеся могут создать плакат с биографией, используя шаблон из Storyboard That с изображениями и текстом, которые выделяют ключевые события и достижения их личности.
Эти плакаты можно распечатать, наклеить и повесить в комнате в качестве визуального напоминания об известных людях времен Древней Месопотамии. Студенты также могут представить свои плакаты одноклассникам, делясь своими знаниями о себе, таким образом объединяя навыки исследования, письма и публичных выступлений в одно важное задание.
Найдите другие шаблоны плакатов с биографией, которые можно добавить к этому заданию!
Некоторые примеры людей для исследования:
- Королева Пуаби
- Нарам-Син
- Хаммурапи
- Набопалассар
- Навуходоносор II
- Шамши-Адад I
- Тиглат Пилесар III
- Сеннахирим
- Ашурбанипал
- Кир Великий
- Дарий I
- Ксеркс I
- Саргон Великий или Саргон Аккадский
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Срок оплаты:
Цель: исследовать человека из Древней Месопотамии. Создайте плакат с важными деталями и интересными изображениями.
Инструкции для студентов:
- Выберите известного человека.
- Используя школьные ресурсы, проведите исследование известного человека и сделайте заметки с помощью графического органайзера.
- На плакате последовательно включите имя и даты рождения, смерти и основных достижений вашего человека.
- Добавьте соответствующие сцены, персонажей и предметы, чтобы проиллюстрировать каждую ячейку. Чтобы найти изображения, связанные с Древней Месопотамией, введите «Месопотамия» в строку поиска.
- Сохраните и отправьте свою раскадровку.
Требования: изображение человека, имя, даты рождения / смерти, основные достижения.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный | Развивающийся | Требуется Улучшение | |
|---|---|---|---|
| Описание | Описание включает не менее пяти важных фактов об известном или историческом деятеле. | Описание включает менее пяти важных фактов или включает информацию, не относящуюся к известному или историческому деятелю. | Описание является неполным и не содержит важной информации об известном или историческом деятеле. |
| Художественные Изображения | Искусство, выбранное для изображения сцен, персонажей и предметов, соответствующих известному или историческому деятелю. Они украшают плакат, символизируя или иллюстрируя важные факты о фигуре. Время и внимание уделяется тому, чтобы сцены были аккуратными, привлекательными и креативными. | Искусство, выбранное для изображения сцен, персонажей и предметов, в основном точное, но могут быть некоторые вольности, которые отвлекают от задания. Конструкции сцен аккуратны и соответствуют основным ожиданиям. | Искусство, выбранное для изображения сцен, персонажей и предметов, слишком ограничено или неполно. |
| Английские Конвенции | Идеи организованы. Грамматических, механических или орфографических ошибок мало или совсем нет. | Идеи в основном организованы. Есть некоторые грамматические, механические или орфографические ошибки. | Текст раскадровки трудно понять. |
Обзор Деятельности
Изучение реальных людей и событий помогает студентам получить более конкретное представление о культуре, жизни и различных взглядах людей, живших в древние времена. Это помогает им выйти за рамки простого запоминания дат и имен, чтобы получить более существенное, чуткое и реалистичное представление о периоде.
Учителя могут назначить учащимся конкретного человека или предоставить учащимся выбор. Учителя могут пожелать предоставить учащимся такие ресурсы, как книги или онлайн-энциклопедию «Британника», чтобы они могли читать об их личности.
Предоставление учащимся графического органайзера для заполнения во время чтения поможет выделить наиболее важные факты и детали. После того, как учащиеся проведут свое исследование и заполнят лист для заметок или графический органайзер, учащиеся могут создать плакат с биографией, используя шаблон из Storyboard That с изображениями и текстом, которые выделяют ключевые события и достижения их личности.
Эти плакаты можно распечатать, наклеить и повесить в комнате в качестве визуального напоминания об известных людях времен Древней Месопотамии. Студенты также могут представить свои плакаты одноклассникам, делясь своими знаниями о себе, таким образом объединяя навыки исследования, письма и публичных выступлений в одно важное задание.
Найдите другие шаблоны плакатов с биографией, которые можно добавить к этому заданию!
Некоторые примеры людей для исследования:
- Королева Пуаби
- Нарам-Син
- Хаммурапи
- Набопалассар
- Навуходоносор II
- Шамши-Адад I
- Тиглат Пилесар III
- Сеннахирим
- Ашурбанипал
- Кир Великий
- Дарий I
- Ксеркс I
- Саргон Великий или Саргон Аккадский
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Срок оплаты:
Цель: исследовать человека из Древней Месопотамии. Создайте плакат с важными деталями и интересными изображениями.
Инструкции для студентов:
- Выберите известного человека.
- Используя школьные ресурсы, проведите исследование известного человека и сделайте заметки с помощью графического органайзера.
- На плакате последовательно включите имя и даты рождения, смерти и основных достижений вашего человека.
- Добавьте соответствующие сцены, персонажей и предметы, чтобы проиллюстрировать каждую ячейку. Чтобы найти изображения, связанные с Древней Месопотамией, введите «Месопотамия» в строку поиска.
- Сохраните и отправьте свою раскадровку.
Требования: изображение человека, имя, даты рождения / смерти, основные достижения.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный | Развивающийся | Требуется Улучшение | |
|---|---|---|---|
| Описание | Описание включает не менее пяти важных фактов об известном или историческом деятеле. | Описание включает менее пяти важных фактов или включает информацию, не относящуюся к известному или историческому деятелю. | Описание является неполным и не содержит важной информации об известном или историческом деятеле. |
| Художественные Изображения | Искусство, выбранное для изображения сцен, персонажей и предметов, соответствующих известному или историческому деятелю. Они украшают плакат, символизируя или иллюстрируя важные факты о фигуре. Время и внимание уделяется тому, чтобы сцены были аккуратными, привлекательными и креативными. | Искусство, выбранное для изображения сцен, персонажей и предметов, в основном точное, но могут быть некоторые вольности, которые отвлекают от задания. Конструкции сцен аккуратны и соответствуют основным ожиданиям. | Искусство, выбранное для изображения сцен, персонажей и предметов, слишком ограничено или неполно. |
| Английские Конвенции | Идеи организованы. Грамматических, механических или орфографических ошибок мало или совсем нет. | Идеи в основном организованы. Есть некоторые грамматические, механические или орфографические ошибки. | Текст раскадровки трудно понять. |
Как Проводить Исследования Значимых Событий в Древней Месопотамии
Познакомьтесь с Древней Меспотамией
Начните с ознакомления учащихся с историей Древней Месопотамии. Объясните учащимся, почему она считается первой цивилизацией мира и внесла большой вклад в современные достижения. Учителя могут объяснить различные аспекты этой древней цивилизации, используя таблицу ВИНОГРАД, которая охватывает широкий спектр факторов.
Выберите Событие
После того, как учащиеся познакомятся с древней месопотамской цивилизацией, попросите их выбрать одно конкретное событие, которое оказало значительное влияние на цивилизацию, и провести исследование этого конкретного события. Учителя также могут дать ученикам список событий, из которых они смогут выбрать одно. Студенты могут работать над многими событиями, например, строительством зиккуратов или конкретными войнами и сражениями.
Поощряйте Использование Надежных Источников
Поговорите о различиях между ключевыми и вторичными источниками. Поощряйте учащихся исследовать первичные материалы, такие как исторические надписи, предметы или древние рукописи, где они могут. Анализ и интерпретация предоставляются вторичными источниками, такими как научные публикации и статьи. Учителя также могут порекомендовать некоторые материалы для чтения, которые помогут учащимся собрать больше информации.
Разработать Структуру Исследования
Помогите учащимся организовать информацию, полученную в ходе исследования, в логическую структуру. Когда учащиеся будут использовать структуру, они смогут лучше организовать информацию, что обеспечит лучший результат для читателей. Для этой цели учащиеся могут использовать схемы и карты связей.
Обсудить и Представить
После того как учащиеся закончат исследование и систематизируют информацию, попросите их поделиться своими выводами и идеями с остальным классом. Это поможет студентам узнать больше о других событиях и получить больше знаний о древней месопотамской цивилизации, а также о различных методах исследования и анализа.
Часто Задаваемые Вопросы о Создании Биографии или Плаката о Событиях Древней Месопотамии
Какие события или темы студенты могут выбрать для своего плаката?
Студенты могут выбрать значимую историческую личность (например, Хаммурапи или Гильгамеш) или событие (например, строительство зиккурата или большую войну). Цель состоит в том, чтобы предоставить всеобъемлющую и интересную информацию, сосредоточив внимание на определенном аспекте.
Какие источники могут использовать студенты в своих исследованиях?
Следует использовать авторитетные источники, такие как научные книги, статьи и базы данных в Интернете. Другими заслуживающими доверия источниками являются исторические энциклопедии, образовательные веб-сайты и веб-сайты музеев. Учителя могут либо дать учащимся разрешение на использование всех ресурсов, либо предоставить определенный материал и попросить учащихся извлекать и использовать информацию только из этого материала.
Какие детали можно включить в плакат?
Предоставьте важную информацию, такую как даты рождения и смерти (для биографий), выдающиеся достижения, историческое прошлое, культурное значение, а также любые долгосрочные последствия или наследие. Учащиеся также могут использовать символы и визуальные эффекты для изображения этих деталей.
Больше Storyboard That
Древняя Месопотамия
Цены для Школ и Округов
- 1 Школа
- 5 учителей на один год
- 1 час виртуального ПД
30-дневная гарантия возврата денег • Только для новых клиентов • Полная цена после ознакомительного предложения • Доступ на 1 календарный год
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.
