Delovni Listi Kontekstnih Namigov

Delovni List s Kontekstnimi Namigi na Temo Voda Kopiraj Predlogo

Kopiraj Predlogo

Preprosto Rumeno Polnilo v Praznem Kontekstu Namigi Kopiraj Predlogo

Kopiraj Predlogo

Dejavnostni List s Kontekstnimi Namigi Pastelnih Barv Kopiraj Predlogo

Kopiraj Predlogo

Barvit Kontekst Namigi Natisljiva Dejavnost Kopiraj Predlogo

Kopiraj Predlogo

Delovni List za Angleščino Context Clues Kopiraj Predlogo

Kopiraj Predlogo

Dejavnost s Pomenom Besed za Otroke Kopiraj Predlogo

Kopiraj Predlogo

Homofoni Kontekst Namigi Dejavnost Kopiraj Predlogo

Kopiraj Predlogo

Poiščite pomen s kontekstnimi namigi Kopiraj Predlogo

Kopiraj Predlogo

Navedite Pomen Besede Dejavnost Kopiraj Predlogo

Kopiraj Predlogo

Delovni List s Kontekstnimi Namigi Ujemajoče se Vrste Kopiraj Predlogo

Kopiraj Predlogo

Modra in Rumena Označujeta Dejavnost Kontekstnih Namigov Kopiraj Predlogo

Kopiraj Predlogo

Slika Kontekst Namigi Dejavnost za Otroke Kopiraj Predlogo

Kopiraj Predlogo

Če to dodelite svojim študentom, kopirajte delovni list v svoj račun in shranite. Ko ustvarjate nalogo, jo izberite kot predlogo!

Raziskovanje uporabe delovnih listov kontekstnih namigov v učilnici

V današnjem raznolikem izobraževalnem okolju imajo delovni listi kontekstnih namigov ključno vlogo pri izboljšanju besedišča in veščin bralnega razumevanja od vrtca do srednje šole. Ti delovni listi so neverjetno koristni tako za učitelje kot študente, saj ponujajo vrsto strategij za prepoznavanje in razjasnitev pomena neznanih ali neznanih besed v stavku ali frazi.

Z uporabo delovnih listov s kontekstnimi namigi jih lahko učitelji učinkovito vključijo v svoje učne načrte v različnih razredih, vključno s 3., 4. in 5. razredom. Dobro se ujemajo s standardi Common Core in se osredotočajo na razvijanje sposobnosti analiziranja in ugotavljanja novih besed, ne da bi se vedno zatekli k slovarju. Ideja je uporabiti kontekstne namige za določanje pomenov besed, s čimer bi učencem pomagali določiti definicijo podčrtane besede ali besedne zveze z namigi v besedilu, s čimer bi okrepili svoje sposobnosti branja in razumevanja. Ključnega pomena je prepoznati njihovo vlogo pri spodbujanju razumevanja in tekočega branja v različnih razredih, od vrtca do srednje šole.

Ti delovni listi učencem omogočajo analizo stavkov in odlomkov ter razjasnijo pomen neznanih ali neznanih besed. Z uporabo kontekstnih namigov za določanje pomenov besednih delovnih listov učenci razvijejo sposobnost, da ugotovijo besede in besedne zveze v besedilu, s čimer izboljšajo svoj besedni zaklad. Ta pristop je usklajen s standardi Common Core in poudarja spretnosti namesto pomnjenja na pamet.

Za učitelje so ti delovni listi vsestransko orodje, ki učencem pomaga prepoznati in razumeti nove besede z namigi, vdelanimi v besedilo, namesto da se zanašajo zgolj na slovar. Od delovnih listov s kontekstualnimi namigi v srednji šoli do delovnih listov s kontekstnimi namigi v srednji šoli lahko učitelji prilagodijo kompleksnost, da ustreza potrebam njihovega razreda. Sinonimi in definicije, ki jih najdemo s kontekstnimi namigi, nudijo študentom praktične primere za določanje pomenov in tako krepijo svoje bralne sposobnosti. To ne le pomaga pri razumevanju, ampak jih tudi pripravi na naprednejše naloge branja in analiziranja.

Ideje za delovni list dejavnosti

Sledi nekaj idej za dejavnosti za različne starostne skupine:

• Detektiv kontekstnih namigov za srednjo šolo: Uporabite delovne liste kontekstnih namigov za srednjo šolo, da ustvarite dejavnost na temo detektiva. Razdelite delovni list, ki od študentov zahteva uporabo kontekstnih namigov za določanje pomenov besed. Ko izpolnijo delovni list, lahko učenci delajo v majhnih skupinah in razpravljajo o svojih odgovorih in različnih namigih, ki so jih uporabili. To spodbuja sodelovalno učenje in globlje razumevanje delovanja kontekstnih namigov.


• Iskanje sinonimov za višje osnovnošolsko izobraževanje: Uporabite 'delovne liste sinonimov za kontekstne namige', kjer učenci najdejo sinonime v besedilu, da razumejo neznane besede. Ta dejavnost vključuje razdeljevanje zgodbe ali odlomka z več podčrtanimi besedami. Učenci s pomočjo kontekstnih namigov poiščejo sinonime teh podčrtanih besed iz besedila. To je lahko zabavna dejavnost v dvoje, ki študentom omogoča razpravo in primerjavo svojih ugotovitev.


• Odkrivanje definicij za srednjo šolo: V tej dejavnosti uporabite srednješolske kontekstne delovne liste, ki se osredotočajo na razumevanje zapletenih besedil. Delovni listi naj vsebujejo stavke z zahtevnim besediščem. Učenci uporabijo kontekstne namige, da napišejo lastne definicije teh besed, preden preverijo njihovo točnost s slovarjem. To ne izboljša le besedišča, ampak tudi okrepi veščino uporabe kontekstnih namigov za neznane besede.


• Brezplačen lov na namige za vse razrede: uporabite brezplačne delovne liste s kontekstnimi namigi, ki so na voljo na spletu in so prilagojeni posamezni stopnji razreda. Pripravite lov na mrhovinarje, kjer vsak namig vodi do delovnega lista, postavljenega na različnih lokacijah po učilnici. Učenci se premikajo z ene lokacije na drugo in na vsaki postaji rešujejo delovne liste z 'uporabo kontekstnih namigov za neznane besede'.

Več virov Storyboard That in brezplačnih natisov

• Delovni listi z glavnimi idejami in podrobnostmi
• Predloge besedišča
• Povzemanje delovnih listov
• Delovni listi za sklepanje
• Branje odzivov
• Delovni listi definicij

Srečno ustvarjanje!

Pogosto zastavljena vprašanja o delovnih listih Context Clues

Kateri so najboljši načini za predstavitev kontekstnih namigov študentom, ki jih še nikoli niso uporabili?

Začnite z razlago, kaj so kontekstni namigi in kako pomagajo pri razumevanju neznanih besed. S preprostimi primeri pokažite, kako lahko besede v stavku podajo namige o pomenu neznane besede. Nato postopoma uvedite delovne liste z definicijami kontekstnih namigov, začnite s tistimi, ki imajo jasne in enostavne namige, kot so definicije ali sopomenke v stavku.

Kako lahko delovne liste s kontekstnimi namigi prilagodimo učencem z različnimi stopnjami branja?

Za nižje stopnje branja uporabite delovne liste s preprostejšim besedilom in bolj neposrednimi kontekstnimi namigi. Ko stopnja branja narašča, uvedite delovne liste z bolj zapletenimi stavki in subtilnejšimi namigi. Za napredne študente uporabite besedila, ki zahtevajo sklepanje in dedukcijo za razumevanje konteksta. Poleg tega razločite delovne liste tako, da spremenite število namigov ali kompleksnost uporabljenega besedišča.

Ali obstajajo posebne strategije za uporabo delovnih listov s kontekstnimi namigi v razredih ESL?

Pri pouku ESL se osredotočite na kontekstne namige, ki obravnavajo vsakdanji jezik in praktično besedišče. Na začetku uporabljajte vizualne pripomočke in preprostejša besedila. Postopoma uvajajte bolj zapletene delovne liste, ko se jezikovne sposobnosti učencev izboljšujejo. Prav tako je koristno vključiti večkulturna besedila, ki se bodo študentom ESL morda zdela primerljiva.