Delovni Listi za Risanje Zaključkov

Delovni List za Sklepanje Kratkih Zgodb Kopiraj Predlogo

Kopiraj Predlogo

Pisanje Lastnega Konca na Delovni List Zgodbe Kopiraj Predlogo

Kopiraj Predlogo

Oblikovanje Zaključkov na Podlagi Delovnega Lista Namigov Kopiraj Predlogo

Kopiraj Predlogo

Zaključek na Podlagi Delovnega Lista z Besedilom Kopiraj Predlogo

Kopiraj Predlogo

Besedilo in Slike - Risanje Zaključka Kopiraj Predlogo

Kopiraj Predlogo

Natisljiv Delovni List s Sklepi Risb Kopiraj Predlogo

Kopiraj Predlogo

Sklepanje na Podlagi Delovnega Lista s Slikami Kopiraj Predlogo

Kopiraj Predlogo

Oznake dialoga - Delovni list za sklepanje o likih Kopiraj Predlogo

Kopiraj Predlogo

Kaj se Dogaja? - Delovni List za Risanje Zaključkov Kopiraj Predlogo

Kopiraj Predlogo

O Likih – Delovni List za Risanje Zaključkov Kopiraj Predlogo

Kopiraj Predlogo

Zaključek na podlagi delovnega lista z dokazi Kopiraj Predlogo

Kopiraj Predlogo

Delovni List za Risanje Zaključkov Kopiraj Predlogo

Kopiraj Predlogo

Če to dodelite svojim študentom, kopirajte delovni list v svoj račun in shranite. Ko ustvarjate nalogo, jo izberite kot predlogo!

Uporaba grafičnih organizatorjev in delovnih listov Drawing Conclusions

Ko gre za izboljšanje bralnega razumevanja in spretnosti kritičnega mišljenja pri učencih, imajo delovni listi za pripravo zaključkov ključno vlogo. Z vključitvijo v dejavnosti oblikovanja sklepov in uporabo grafičnih organizatorjev sklepanja se učenci naučijo preučiti podrobnosti, predstavljene v zgodbi ali članku, in podati sodbo na podlagi dokazov, ki jih najdejo. Te vaje pomagajo učencem prepoznati glavno idejo, razumeti posledice dogodkov in razložiti svoje misli z uporabo besed in slik. Ne glede na to, ali gre za prakso risanja sklepov z odlomkom risanja zaključkov ali uporabo brezplačnih delovnih listov za risanje zaključkov, je sposobnost učencev, da podprejo svoje zaključke s podatki iz besedila, ključnega pomena. Dejavnosti oblikovanja zaključkov ne pomagajo le pri razumevanju leposlovnih in neleposlovnih pripovedi, ampak tudi krepijo spretnosti pri sklepanju o tem, kaj bi se lahko zgodilo naslednje ali zakaj se je nekaj zgodilo.

Začenši s preprostejšimi nalogami, priprava zaključkov vključuje preučevanje podrobnosti in vizualnih namigov v zgodbi ali članku, da se oblikuje sodba. Ko napredujejo, se učenci poglobijo v dejavnosti sklepanja, kjer zapišejo in pojasnijo svoje sklepanje ter ga podprejo z dokazi. Ta praksa je bistvena za razumevanje glavne ideje in predstavljene pripovedi. Učitelji pogosto uporabijo odlomek o sklepanju kot prvi korak pri predstavitvi koncepta, čemur sledijo bolj zapletene dejavnosti sklepanja, kjer lahko učenci uporabijo te veščine v različnih kontekstih, kot so leposlovna in neumetnostna besedila.

Naredi zaključke Dejavnosti in delovni listi

• Risanje skrivnostne vrečke Zaključki Dejavnost: V vrečko položite različne predmete (npr. školjko, list, žlico). Učenci naj izberejo predmet, ne da bi ga pogledali, in na delovnem listu za sklepanje zapišejo, kaj sklepajo o izvoru ali uporabi predmeta, pri čemer uporabljajo namige in lastno znanje.


• Ustvarite svojo lastno zgodbo. Zaključek: študentom povejte začetek zgodbe z uporabo zaključnega odlomka. Prosite jih, naj napišejo ali narišejo konec na podlagi navedenih podrobnosti. Uporabite grafične organizatorje sklepanja, da jim pomagate organizirati svoje misli.


• »Dan detektiva« z delovnimi listi za risanje zaključkov: Spremenite učilnico v detektivsko prizorišče, kjer morajo učenci rešiti skrivnost z uporabo dejavnosti risanja zaključkov. Vsak učenec dobi delovni list z namigi in jih mora uporabiti za rešitev skrivnosti.


• Primerjava leposlovja in stvarne literature: uporabite mešanico brezplačnih delovnih listov za sklepanje na podlagi leposlovnih in neumetnostnih besedil. Učenci naj prepoznajo glavno misel in pripravijo sklepe v obeh, pri čemer upoštevajo razlike v tem, kako oblikujejo sklepe glede na vrsto besedila.

Več virov Storyboard That in brezplačnih natisov

• Povzemanje predlog
• Predlogi za uvod in zaključek
• Delovni listi za povzetek in sintezo

Srečno ustvarjanje!

Pogosto zastavljena vprašanja o delovnih listih za risanje zaključkov

Ali je mogoče dejavnosti sklepanja povezati z drugimi predmeti?

Vsekakor! Oblikovanje zaključkov je veščina, ki jo je mogoče vključiti v različne predmete. Na primer, v znanosti lahko učenci preučujejo podatke in sklepajo o rezultatih poskusov. Pri družboslovju bi lahko analizirali zgodovinske dogodke ali družbene trende. Ta multidisciplinarni pristop krepi pomen in uporabnost veščine v različnih kontekstih.

Kateri so nekateri interaktivni načini poučevanja sklepanja?

Interaktivne metode vključujejo skupinske razprave, kjer učenci izmenjujejo in razpravljajo o svojih sklepih, dejavnosti igranja vlog, kjer igrajo scenarije in sklepajo na podlagi dejanj likov, in igre v detektivskem slogu, kjer uporabljajo namige za reševanje skrivnosti. Zaradi teh dejavnosti je učni proces privlačen in spodbuden k razmišljanju.

Kako se lahko delovni listi za pripravo zaključkov uporabljajo za različne starostne skupine?

Za mlajše učence naj se delovni listi osredotočajo na preproste zgodbe ali slike in jih spodbujajo k sklepanju na podlagi vizualnih namigov in osnovnih pripovedi. Ko učenci odraščajo, lahko delovni listi vključujejo bolj zapletena besedila in zahtevajo podrobno analizo, ki jih uči prepoznavanja subtilnih namigov in sprejemanja informiranih sodb na podlagi dokazov, predstavljenih v besedilu.