Pregled Aktivnosti
Nakon što studenti upoznaju zemljopis, prirodne resurse i/ili gospodarstvo Mezopotamije, može im biti od pomoći vidjeti sve zajedno na jednoj karti. U ovoj aktivnosti učenici će stvoriti kartu koja prikazuje fizičke značajke, gdje se nalaze prirodni resursi i koja se gospodarstva nalaze u različitim dijelovima regije. Učenici će također napraviti ključ za referencu i dodati opise kako bi objasnili slike koje su odabrali.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Izraditi kartu ekonomskih / prirodnih resursa ili fizičkih obilježja Mezopotamije.
Upute za studente:
- Dodajte različite slike koje predstavljaju fizičke značajke, prirodne resurse ili poslove iz regije.
- Dodajte slike na tipku sa strane riječima koje opisuju što su.
- Spremite i pošaljite svoju priču.
Zahtjevi: 5-7 slika koje predstavljaju bilo fizičke značajke, prirodne resurse ili gospodarsku aktivnost postavljene na točna mjesta na karti. Postavite slike s definicijama u ključ.
Referentni Plan Lekcije
Kako Pomoći Učenicima da Analiziraju Kartu Drevne Mezopotamije
Dajte Pregled Karata
Pokažite učenicima kako se snalaziti na karti podučavajući ih samoorijentaciji. Nastavnici prvo mogu podučavati učenike o osnovnim značajkama karte, a zatim prijeći na specifičnije značajke vezane uz drevnu Mezopotamiju. Navedite glavne geografske karakteristike, kardinalne pravce i opišite ulogu rijeka Tigris i Eufrat u razvoju područja.
Razgovarajte o Važnim Geografskim Značajkama
Rijeke, planine i druge istaknute prirodne značajke treba istaknuti i razgovarati o njima dok gledate kartu. U staroj Mezopotamiji istaknite kako su te karakteristike utjecale na trgovinu, poljoprivredu i obrasce naseljavanja. Ovdje se studenti mogu uključiti u analizu kako bi povezali različite aspekte civilizacije s njezinom geografijom kao što su politika i gospodarstvo.
Koristite Boje i Simbole
Kako bi karta bila zanimljivija i lakša za pamćenje, učitelji mogu koristiti boje i simbole kako bi istaknuli razlike između različitih dijelova karte. Na primjer, različite boje mogu se koristiti za predstavljanje različitih teritorija unutar civilizacije, a različiti simboli mogu se koristiti za predstavljanje bilo koje znamenitosti, vodenih tijela ili poznatih mjesta u drevnoj Mezopotamiji.
Uključite se u Aktivnosti
Nakon što se učenici bolje upoznaju s kartom drevne Mezopotamije, nastavnici mogu uključiti učenike u zanimljive aktivnosti povezane s analizom. Na primjer, tražiti od učenika da usporede drevne i moderne karte kako bi odredili gdje bi se civilizacija nalazila u modernom svijetu ili igrati slagalice pomoću karte.
Potaknite Kritičko Razmišljanje
Potaknite učenike da razmisle o svim uvidima stečenim tijekom aktivnosti i daju svoje povratne informacije i perspektive o aktivnostima. Zamolite učenike da razmisle o tome kako su različite stvari povezane jedna s drugom i kako povijest oblikuje moderno društvo kako biste potaknuli kritičko razmišljanje i analizu.
Često Postavljana Pitanja o Izradi Karte Drevne Mezopotamije
Koje geografske karakteristike treba istaknuti na karti?
Rijeke Tigris i Eufrat, veliki gradovi (kao što su Ur, Uruk i Babilon), planinski lanci i svi drugi spomenici vrijedni pažnje smatraju se ključnim karakteristikama. Naglasite važnost točnog prikazivanja ovih karakteristika na karti i kako se te karakteristike mogu koristiti za oslikavanje drugih obilježja civilizacije.
Koje još detalje učenici mogu dodati karti kako bi bila opširnija i zanimljivija?
Bilješke ili opise koji daju povijesni kontekst—kao što je važnost određenih gradova, značajnih događaja ili trgovačkih putova—mogu dodati učenici. To karti daje veću dubinu i otkriva sofisticirano poznavanje područja.
Više Storyboard That Aktivnosti
Drevna Mezopotamija
Cijene za Škole i Okruge
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a