Traži
  • Traži
  • Moje Ploče s Pričama
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/hr/lesson-plans/drevna-mezopotamija/postignuća
Pregled Aktivnosti
Predložak i Upute za Razred
Pregled Aktivnosti Accordion Arrow

Pregled Aktivnosti


Korištenje grafikona GROŽĐA za organiziranje informacija o drevnim civilizacijama koristan je alat za poboljšanje analize karakteristika i doprinosa društva kod učenika. Ići dalje i uključivanje vizualnih elemenata pomaže učenicima da bolje zadrže pojedinosti svake kategorije.

Kada uče o drevnim civilizacijama, učenici će možda trebati učitelje koji će im pružiti razne resurse. Korištenje različitih izvora kao što su primarni izvori, video zapisi, pjesme, čitanja iz udžbenika, enciklopedije i literatura može biti od pomoći učenicima da steknu točnu i cjelovitu sliku o vremenskom razdoblju. Učenici mogu koristiti grafičke organizatore za pisanje bilješki o različitim kategorijama dok uče.


Studenti mogu surađivati!

Učitelji bi mogli poželjeti da učenici rade zajedno na ovoj lekciji, što je moguće uz značajku Storyboard That 's Real Time Collaboration! Uz suradnju u stvarnom vremenu, učenici mogu raditi na istoj ploči scenarija u isto vrijeme, što je savršeno za ovu lekciju! Kao što učitelji znaju, suradnja na zadacima omogućuje učenicima da razmišljaju na dubljoj razini dok povećavaju njihove komunikacijske vještine i vještine rješavanja problema. Suradnja također može pomoći u smanjenju vremena potrebnog za dovršetak scenarija. Iako ne postoji ograničenje broja korisnika koji mogu raditi na ploči scenarija odjednom, preporučujemo pet korisnika ili manje za optimalnu izvedbu. Svi naši zadaci su individualni. Kako bi ova lekcija bila suradnička, nastavnici moraju omogućiti suradnju za zadatak unutar kartice " 쑑 ".


GROŽĐE Grafikon

Studenti će zatim izraditi mapu pauka usredotočujući se na dostignuća drevne Mezopotamije u umjetnosti, arhitekturi, tehnologijama, pisanju itd. Koristeći predložak u Storyboard That i stvarajući ilustracije i opise kako bi pokazali što su naučili.

By focusing on just one category, students are encouraged to include more information and should complete 3-6 cells. Students can come together after they’ve created their storyboards to share what they’ve learned. The full G.R.A.P.E.S. Chart can be used as a post assessment after students have presented.



Predložak i Upute za Razred Accordion Arrow

Upute o Predlošku i Klasi

(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)



Datum dospijeća:

Cilj: Napravite paukovu kartu s fokusom na različita dostignuća drevne Mezopotamije u umjetnosti, arhitekturi, tehnologiji i/ili pisanju.

Upute za studente:

  1. Kliknite "Pokreni zadatak".
  2. Napišite naslov za svaku ćeliju i opis od 1-3 rečenice.
  3. Napravite ilustraciju koja predstavlja svaku kategoriju koristeći odgovarajuće scene, likove i stavke. Da biste pronašli slike povezane s drevnom Mezopotamijom, upišite "Mezopotamiju" u traku za pretraživanje.
  4. Spremite i izađite kada završite.

Zahtjevi: Najmanje 3-6 ćelija koje prikazuju različita dostignuća drevne Mezopotamije. Prikladne scene za ilustraciju svake ćelije. Opis od 1-3 rečenice za svaku ćeliju koji pokazuje vaše razumijevanje.

Referentni Plan Lekcije


Pregled Aktivnosti


Korištenje grafikona GROŽĐA za organiziranje informacija o drevnim civilizacijama koristan je alat za poboljšanje analize karakteristika i doprinosa društva kod učenika. Ići dalje i uključivanje vizualnih elemenata pomaže učenicima da bolje zadrže pojedinosti svake kategorije.

Kada uče o drevnim civilizacijama, učenici će možda trebati učitelje koji će im pružiti razne resurse. Korištenje različitih izvora kao što su primarni izvori, video zapisi, pjesme, čitanja iz udžbenika, enciklopedije i literatura može biti od pomoći učenicima da steknu točnu i cjelovitu sliku o vremenskom razdoblju. Učenici mogu koristiti grafičke organizatore za pisanje bilješki o različitim kategorijama dok uče.


Studenti mogu surađivati!

Učitelji bi mogli poželjeti da učenici rade zajedno na ovoj lekciji, što je moguće uz značajku Storyboard That 's Real Time Collaboration! Uz suradnju u stvarnom vremenu, učenici mogu raditi na istoj ploči scenarija u isto vrijeme, što je savršeno za ovu lekciju! Kao što učitelji znaju, suradnja na zadacima omogućuje učenicima da razmišljaju na dubljoj razini dok povećavaju njihove komunikacijske vještine i vještine rješavanja problema. Suradnja također može pomoći u smanjenju vremena potrebnog za dovršetak scenarija. Iako ne postoji ograničenje broja korisnika koji mogu raditi na ploči scenarija odjednom, preporučujemo pet korisnika ili manje za optimalnu izvedbu. Svi naši zadaci su individualni. Kako bi ova lekcija bila suradnička, nastavnici moraju omogućiti suradnju za zadatak unutar kartice " 쑑 ".


GROŽĐE Grafikon

Studenti će zatim izraditi mapu pauka usredotočujući se na dostignuća drevne Mezopotamije u umjetnosti, arhitekturi, tehnologijama, pisanju itd. Koristeći predložak u Storyboard That i stvarajući ilustracije i opise kako bi pokazali što su naučili.

By focusing on just one category, students are encouraged to include more information and should complete 3-6 cells. Students can come together after they’ve created their storyboards to share what they’ve learned. The full G.R.A.P.E.S. Chart can be used as a post assessment after students have presented.



Upute o Predlošku i Klasi

(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)



Datum dospijeća:

Cilj: Napravite paukovu kartu s fokusom na različita dostignuća drevne Mezopotamije u umjetnosti, arhitekturi, tehnologiji i/ili pisanju.

Upute za studente:

  1. Kliknite "Pokreni zadatak".
  2. Napišite naslov za svaku ćeliju i opis od 1-3 rečenice.
  3. Napravite ilustraciju koja predstavlja svaku kategoriju koristeći odgovarajuće scene, likove i stavke. Da biste pronašli slike povezane s drevnom Mezopotamijom, upišite "Mezopotamiju" u traku za pretraživanje.
  4. Spremite i izađite kada završite.

Zahtjevi: Najmanje 3-6 ćelija koje prikazuju različita dostignuća drevne Mezopotamije. Prikladne scene za ilustraciju svake ćelije. Opis od 1-3 rečenice za svaku ćeliju koji pokazuje vaše razumijevanje.

Referentni Plan Lekcije


Kako Raspravljati o Važnosti Mezopotamskih Postignuća u Suvremeno Doba

1

Razgovarajte o Postignućima

Započnite predavanje predstavljanjem svih dostignuća drevne mezopotamske civilizacije kao što su arhitektura, znanstveni izumi i otkrića, zakoni i sustavi. Budući da je Mezopotamija bila prva civilizacija na svijetu, bila je odgovorna za mnoge značajne doprinose i izume koji su činili temelj naprednog svijeta. Učenici mogu raspravljati o tim doprinosima jedan po jedan.

2

Ispitajte Relevantnost

Zamolite učenike da ispitaju važnost postignuća drevne Mezopotamije u suvremenom svijetu. Na primjer, studenti mogu istraživati ​​teme poput značaja arhitekture u današnjem svijetu ili upotrebe matematike i astronomije u naprednim studijama i izumima. Učenici će također zahvaljujući ovom istraživanju moći naučiti podrijetlo i utemeljenje ovih znanosti.

3

Usporedite s Dostignućima Drugih Civilizacija

Ukratko upoznajte učenike s drugim civilizacijama koje su postojale nakon ili u slično vrijeme staroj mezopotamskoj civilizaciji. To će im pomoći da analiziraju obrazac postignuća i otkriju međusobnu povezanost ako postoji. Učenici mogu napraviti te usporedbe uz pomoć vizualnih organizatora kao što su Vennovi dijagrami ili paukove mreže.

4

Pružite Zanimljive Aktivnosti

Učitelji mogu posvetiti određeni dan dostignućima drevne Mezopotamije. Učenici mogu odabrati jednu temu i provesti detaljno istraživanje o toj temi, pripremiti prezentacije ili plakate, pa čak i odjenuti se u bilo koji dio svoje istraživačke teme. Na dan prezentacije učenici mogu raspravljati o svojim nalazima kroz zanimljivu prezentaciju i rekvizite sa svojim kolegama iz razreda.

5

Razmislite i Sažmite

Zamolite učenike da se osvrnu na sve informacije i uvide koje su do sada stekli i pripreme kratak sažetak onoga što su naučili kroz ove rasprave i aktivnosti. Učenici također mogu dati povratne informacije i predložiti bilo koje druge aktivnosti koje bi željeli izvesti kako bi poboljšali svoje iskustvo učenja.

Često Postavljana Pitanja o Dostignućima Drevne Mezopotamije

Koji je ključni napredak u ljudskoj civilizaciji došao iz drevne Mezopotamije?

Drevna mezopotamska civilizacija dala je mnogo važnih doprinosa na poljima matematike, astronomije, pisanja, arhitekture i poljoprivrede.

Kako je na mezopotamsku civilizaciju utjecao razvoj klinastog pisma?

Čuvanje zapisa, komunikaciju i održavanje tih zapisa omogućio je klinasto pismo. Također je djelovao kao građevni blok za budućnost i mnoge druge sustave pisma koji će doći kasnije.

Koja je značajna postignuća postigla drevna Mezopotamija u pogledu arhitekture?

Gradovi-države sa sofisticiranim urbanističkim planiranjem, ziguratima i vjerski značajnim hramovima primjeri su mezopotamskih arhitektonskih postignuća.

Koji je tehnički napredak postignut u Mezopotamiji u antičko doba?

Kotač, upotreba bronce i složeni sustavi navodnjavanja samo su neki od primjera tehničkog napretka koji je donijela drevna Mezopotamija.




Cijene za Škole i Okruge

Ponuda za Uvodnu Školu
Uključuje:
  • 1 Škola
  • 5 učitelja za jednu godinu
  • 1 sat virtualne PD

30-dnevno jamstvo povrata novca • Samo novi kupci • Puna cijena nakon uvodne ponude • Pristup je za 1 kalendarsku godinu


*(To će započeti s 2 tjedna besplatnog probnog razdoblja - nije potrebna kreditna kartica)
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/hr/lesson-plans/drevna-mezopotamija/postignuća
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a