Radni Listovi za ton i Raspoloženje

Radni List Prepoznavanje Tona u Izjavama Kopiraj Predložak

Kopiraj Predložak

Radni List za Opisivanje Tona Fraze Kopiraj Predložak

Kopiraj Predložak

Radni list Stvaranje tona s riječima Kopiraj Predložak

Kopiraj Predložak

Raspoloženje i ton u Radnom Listu Poezije Kopiraj Predložak

Kopiraj Predložak

Radni List za Prepoznavanje Raspoloženja Glagola Kopiraj Predložak

Kopiraj Predložak

Predložak Radnog Lista Raspoloženja i Tona Kopiraj Predložak

Kopiraj Predložak

Raspoloženje i ton u Književnom Radnom Listu Kopiraj Predložak

Kopiraj Predložak

Radni List za Grafički Organizator Raspoloženja i Tonova Kopiraj Predložak

Kopiraj Predložak

Radni List Autorskog Tona Kopiraj Predložak

Kopiraj Predložak

Raspoloženje i ton u Video Radnom Listu Kopiraj Predložak

Kopiraj Predložak

Raspoloženje i Ton: Točno ili Netočno Radni List Aktivnosti Kopiraj Predložak

Kopiraj Predložak

Radni List za Aktivnosti Raspoloženja i Tona Kopiraj Predložak

Kopiraj Predložak

Ako to dodjeljujete svojim učenicima, kopirajte radni list na svoj račun i spremite. Prilikom izrade zadatka samo ga odaberite kao predložak!

Radni listovi raspoloženja i tona

Razumijevanje ovih koncepata putem radnih listova ključno je za čitatelje u svim razredima kako bi razvili vještine prepoznavanja ovih ključnih elemenata književnosti. Učitelji mogu dizajnirati, preuzeti i ispisati besplatne organizatore predložaka tona i raspoloženja koji se mogu prilagoditi kako bi učenicima pomogli da odrede stav pisca (ton) i osjećaj stvoren kod čitatelja (raspoloženje) dok analiziraju opise i odlomke.

Što je radni list raspoloženja i tona?

To je obrazovni materijal za ispis s ulomcima iz romana, pjesama, članaka i kratkih priča koje razred može istražiti. Nakon pažljivog čitanja odlomaka, djeca odgovaraju na pitanja o razumijevanju autorovog tona i raspoloženja u romanu ili pjesmi. Oni opisuju razlike i sličnosti između to dvoje i daju tekstualne dokaze iz odlomka u obranu svoje analize.

Neki radni listovi za identifikaciju tona i raspoloženja pružaju banku riječi ili fraza o tonu i raspoloženju kao što su "tmuran", "kritičan", "razigran" za učenike da ih koriste. Izgradnja vokabulara emotivnih riječi pomaže u raspravi o suptilnim ciljevima i osjećajima prenesenim u tekstovima. Učitelji mogu procijeniti razumiju li djeca često zbunjujuću razliku između ta dva pojma.

Kako nastavnici mogu besplatno koristiti radne listove za ton i raspoloženje?

Postoji mnogo načina na koje učitelji mogu uključiti ove aktivnosti u podučavanje ovog koncepta u ELA učionici:

• Predstavite koncept raspoloženja u odnosu na ton: upotrijebite radni list kao vježbu za prepoznavanje tona i raspoloženja kako biste naučili djecu ovoj ključnoj vještini razumijevanja pročitanog. Prođite kroz kratku priču zajedno kao razred kako biste analizirali izbor riječi kako biste odredili ton i raspoloženje.


• Samostalno vježbanje: Dajte učenicima radni list raspoloženja za individualnu vježbu prepoznavanja emotivnih elemenata u odlomcima iz beletristike i nefikcije.


• Aktivnost zagrijavanja: neka razred dovrši brzi radni list za raspoloženje čitajući kratke odlomke i odgovarajući na pitanja kako bi razred započeo.


• Alat za ocjenjivanje: Napravite testove vokabulara ili kvizove čitanja koristeći izvatke za procjenu učenikovog razumijevanja ovih pojmova tijekom vremena.

Zašto koristiti ove radne listove?

Uključivanje ovih radnih listova za aktivnosti tona i raspoloženja u učionici daje mnoge prednosti:

1. Nastavnici mogu koristiti radni list kako bi unaprijedili vještine analize čitanja učenika tako što će ih usmjeriti da prepoznaju emotivne elemente i implicirana značenja u tekstovima.


2. Proširite vokabular pojedinih riječi kako biste precizno opisali autorov stav i osjećaje čitatelja.


3. Omogućiti bogatu raspravu i dublje vrednovanje izvadaka iz različitih perspektiva.


4. Korištenjem radnog lista za identifikaciju tona i raspoloženja dodatno će poboljšati vještine učenika u određivanju autorova stava i emocija koje su se stvorile u čitatelju kroz odlomke koje analiziraju.


5. Potaknite pažljivo čitanje zahtijevajući tekstualne dokaze koji podržavaju identifikaciju tona i raspoloženja.


6. Privucite različite stilove učenja s radnim listovima tonova raspoloženja za analizu.

Dodatna sredstva

Pogledajte ove druge korisne resurse Storyboard That :

• Radni listovi za strukturu nefikcijskog teksta
• Elementi radnog lista za priču
• Postavljanje radnih listova
• Predložak karte priče
• Predlošci naslovnica knjiga
• Radni listovi za zaključivanje

Sretno Stvaranje!

Često postavljana pitanja o radnim listovima za ton i raspoloženje

Koji su neki savjeti za korištenje radnih listova za ton i raspoloženje?

Kada koristite ove radne listove u razredu, može biti korisno započeti zajedničkom analizom odlomaka, modelirajući kako prepoznati emotivne elemente. Zatim neka učenici rade samostalno ili u malim grupama, potičući raspravu. Na kraju, ponovno okupite razred kako biste podijelili svoje analize.

Gdje mogu pronaći kvalitetne besplatne radne listove za ton i raspoloženje?

Storyboard That nudi različite besplatne predloške radnih listova za ton i raspoloženje za ispis. Učitelji mogu prilagoditi ove materijale dodavanjem vlastitih primjera odlomaka relevantnih za ono što učenici trenutno čitaju.

Što ako se studenti muče s razumijevanjem razlike između raspoloženja i tona?

Objasnite da se ton odnosi posebno na stav pisca, dok raspoloženje opisuje osjećaj koji se stvara kod čitatelja. Navođenje specifičnih riječi kao što su "turobno", "nostalgično", "kritično" itd. također pomaže učenicima da razlikuju ove pojmove.