Visão Geral da Atividade
As alusões estão presentes em muitas histórias, fazendo referência a pessoas, lugares, eventos, arte e literatura reais. Eles ajudam a mergulhar o leitor no período de tempo em que a história se passa. As alusões podem fazer referência às influências políticas, sociais, artísticas e tecnológicas que estão presentes na vida dos personagens e, portanto, fornecem uma maior compreensão dos pensamentos e motivações dos personagens.
Nesta atividade, os alunos criarão um mapa de aranha no qual identificam diferentes alusões referenciadas na história e as descrevem . Algumas alusões podem ser familiares aos alunos e outras não. Ao pesquisar as alusões que não são familiares, os alunos obterão uma compreensão mais profunda da história.
Para adaptar ou estruturar essa atividade, os professores podem fornecer aos alunos uma lista de alusões antes da leitura, antes de um novo capítulo ou depois. Eles também podem editar o modelo para adicionar mais células, dependendo de quantas alusões eles gostariam que os alunos identificassem. Certifique-se de atualizar as instruções do aluno conforme necessário!
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de vencimento:
Objetivo: Criar um storyboard que identifica as alusões presentes no livro. As alusões são referências a pessoas, lugares, eventos ou obras de arte ou literatura reais. Ilustre cada alusão e escreva uma breve descrição abaixo de cada célula.
Instruções do aluno:
- Clique em "Iniciar Atribuição".
- Identifique as alusões da história que deseja incluir e escreva-as no título.
- Crie uma imagem para um exemplo que represente essa alusão usando cenas, personagens e itens apropriados.
- Escreva uma descrição de cada um dos exemplos.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente 33 Points | Emergente 25 Points | Começo 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Alusão | A alusão e sua representação são histórica ou factualmente precisas. O contexto da história é dado em um breve resumo. | A alusão e sua representação podem ser ligeiramente imprecisas histórica ou factualmente. O contexto da história pode estar faltando. | A alusão e sua representação têm sérios erros de precisão. O contexto da história está faltando ou não há nenhuma descrição. |
| Representações Artísticas | A arte escolhida para retratar as cenas é historicamente adequada tanto à alusão quanto à obra literária. Tempo e cuidado são tomados para garantir que as cenas sejam organizadas, atraentes e criativas. | A arte escolhida para retratar as cenas deve ser historicamente apropriada, mas pode haver algumas liberdades tomadas que desviam a atenção da tarefa. As construções de cena são organizadas e atendem às expectativas básicas. | A arte escolhida para retratar as cenas é historicamente inadequada. As construções de cena são confusas e podem criar alguma confusão ou podem ser muito limitadas. |
| Convenções Inglesas | As ideias são organizadas. Há poucos ou nenhum erro gramatical, mecânico ou ortográfico. | As ideias são principalmente organizadas. Existem alguns erros gramaticais, mecânicos ou ortográficos. | As ideias podem estar desorganizadas ou mal colocadas. A falta de controle sobre a gramática, a mecânica e a ortografia refletem a falta de revisão. |
Visão Geral da Atividade
As alusões estão presentes em muitas histórias, fazendo referência a pessoas, lugares, eventos, arte e literatura reais. Eles ajudam a mergulhar o leitor no período de tempo em que a história se passa. As alusões podem fazer referência às influências políticas, sociais, artísticas e tecnológicas que estão presentes na vida dos personagens e, portanto, fornecem uma maior compreensão dos pensamentos e motivações dos personagens.
Nesta atividade, os alunos criarão um mapa de aranha no qual identificam diferentes alusões referenciadas na história e as descrevem . Algumas alusões podem ser familiares aos alunos e outras não. Ao pesquisar as alusões que não são familiares, os alunos obterão uma compreensão mais profunda da história.
Para adaptar ou estruturar essa atividade, os professores podem fornecer aos alunos uma lista de alusões antes da leitura, antes de um novo capítulo ou depois. Eles também podem editar o modelo para adicionar mais células, dependendo de quantas alusões eles gostariam que os alunos identificassem. Certifique-se de atualizar as instruções do aluno conforme necessário!
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de vencimento:
Objetivo: Criar um storyboard que identifica as alusões presentes no livro. As alusões são referências a pessoas, lugares, eventos ou obras de arte ou literatura reais. Ilustre cada alusão e escreva uma breve descrição abaixo de cada célula.
Instruções do aluno:
- Clique em "Iniciar Atribuição".
- Identifique as alusões da história que deseja incluir e escreva-as no título.
- Crie uma imagem para um exemplo que represente essa alusão usando cenas, personagens e itens apropriados.
- Escreva uma descrição de cada um dos exemplos.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente 33 Points | Emergente 25 Points | Começo 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Alusão | A alusão e sua representação são histórica ou factualmente precisas. O contexto da história é dado em um breve resumo. | A alusão e sua representação podem ser ligeiramente imprecisas histórica ou factualmente. O contexto da história pode estar faltando. | A alusão e sua representação têm sérios erros de precisão. O contexto da história está faltando ou não há nenhuma descrição. |
| Representações Artísticas | A arte escolhida para retratar as cenas é historicamente adequada tanto à alusão quanto à obra literária. Tempo e cuidado são tomados para garantir que as cenas sejam organizadas, atraentes e criativas. | A arte escolhida para retratar as cenas deve ser historicamente apropriada, mas pode haver algumas liberdades tomadas que desviam a atenção da tarefa. As construções de cena são organizadas e atendem às expectativas básicas. | A arte escolhida para retratar as cenas é historicamente inadequada. As construções de cena são confusas e podem criar alguma confusão ou podem ser muito limitadas. |
| Convenções Inglesas | As ideias são organizadas. Há poucos ou nenhum erro gramatical, mecânico ou ortográfico. | As ideias são principalmente organizadas. Existem alguns erros gramaticais, mecânicos ou ortográficos. | As ideias podem estar desorganizadas ou mal colocadas. A falta de controle sobre a gramática, a mecânica e a ortografia refletem a falta de revisão. |
Como conduzir uma análise de personagem mais avançada com a ajuda de alusões
Explique Alusões
Antes de conduzir um nível avançado de análise de caráter, explique aos alunos o conceito de alusões. Discuta detalhadamente o significado das alusões, a razão por trás da colocação de referências históricas em histórias de ficção e o impacto das alusões na narrativa geral. Os professores também podem compartilhar alguns exemplos com os alunos para ajudá-los a compreender o conceito.
Examine o Contexto
Os alunos podem selecionar uma história específica e tentar reconhecer alusões dessa história como parte da prática. Ajude os alunos a definir as alusões reconhecidas no contexto histórico e cultural da história. Pense em como a relevância dessas referências é afetada pelo contexto histórico ou cultural.
Analise o Meio Ambiente
As alusões fornecem mais informações sobre o ambiente em que os personagens existem. Para compreender melhor os personagens, os alunos podem realizar mais pesquisas sobre o ambiente social, econômico e político do qual os personagens fazem parte. Esses ambientes podem ser reconhecidos com a ajuda de alusões e referências históricas presentes na história.
Discuta a Intenção do Autor
Peça aos alunos que analisem por que o autor usou certas alusões na narrativa. Os alunos também podem refletir sobre os temas e as ideias e mensagens centrais presentes na história e tentar fazer uma ligação entre os dois conceitos. Analisar por que o autor atribuiu determinados traços de caráter a determinados personagens e como eles sustentam as alusões presentes na história e auxiliam no andamento e desenvolvimento da narrativa.
Envolva-se na Escrita Criativa
Incentive os alunos a participarem de atividades escritas nas quais constroem personagens por meio de alusões. Os alunos obterão um conhecimento mais profundo de como as alusões aumentam a complexidade dos personagens usando esta abordagem prática.
Perguntas Frequentes Sobre Alusões na Literatura
Quais são algumas atividades envolventes que os professores podem usar para explicar o conceito de alusões aos alunos?
Os professores podem atribuir um texto aos seus alunos e pedir-lhes que encontrem alusões nele. Organize uma caça ao tesouro em que os alunos procurem referências, relatem o que descobriram e falem sobre o significado de cada alusão para a narrativa. Além disso, os professores podem atribuir um personagem de uma obra que contenha alusões a cada aluno. Peça aos alunos que estudem o personagem e o representem, concentrando-se em como a percepção das referências do personagem influencia suas escolhas.
De que forma os autores usam alusões para realçar o significado geral de seu trabalho?
Ao introduzir níveis de complexidade, profundidade e significado, as alusões aprimoram uma obra literária. Eles podem motivar os leitores a aprofundar o material, impactar sentimentos, fazer comparações e fornecer contexto cultural ou histórico.
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