Anpassa ett Kalkylblad för Berättelsesekvensering
Om du tilldelar dina elever detta, kopiera kalkylbladet till ditt konto och spara. När du skapar en uppgift, välj den bara som en mall!
Använda arbetsblad för berättelsesekvensering i klassrummet
I den förtjusande världen av tidig utbildning spelar sekvenseringsarbetsblad en avgörande roll för att fostra ett barns förståelse och berättande färdigheter. Dessa engagerande verktyg, speciellt designade för berättelsesekvensering för dagis och berättelsesekvensering förskola, involverar sekvensering av bilder för att berätta en historia eller sekvensering av berättelsebilder, vilket hjälper unga hjärnor att fokusera på händelseordningen och strukturen. Genom att använda berättelsesekvenseringsaktiviteter och berättelsesekvenskort lär sig eleverna att identifiera början, mitten och slutet av en berättelse, förstå karaktärerna och känna igen ledtrådar som skapar en handling. Dessa övningar gör inte bara att läsa och beskriva berättelser till en rolig lektion utan utvecklar också deras förmåga att skriva sina egna berättelser.
Med sekvenseringshändelser i en berättelsekalkylblad och novellsekvenseringskalkylblad uppmuntras barn att rita eller beställa meningar och bilder på papper, vilket förbättrar deras logiska tänkande och förstår vad som händer. Den grafiska arrangören för berättelsesekvenser är en annan utmärkt resurs, som hjälper eleverna att visualisera och förstå processen.
Den sanna magin med dessa kalkylblad ligger i deras mångsidighet och anpassningsförmåga till olika inlärningsstadier, från berättelsesekvensering för dagis till berättelsesekvensering för förskolekalkylblad. Dessa verktyg, som inkluderar sekvensering av berättelsebilder och sekvenseringskalkylblad, erbjuder en praktisk inställning till utbildning. De tillåter läsare att dra kopplingar mellan händelser, vilket förbättrar deras förmåga att förstå och beskriva vad de har med sina egna ord.
Dessa resurser fungerar också som ett kreativt utlopp, där eleverna kan skriva och rita, göra sina egna versioner av handlingen eller till och med skapa en helt ny berättelse. Ett exempel på sekvensering av händelser i en berättelse kan omvandlas till en interaktiv lektion, där barn använder sina färdigheter för att ordna meningar och bilder på papper, för att förstå vad som händer och varför. Detta stärker inte bara deras förståelse, utan främjar också ett djupare engagemang med karaktärerna och ledtrådarna inom dem. Kalkylblad för novellsekvensering är särskilt effektiva för att hålla fokus tätt och hanterbart för unga sinnen, vilket säkerställer att inlärningsprocessen förblir både pedagogisk och glatt fri från begränsningar.
Arbetsbladsaktivitetsidéer
Vi har inkluderat några engagerande aktivitetsidéer nedan:
- Interaktiva berättelsesekvenseringstavlor: Skapa en klassrumsaktivitet med hjälp av berättelsesekvenskort. Varje kort kan skildra olika delar av en berättelse. Dela upp din klass i små grupper och ge varje grupp en uppsättning av dessa kort. Deras uppgift är att diskutera och ordna korten i en logisk ordning. Den här aktiviteten främjar inte bara lagarbete utan förbättrar också deras förståelse för arbetsblad för sekvensering av händelser. Efteråt kan varje grupp presentera sin sekvens och berätta historien som de förstår den, vilket ger ett exempel på att sekvensera händelser i en berättelse.
- Matcha spel med kalkylblad för novellsekvensering: För den här aktiviteten, använd kalkylblad för novellsekvensering där berättelsen är uppdelad i huvudhändelser. Tillhandahåll vid sidan av separata blad med meningar som inte fungerar som de ska som beskriver dessa händelser. Eleverna måste matcha meningarna till rätt del på sitt arbetsblad. Den här aktiviteten är utmärkt för att förbättra läsförståelsen och uppmärksamheten på detaljer, eftersom de fokuserar på att matcha texten med den högra delen av berättelsen, förstärka sina färdigheter i berättelsesekvensering för dagis.
Fler Storyboard That resurser och gratis utskrifter
- Varför sekvenseringsaktiviteter
- Skapa arbetsblad för sekvensering
- Rad av händelser
- Arbetsbladsmallar för början, mitten, slut
- Händelsesekvens i Mr. Poppers pingviner
- Händelsesekvens i The Thirteen Clocks
Hur man gör ett Arbetsblad för Berättelsesekvensering
Välj en av de Förgjorda Mallarna
Vi har massor av mallar att välja mellan. Ta en titt på vårt exempel för inspiration!
Klicka på "Kopiera mall"
När du har gjort detta kommer du att dirigeras till storyboard-skaparen.
Ge Ditt Arbetsblad ett Namn!
Se till att kalla det något relaterat till ämnet så att du enkelt kan hitta det i framtiden.
Redigera Ditt Arbetsblad
Det är här du kommer att inkludera anvisningar, specifika bilder och göra alla estetiska ändringar som du vill. Alternativen är oändliga!
Klicka på "Spara och avsluta"
När du är klar klickar du på den här knappen i det nedre högra hörnet för att lämna din storyboard.
Nästa Steg
Härifrån kan du skriva ut, ladda ner som PDF, bifoga den till en uppgift och använda den digitalt med mera!
Happy Creating!
Vanliga frågor om arbetsblad för berättelsesekvensering
Hur introducerar jag berättelsesekvensering för förskoleelever som är nya inom konceptet?
Börja med enkla berättelser med tydliga början, mitten och slut. Använd visuella hjälpmedel som berättelsesekvenskort eller sekvenseringsberättelsebilder. Förklara varje del av berättelsen och diskutera händelseordningen. Att delta i gruppaktiviteter där de kan ordna bilder eller föremål i sekvens kan också vara till stor hjälp.
Kan berättelsesekvenseringsaktiviteter hjälpa elever med språkförseningar eller svårigheter?
Absolut! Berättelsesekvensering kan avsevärt underlätta språkutvecklingen. Det uppmuntrar eleverna att bilda meningar och uttrycka idéer på ett strukturerat sätt. Att sekvensera bilder för att berätta en berättelse eller använda sekvenseringshändelser i ett berättelsekalkylblad kan också hjälpa dem att förstå det narrativa flödet, vilket är fördelaktigt för deras språkkunskaper.
Hur kan berättelsesekvensering göras inkluderande för alla elever i ett varierat klassrum?
Se till att berättelserna och materialen som används speglar olika kulturer och erfarenheter. Anpassa svårighetsgraden för berättelsesekvenseringsaktiviteter för att tillgodose olika inlärningsbehov. För barn med syn- eller hörselnedsättningar, överväg taktila eller ljudbaserade sekvenseringshjälpmedel.
Prissättning för Skolor och Distrikt
- 1 Skola
- 5 lärare under ett år
- 1 timmes virtuell PD
30 dagars pengarna-tillbaka-garanti • Endast nya kunder • Fullständigt pris efter introduktionserbjudande • Tillgång är för 1 kalenderår
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
