Přehled Aktivity
Mapy postav jsou užitečným nástrojem, který mohou studenti používat při čtení, i když je lze použít i po dokončení knihy. V této aktivitě studenti vytvoří mapu charakterů postav v příběhu, přičemž věnují velkou pozornost fyzickým vlastnostem a rysům hlavních i vedlejších postav . Mohou také poskytnout podrobné informace o výzvách, kterým postava čelí, výzvách, které postava klade, a důležitosti postavy pro děj příběhu.
Aby učitelé mohli tuto aktivitu upravit nebo upravit, mohou změnit otázky, přidat další otázky (rozvržení mapy znaků lze nalézt v části „Scény“ -> „Vzory“), poskytnout jména postav, které mají studenti sledovat, nebo nechat studenty začít. od nuly! Učitelé mohou také poskytnout vizuální prvky pro každou postavu nebo nechat studenty vybrat si vlastní na kartě Postavy. Nezapomeňte podle potřeby aktualizovat pokyny pro studenty!
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Datum splatnosti:
Cíl: Vytvořte mapu postav pro postavy v románu.
Pokyny pro studenty:
- Identifikujte hlavní a vedlejší postavy v románu a napište jejich jména do různých políček s názvy.
- Vyberte si Storyboard That bude reprezentovat každou z knižních postav.
- Vyberte barvy a pózu vhodnou k příběhu a vlastnostem postavy.
- Vyberte scénu nebo pozadí, které dává postavě smysl.
- Vyplňte textové položky pro „Fyzické/povahové rysy“, „Jak tato postava interaguje s ostatními postavami?“ a „Jakým výzvám tato postava čelí?“
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný 33 Points | Rozvíjejících 25 Points | Začátek 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Znak Picture & Mediální Scéna | Postavy a scény jsou oba vhodné pro postavy v knize. | Mnohé z postav a scén odpovídají postavy knihy. | Více než polovina z postav a scén neodpovídají postavy v knize. |
| Přesnost Poznámky | Většina informací o poznámkách je správná. | Mnohé z těchto poznámek mají správné informace, ale některé jsou nesprávné nebo chybí. | Méně než polovina z informací o poznámkách jsou správné a relevantní. |
| Snaha | Práce je kompletní, důkladné a upraveně. | Většina úseků mapě znaků byly přinejmenším pokoušel a práce je reprezentativní. | mapa charakter je nedokončený a / nebo zmatený. |
Jak Pomoci Studentům Porovnat Více Postav v Příběhu
Vyberte Příběh
Učitelé si mohou vybrat příběh nebo román pro studenty podle jejich porozumění a intelektuální úrovně. Výběr konkrétního příběhu také závisí na cílech, které se učitelé snaží naučit. Například pro mladší studenty mohou učitelé vybrat příběhy s relativně jednodušší slovní zásobou a dobrými morálními lekcemi. Jakmile je příběh vybrán podle úrovně porozumění studentů, učitelé jim mohou pomoci číst a diskutovat o zápletce pro další diskusi.
Vyberte Postavy
Jakmile se studenti blíže seznámí s obsahem vyprávění, požádejte je, aby si pro srovnání vybrali 2–3 postavy přítomné v příběhu. Vysvětlete studentům rozsah přirovnání a pomozte jim rozhodnout se, na jakém základě chtějí postavy porovnávat. Studenti mohou také vytvořit konkrétní rámec pro srovnání, takže postřehy od všech studentů jsou konzistentní.
Používejte Grafické Organizéry
Studenti mohou použít grafické organizéry pro usnadnění porovnávání, zejména pokud někteří studenti porovnávají více než dva znaky. Požádejte studenty, aby použili Vennovy diagramy nebo kreativní vizuály, aby bylo jejich srovnání komplexnější a organizovanější.
Vytvářejte Plakáty na Papíry s Grafy
Dalším kreativním způsobem, jak porovnat více znaků, je vytvořit plakáty znaků pro každý znak vybraný pro srovnání na stejný papír. To může zahrnovat kreslení postav na základě jejich fyzického popisu, zmínku o jejich osobnostních rysech a motivaci a zmínku o některých dalších kvalitách postav.
Zamyslete se a Uzavřete
Jakmile studenti dokončí srovnání, požádejte je, aby se podělili o své postřehy a pohledy, které získali během tohoto procesu. To může zahrnovat jakékoli nové informace, které se o postavách dozvěděli, a pokud se jejich vnímání postav změnilo.
Často Kladené Otázky o Mapách Postav a Analýze Postav v Románové Studii
Jak mohou studenti používat mapu postav ke studiu a analýze postav přítomných v románu?
Studenti mohou efektivněji organizovat a vyhodnocovat informace o každé postavě pomocí mapy postav, která zlepšuje analýzu postav. Pomáhá jim to sledovat vývoj postavy, rozpoznávat vzorce chování nebo vztahů a chápat vazby mezi postavami. Porozumění příběhu studenty prohlubuje vizuální prvek, který zjednodušuje složité interakce postav a rysy.
Jak mohou studenti začlenit technologii do vytváření těchto map?
Pro tvorbu map postav je k dispozici celá řada digitálních nástrojů a aplikací, jako je Storyboard That. Studenti mohou k vylepšení a podpoře svých map využít i další nástroje, jako je software pro grafický design a online nástroje pro myšlenkové mapy. Tyto zdroje jsou skvělé pro skupinové aktivity, protože často usnadňují spolupráci.
Více Storyboard That Aktivity
Románová Studie
Ceny pro Školy a Obvody
Omezený čas
Úvodní Nabídka Školy
- 1 Škola
- 5 učitelů na jeden rok
- 1 hodina virtuálního PD
30denní záruka vrácení peněz • Pouze noví zákazníci • Plná cena po zaváděcí nabídce • Přístup je na 1 kalendářní rok
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA
