Vyhledávání
  • Vyhledávání
  • Moje Příběhy
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/cs/lesson-plans/románová-studie/nastavení
Přehled Aktivity
Šablona a Pokyny pro Třídu
Rubrika

Přehled Aktivity


Dějištěm příběhu je místo a časový rámec nebo kde a kdy se příběh odehrává. Nastavení často hraje v příběhu klíčovou roli, protože ovlivňuje postavy, jejich motivace a činy. Prostředí může také zahrnovat prostředí, jako je počasí nebo sociální a politické faktory v daném časovém období, a to lokálně i globálně.

Studenti mohou vytvořit zaváděcí tabulku k identifikaci času a místa příběhu , což jim umožní hlouběji porozumět postavám a jejich situaci. Pokud má příběh více prostředí nebo časových období, mohou také vysvětlit, jak tyto změny ovlivňují postavy a děj.


Pokyny k Šablonám a Třídám

(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)



Datum splatnosti:

Cíl: Vytvořte scénář určující prostředí v knize.

Pokyny pro studenty:

  1. Klikněte na "Start Assignment".
  2. Určete čas a místo příběhu.
  3. Přidejte vhodné scény, položky, textové soubory atd. pro ilustraci každého aspektu nastavení.
  4. Napište popis pro každou buňku.

Odkaz na Plán Lekce


Rubrika

(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)


Nastavení Map Rubrika # 1
Zhodnotit své nastavení mapy pomocí kritéria uvedená v níže uvedené kolonce.
Dovedný
20 Points
Rozvíjejících
15 Points
Začátek
10 Points
Nastavení Popis
Student efektivně popisuje nastavení o určení místa, času a atmosféru.
Student popisuje dva prvky nastavení.
Student popisuje pouze jeden aspekt nastavení.
Úloha Nastavení
Student efektivně určuje, jak se nastavení přispívá k rozvoji spiknutí, charaktery, nálady a tématu.
Student je schopen určit, jak se nastavení přispívá k rozvoji dvou aspektů románu: spiknutí, charaktery, nálady, nebo téma.
Student je schopen určit, jak se nastavení přispívá k rozvoji jednoho aspektu románu: spiknutí, charaktery, nálady, nebo téma.
Posuny v Nastavení
Student identifikuje, jak se nastavení posune a vliv tato změna má na parcele, charakter, náladu a rozvoje témat.
Student je schopen určit, jak nastavovací směny, a účinek tento posun má na dva aspekty vývoje románu (pozemek, charakter, náladu, nebo téma).
Student je schopen určit, jak nastavovací směny, a účinek tento posun má na jeden aspekt rozvoje románu (pozemek, charakter, náladu, nebo téma).
Vzhled
Konečný produkt obsahuje přesné vizuální zobrazení nastavení a charaktery.
Konečný produkt vykazuje snahu, aby přesně vylíčit nastavení a charaktery i když některé aspekty jsou matoucí a / nebo nepřesné.
Konečný produkt obsahuje relevantní obrázky.
Pravopis, Gramatika, Interpunkce
Konečný produkt je bez pravopisu, interpunkce a gramatické chyby.
Konečný produkt obsahuje až tři chyby v pravopisu, interpunkce, nebo gramatice, které nemění smysl textu.
Konečný produkt obsahuje více než tři chyby v pravopisu, interpunkce, nebo gramatiku.


Jak Pomoci Studentům Vytvořit Prostředí pro Jejich Projekty Psaní Příběhů

1

Mluvte o Významu Nastavení

Začněte tím, že nastíníte důvody, proč je prostředí ve vyprávění tak důležité. Promluvte si o tom, jak dobře navržená lokace může řídit děj, definovat tón a vtáhnout čtenáře do vyprávění. Učitelé se mohou se studenty podělit o některé příklady toho, jak prostředí může vytvořit nebo rozbít příběh, a diskutovat o nastavení svých oblíbených příběhů.

2

Uspořádejte Brainstorming

Uspořádejte brainstorming, abyste vytvořili příběh a také nápady. Studenti by měli být povzbuzováni, aby zvážili jiné éry, místa a vesmíry. Povzbuďte je, aby přemýšleli o místech, která doplňují typ, sdělení a náladu, kterou chtějí prostřednictvím svých příběhů zobrazit. Požádejte studenty, aby se nejprve rozhodli pro děj a poté pomalu pracovali na rozvoji dalších prvků vyprávění.

3

Zvažte Místo a čas

Pomozte studentům představit si minulost, přítomnost nebo budoucnost příběhu a také to, zda se příběh odehrává ve skutečném světě nebo na vymyšleném místě. Učitelé mohou studenty seznámit s různými fiktivními i nefiktivními prostředími a poskytnout jim inspiraci. Studenti mohou tyto příklady použít, pokud doplňují jejich příběhy.

4

Pozadí Výzkumu a Fakta

V závislosti na příběhu studentů je požádejte, aby provedli průzkum o zvoleném prostředí. Pokud se například příběh odehrává v 19. století a studenti chtějí ukázat realistickou společnost, měl by zobrazovat podobný životní styl lidí té doby. Pokud se studenti rozhodnou pro fiktivní prostředí, mohou využít svou představivost a svobodně vyjádřit kreativitu.

5

Sdílejte a Diskutujte

Dejte studentům příležitost prezentovat svou hotovou práci. K tomu lze využít četby, besedy nebo výstavy. Poskytněte studentům pozitivní zpětnou vazbu a slova motivace a požádejte je, aby se podělili o své zkušenosti s aktivitou a diskutovali o všem novém, co se naučili.

Často Kladené Otázky o Analýze Prostředí v Románu

Proč je klíčové zkoumat prostředí románu a jak to může studentům pomoci román lépe pochopit?

Analýza prostředí je nezbytná, protože dává příběhu kontextové pozadí. Dodává románu celkovou atmosféru, ovlivňuje chování postav a udává tón. Porozumění a pochopení příběhu čtenáři se zlepší, když si uvědomí prostředí.

Mohou být v jednom románu různá prostředí?

Ve skutečnosti se prostředí románu může v průběhu vývoje měnit. Některé příběhy mají postavy, které cestují na nová místa nebo procházejí časovými posuny. Tyto změny prostředí často korespondují se změnami v příběhu nebo s růstem postav.




Ceny pro Školy a Obvody

Omezený čas

Úvodní Nabídka Školy
Zahrnuje:
  • 1 Škola
  • 5 učitelů na jeden rok
  • 1 hodina virtuálního PD

30denní záruka vrácení peněz • Pouze noví zákazníci • Plná cena po zaváděcí nabídce • Přístup je na 1 kalendářní rok


*(Spustí se zkušební test zdarma na 2 týdny - není potřeba žádná kreditní karta)
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/cs/lesson-plans/románová-studie/nastavení
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA