Aktivitetsöversikt
Många romaner och berättelser har exempel på bildspråk som förbättrar läsarens förståelse och hjälper dem att visualisera händelserna i berättelsen, karaktärerna, deras motivation och känslor. Bildspråk är en teknik som författaren använder för att beskriva något genom att jämföra det med något annat. Orden eller fraserna är inte bokstavliga utan använder metaforer, liknelser, hyperboler, personifiering och andra exempel för att beskriva objektet, känslan eller händelsen de talar om. I den här aktiviteten kommer eleverna att identifiera olika instanser av bildspråk och illustrera exemplen från texten.
För att bygga upp eller skräddarsy den här uppgiften kan lärare ge eleverna en lista över figurativa språkelement i texten, eller så kan de be eleverna att identifiera dem på egen hand. De kanske också vill att eleverna ska förklara den bokstavliga innebörden av elementet utöver vad det representerar. Se till att uppdatera elevanvisningarna vid behov!
Glöm inte att kolla in våra grafiska romanidéer för ännu mer inspiration!
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Skapa en storyboard som identifierar bildspråk som liknelser, metaforer, överdrifter eller personifiering som finns i texten. Illustrera var och en och skriv en kort beskrivning under varje cell.
Elevinstruktioner:
- Klicka på "Starta tilldelning".
- Identifiera bildspråk från berättelsen som du vill ha med och skriv in dem i rubrikrutan högst upp.
- Skapa en bild för exempel som representerar varje symbol med hjälp av lämpliga scener, karaktärer och föremål.
- Skriv en beskrivning av vart och ett av exemplen i den svarta textrutan.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig | Framväxande | Början | |
|---|---|---|---|
| Exempel på Bildspråk | Det finns tre exempel på bildspråk. | Det finns två korrekta exempel på bildspråk. | Endast ett av exemplen på bildspråk är korrekt. |
| Typer av Bildspråk | Alla tre exemplen är korrekt identifierade som liknelse, metafor eller personifiering (eller annat) i rubrikrutan. | Två exempel på bildspråk identifieras korrekt som liknelse, metafor eller personifiering (eller annat). | Endast ett exempel på bildspråk identifieras korrekt som liknelse, metafor eller personifiering (eller annat). |
| Illustrationer | Illustrationer skildrar exemplet på figurativt språk från berättelsen med tydliga bilder av lämpliga scener, karaktärer, föremål, etc. | Illustrationer skildrar exemplet på bildspråk från berättelsen men är otydliga eller ofullständiga. | Illustrationer är inte vettiga med de valda exemplen. |
| Beskrivningar | Det finns beskrivningar för alla tre exempel på bildspråk som korrekt förklarar vad bildspråket betyder i berättelsens sammanhang. | En av beskrivningarna saknas eller så förklarar beskrivningarna inte helt vad det bildliga språket betyder i berättelsens sammanhang. | Två eller flera beskrivningar saknas eller så förklarar de inte vad bildspråket betyder. |
Aktivitetsöversikt
Många romaner och berättelser har exempel på bildspråk som förbättrar läsarens förståelse och hjälper dem att visualisera händelserna i berättelsen, karaktärerna, deras motivation och känslor. Bildspråk är en teknik som författaren använder för att beskriva något genom att jämföra det med något annat. Orden eller fraserna är inte bokstavliga utan använder metaforer, liknelser, hyperboler, personifiering och andra exempel för att beskriva objektet, känslan eller händelsen de talar om. I den här aktiviteten kommer eleverna att identifiera olika instanser av bildspråk och illustrera exemplen från texten.
För att bygga upp eller skräddarsy den här uppgiften kan lärare ge eleverna en lista över figurativa språkelement i texten, eller så kan de be eleverna att identifiera dem på egen hand. De kanske också vill att eleverna ska förklara den bokstavliga innebörden av elementet utöver vad det representerar. Se till att uppdatera elevanvisningarna vid behov!
Glöm inte att kolla in våra grafiska romanidéer för ännu mer inspiration!
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Skapa en storyboard som identifierar bildspråk som liknelser, metaforer, överdrifter eller personifiering som finns i texten. Illustrera var och en och skriv en kort beskrivning under varje cell.
Elevinstruktioner:
- Klicka på "Starta tilldelning".
- Identifiera bildspråk från berättelsen som du vill ha med och skriv in dem i rubrikrutan högst upp.
- Skapa en bild för exempel som representerar varje symbol med hjälp av lämpliga scener, karaktärer och föremål.
- Skriv en beskrivning av vart och ett av exemplen i den svarta textrutan.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig | Framväxande | Början | |
|---|---|---|---|
| Exempel på Bildspråk | Det finns tre exempel på bildspråk. | Det finns två korrekta exempel på bildspråk. | Endast ett av exemplen på bildspråk är korrekt. |
| Typer av Bildspråk | Alla tre exemplen är korrekt identifierade som liknelse, metafor eller personifiering (eller annat) i rubrikrutan. | Två exempel på bildspråk identifieras korrekt som liknelse, metafor eller personifiering (eller annat). | Endast ett exempel på bildspråk identifieras korrekt som liknelse, metafor eller personifiering (eller annat). |
| Illustrationer | Illustrationer skildrar exemplet på figurativt språk från berättelsen med tydliga bilder av lämpliga scener, karaktärer, föremål, etc. | Illustrationer skildrar exemplet på bildspråk från berättelsen men är otydliga eller ofullständiga. | Illustrationer är inte vettiga med de valda exemplen. |
| Beskrivningar | Det finns beskrivningar för alla tre exempel på bildspråk som korrekt förklarar vad bildspråket betyder i berättelsens sammanhang. | En av beskrivningarna saknas eller så förklarar beskrivningarna inte helt vad det bildliga språket betyder i berättelsens sammanhang. | Två eller flera beskrivningar saknas eller så förklarar de inte vad bildspråket betyder. |
Hur man Hjälper Elever att Förbättra Sitt Kreativa Skrivande med Bildspråk
Introducera Bildspråk
Lärare kan först introducera begreppet bildspråk för eleverna och sedan förklara olika former av bildspråk i detalj. Några vanliga typer av bildspråk som lärare kan förklara i klassen är liknelse, metafor, anspelning, överdrift och personifiering. Förklara för eleverna hur dessa element bidrar till att förbättra bildspråket som finns i berättelsen och lämnar saker upp till läsarens tolkning.
Visa Prover
Visa eleverna några exempel på dessa element och typer av bildspråk. Börja med enkla exempel och när eleverna börjar förstå konceptet mer kan lärare gå mot mer komplexa exempel. En annan aktivitet som lärare kan utföra i klassen är att visa eleverna hur enkel och ren text kan omvandlas till något intressant med hjälp av bildspråk.
Skapa Språkbanker
Hjälp dina elever att skapa metaforiska ordbanker. För alla typer av bildspråk, uppmana eleverna att skapa listor med termer, fraser och instanser. Dessa databaser kan användas som enkla åtkomstpunkter när elever vill arbeta med sina kreativa skrifter.
Ge en Utmaning
Ge eleverna en utmaning där de förser dem med lite enkel text och be dem att förbättra den texten och göra den mer intressant för publiken genom att använda bildspråk som visats tidigare. Lärare kan behålla ett litet incitament för denna utmaning där elever med de bästa prestationerna kan få ett litet pris som en choklad. Detta kommer att hålla motivationen hög och skapa en konkurrenskraftig miljö.
Uppmuntra Eftertanke
Hjälp eleverna att reflektera över användningen av språk för att påverka läsarna och de olika delarna av litterära redskap. För en allmän diskussion om vikten av korrekt språkbruk och hur det kan påverka många människor och påverka deras beslut och tolkningar.
Vanliga Frågor om Analys av Bildspråk
Vilken betydelse har bildspråk i litteraturen och hur kan det hjälpa eleverna att öka sin förståelse och förståelse av berättelsen?
Litterära verk får känslomässigt genomslag, djup och levande bildspråk genom användning av bildspråk. Det gör det möjligt för författare att kommunicera svåra koncept, ge läsarna en mer intressant och varaktig läsupplevelse och hjälpa dem att få kontakt med berättelsen på ett djupare plan. När eleverna förstår innebörden och användningen av detta språk kommer de att kunna förstå berättelsen på ett bättre sätt.
Vad är en överdrift i litteraturen?
Ett uttalande eller påstående som är överdrivet och inte menat att tas bokstavligt kallas överdrift. Det används för att lyfta fram en punkt, förmedla humor eller göra en idé mer kraftfull.
Hur kan eleverna öva på sitt bildspråk ytterligare för att förbättra sina skrivtekniker?
Det finns många aktiviteter på Storyboard That, som tillhandahåller arbetsblad och aktiviteter för att öva figurativ språkanalys. Dessa verktyg leder eleverna genom tolkningsprocessen och innehåller ofta litterära exempel.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Ny Studie
Prissättning för Skolor och Distrikt
- 1 Skola
- 5 lärare under ett år
- 1 timmes virtuell PD
30 dagars pengarna-tillbaka-garanti • Endast nya kunder • Fullständigt pris efter introduktionserbjudande • Tillgång är för 1 kalenderår
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
