तुलना करें और टी-चार्ट के साथ इसके विपरीत

तुलना और कंट्रास्ट क्यों?

वस्तुओं की तुलना और विषमता हमारे छात्रों को विश्लेषणात्मक रूप से सोचने का अभ्यास करने की अनुमति देती है। उन्हें यह पता लगाना होगा कि आइटम कैसे समान हैं (तुलना करें) और वे कैसे भिन्न हैं (विपरीत)। सोचने की क्षमता भी कॉमन कोर की मूल अवधारणा के साथ संरेखित होती है, जो यह सुनिश्चित कर रही है कि हमारे छात्र केवल याद रखने के बजाय प्रक्रिया से सीख रहे हैं। हम में से कई लोग तुलना और विषमता के लिए वेन आरेख मॉडल से परिचित हैं। Storyboard That उस मॉडल को ले लिया और टी-चार्ट का उपयोग करके स्टोरीबोर्ड दृष्टिकोण के साथ काम करने के लिए तुलना और कंट्रास्ट अवधारणा को अनुकूलित किया।

विपरीत अंतर

टी-चार्ट ग्राफिक आयोजक के तीन-स्तंभ प्रारूप में, दो आइटम पहली और आखिरी कोशिकाओं में हैं। इन कक्षों में, एक समय में केवल एक आइटम का वर्णन किया जाता है। उदाहरण के लिए, यदि सेब और संतरे के विपरीत, सेब में एक कोशिका होगी और नारंगी में भी एक कोशिका होगी। उनके प्रत्येक संबंधित सेल के भीतर, केवल उस विशेष फल से संबंधित विवरण दर्ज किए जाएंगे।

समानता की तुलना

सेब और संतरे दोनों के अद्वितीय गुणों का वर्णन करने के बाद, उपयोगकर्ता उन गुणों या विशेषताओं का वर्णन करता है जो वस्तुओं में समान हैं। तुलना करने से छात्रों को दो वस्तुओं, लोगों या विचारों से संबंध बनाने में मदद मिलती है, जिन पर उन्होंने पहले विचार नहीं किया होगा।

हालांकि ऊपर दिया गया विवरण पहले आइटम की अनूठी विशेषताओं को पूरा करने की व्याख्या करता है, लेकिन यह कोई आवश्यकता नहीं है। कई छात्रों के लिए पहले तुलना पहलू को पूरा करना या उन्हें एक साथ पूरा करना भी आसान हो सकता है क्योंकि वे विभिन्न गुणों के बारे में सोचते हैं।

तथ्य बनाम राय

शिक्षा में, हम अपने छात्रों को यह सिखाने में बहुत समय लगाते हैं कि कैसे आलोचनात्मक रूप से सोचना है और यह समझना है कि वे क्या सीख रहे हैं। कक्षाओं में हम जिन संसाधनों का उपयोग करते हैं, वे तथ्यों से भरे होते हैं। अक्सर तथ्यों में राय भी शामिल होती है और यह महत्वपूर्ण है कि छात्र दोनों के बीच अंतर करने में सक्षम हों। तथ्य या राय का उपयोग किसी भी विषय को पढ़ाते समय छात्रों को अपने संसाधनों में अंतर करना सीखने में मदद करने के लिए किया जा सकता है। छात्रों को प्रेरक निबंधों के बारे में पढ़ाते समय यह एक सहायक उपकरण भी होगा। वे अक्सर तथ्यों और राय दोनों से भरे होते हैं और कभी-कभी दोनों के बीच पहचान करना मुश्किल हो सकता है।

भला - बुरा

आज बच्चों और युवाओं के सामने इतने सारे फैसले हैं कि यह महत्वपूर्ण है कि हम उन्हें सही निर्णय लेने में मार्गदर्शन करने में मदद करने के लिए शिक्षित करें। एक शिक्षित विकल्प बनाने में जाने वाली विचार प्रक्रिया को प्रदर्शित करने के लिए एक पक्ष और विपक्ष चार्ट एक शानदार तरीका है। ऐसा लेआउट बनाने के लिए टी-चार्ट लेआउट एकदम सही है। एक दो-सेल चार्ट स्वचालित रूप से विभाजन बनाता है। पेशेवरों और विपक्षों का प्रारूप सभी छात्रों के लिए बहुत अच्छा है, लेकिन उन छात्रों के लिए विशेष रूप से बढ़िया हो सकता है जो उचित और सुरक्षित विकल्प बनाने में संघर्ष करते हैं।

अपनी खुद की तुलना और कंट्रास्ट टेम्प्लेट बनाएं

यह टेम्प्लेट बस यही है, एक टेम्प्लेट। आप इसे वैसे भी व्यवस्थित करने के लिए स्वतंत्र हैं जो आपके और आपके छात्रों के लिए काम करता है और इसे उनके स्तर और जरूरतों के आधार पर अनुकूलित करता है। तुलना और कंट्रास्ट टेम्प्लेट हमारे टी-चार्ट लेआउट का उपयोग करके बनाया गया है। हमारे टी-चार्ट लेख में इस ग्राफिक आयोजक के बारे में और जानें।

अपना खुद का टी-चार्ट बनाने के लिए इन सरल चरणों का पालन करें:

1. स्टोरीबोर्ड निर्माता खोलें
2. "स्टोरीबोर्ड लेआउट" पर क्लिक करें
3. "टी-चार्ट" लेआउट चुनें
4. आवश्यकतानुसार सेल जोड़ें या निकालें, और ओके पर क्लिक करें! जब हो जाए।

तुलना और कंट्रास्ट प्रारूप में सभी के लिए कुछ न कुछ है, और Storyboard That के साथ, छवियों को जोड़ने से सीखने में मज़ा आता है! हमें विश्वास है कि आप अपनी कक्षा में इसका उपयोग करने में आनंद लेंगे।

टी-चार्ट के साथ तुलना और तुलना करने के बारे में अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न

छात्रों में महत्वपूर्ण सोच कौशल को बढ़ावा देने के लिए टी-चार्ट का उपयोग कैसे किया जा सकता है?

टी-चार्ट छात्रों को विभिन्न विचारों या अवधारणाओं की तुलना और विपरीत करने के लिए प्रोत्साहित करके महत्वपूर्ण सोच कौशल विकसित करने में मदद कर सकते हैं। दो या दो से अधिक विषयों के बीच समानताओं और अंतरों की पहचान करके, छात्र उन समानताओं और अंतरों के महत्व और निहितार्थों का विश्लेषण और मूल्यांकन करना शुरू कर सकते हैं। यह प्रक्रिया छात्रों को संबंध बनाने, निष्कर्ष निकालने और अपने विचारों को प्रभावी ढंग से संप्रेषित करने की क्षमता विकसित करने में भी मदद कर सकती है।

क्या कक्षा में तुलना और विपरीत गतिविधियों के लिए टी-चार्ट का उपयोग करने की कोई सीमाएँ या कमियाँ हैं?

जबकि टी-चार्ट तुलना और विपरीत गतिविधियों के लिए एक उपयोगी उपकरण हैं, विचार करने के लिए कुछ सीमाएँ और कमियाँ हैं। उदाहरण के लिए, टी-चार्ट जटिल या अमूर्त अवधारणाओं की तुलना और विपरीत करने के लिए उपयुक्त नहीं हो सकते हैं, क्योंकि उन्हें दो-स्तंभ प्रारूप में कैप्चर किए जाने से अधिक विस्तृत या अति सूक्ष्म विश्लेषण की आवश्यकता हो सकती है। इसके अतिरिक्त, टी-चार्ट सभी छात्रों के लिए उपयुक्त नहीं हो सकते हैं, विशेष रूप से दृश्य या संज्ञानात्मक अक्षमता वाले छात्रों के लिए, जिन्हें गतिविधि में पूरी तरह से शामिल होने के लिए अतिरिक्त सहायता या आवास की आवश्यकता हो सकती है।

टी-चार्ट अन्य ग्राफिक आयोजकों से कैसे भिन्न होते हैं जिनका उपयोग तुलना और विपरीत पाठ पढ़ाने के लिए किया जा सकता है?

अन्य उपकरण जिनका उपयोग किया जा सकता है उनमें वेन डायग्राम, मैट्रिसेस और डबल बबल मैप शामिल हैं। वेन आरेखों की तुलना में, टी-चार्ट सरल और उपयोग में आसान होते हैं, क्योंकि उन्हें तुलना के लिए केवल दो स्तंभों की आवश्यकता होती है, जबकि मैट्रिसेस टी-चार्ट की तुलना में बनाने और भरने में अधिक समय ले सकते हैं। डबल बबल मैप्स, जिन्हें विचार-मंथन मैप्स या बबल चार्ट्स के रूप में भी जाना जाता है, किसी दिए गए विषय पर दो अलग-अलग दृष्टिकोणों या दृष्टिकोणों की तुलना और अंतर करने के लिए उपयोगी होते हैं। वे छात्रों को समानताओं और अंतरों की पहचान करने में मदद कर सकते हैं कि विभिन्न समूह या व्यक्ति किसी विशेष मुद्दे को कैसे देखते हैं।