बच्चों के लिए सामाजिक परिस्थितियाँ और परिदृश्य

सामाजिक स्थिति क्या है?

"सामाजिक" शब्द एक ऐसी गतिविधि का वर्णन करता है जिसमें दूसरों से बात करना या उनसे बातचीत करना शामिल है। ज़्यादातर लोग किसी भी दिन कई बार दूसरे लोगों से संवाद करते हैं और उनसे बातचीत करते हैं। सामाजिक संकेतों और भावनाओं की अभिव्यक्ति को पहचानना हर किसी में जन्मजात नहीं होता। हम में से कई लोग इसके बारे में दो बार नहीं सोचते, लेकिन ऑटिज़्म स्पेक्ट्रम डिसऑर्डर (ASD) या सामाजिक चिंता जैसी विशेष ज़रूरतों वाले व्यक्ति के लिए, सामाजिक स्थिति एक मुश्किल काम हो सकती है।

मानवीय संपर्क के ताने-बाने में, सामाजिक परिस्थितियाँ वह ताना-बाना हैं जो हम सभी को जोड़ता है, दैनिक जीवन के असंख्य अनुभवों के माध्यम से बुना जाता है। एक सामाजिक स्थिति, अपने सार में, कोई भी संदर्भ है जहाँ दो या दो से अधिक व्यक्ति बातचीत करते हैं, कनेक्शन के एक पल को साझा करते हैं जो एक संक्षिप्त आदान-प्रदान से लेकर एक गहरे, सार्थक जुड़ाव तक हो सकता है। ये बातचीत हमारे सामाजिक ताने-बाने की आधारशिला बनाती हैं, जो हमें संचार, सहानुभूति और समझ की बारीकियाँ सिखाती हैं।

मनुष्य एक सामाजिक प्रजाति है और सभी अंतर्क्रियाओं से बचना असंभव है। घटनाओं के घटित होने से पहले सामाजिक कहानियों के स्टोरीबोर्ड उदाहरणों को शामिल करने से व्यक्तियों को यह दर्शाकर अंतर्क्रियाओं में सहजता लाने में मदद मिल सकती है कि क्या हो सकता है।

विद्यालय	घर	समुदाय
साझेदार या समूह के साथ काम करना कैफेटेरिया में खाना किसी सहकर्मी के साथ परेशानी	मेहमानों का आना टेलीफोन का उत्तर देना किसी को कॉल करने के लिए टेलीफ़ोन का उपयोग करना	रेस्तरां में भोजन का ऑर्डर देना बैंक जाना डॉक्टर या दंतचिकित्सक के पास जाना

स्कूल में सामाजिक परिस्थितियाँ

स्कूल जाने वाले बच्चे अपने जागने के घंटों का एक बड़ा हिस्सा स्कूल में अपने साथियों के साथ बिताते हैं। सामाजिक पहचान सिद्धांत के अनुसार, किसी भी उम्र में बच्चों के लिए सामाजिक परिस्थितियों को समझना, किशोरों के लिए सामाजिक परिदृश्यों में महारत हासिल करना और मिडिल स्कूल के बच्चों के लिए सामाजिक परिस्थितियों को समझना आवश्यक पारस्परिक कौशल और सकारात्मक आत्मसम्मान विकसित करने के लिए महत्वपूर्ण है। सामाजिक संपर्क का एक उदाहरण साझा करने की सरलता से लेकर संघर्षों को सुलझाने की जटिलता तक हो सकता है, जो प्रमुख सामाजिक स्थितियों के उदाहरणों के रूप में कार्य करता है जो सहानुभूति, संचार और सहयोग सिखाते हैं। इस दौरान, हजारों सामाजिक संपर्क होंगे, अच्छे और बुरे दोनों। ये सभी संपर्क एक सीखने का अनुभव हो सकते हैं। सामाजिक परिस्थितियों में उचित व्यवहार सामंजस्यपूर्ण बातचीत के लिए महत्वपूर्ण है। इसमें सामाजिक मानदंडों और अपेक्षाओं को समझना और उनका पालन करना शामिल है,

सामाजिक सेटिंग उदाहरण और परिदृश्य

सामाजिक कौशल परिदृश्य बातचीत की सूक्ष्म कला को सीखने और अभ्यास करने का एक संरचित तरीका प्रदान करते हैं। छात्रों के लिए सामाजिक गतिविधियों के उदाहरणों के माध्यम से, वे सामाजिक स्थिति के कई उदाहरणों का पता लगा सकते हैं, दूसरों के साथ जुड़ने की उनकी क्षमता में आत्मविश्वास और क्षमता प्राप्त कर सकते हैं। चाहे वह एक अनौपचारिक बैठक हो या औपचारिक सभा, यह समझना कि सामाजिक स्थिति क्या है और प्रभावी ढंग से कैसे जुड़ना है, व्यक्तिगत और व्यावसायिक सफलता के लिए मौलिक है।

सामाजिक परिदृश्यों के उदाहरण अक्सर सामान्य अनुभवों को प्रतिबिंबित करते हैं जो मानव संबंधों की हमारी समझ को समृद्ध करते हैं, तथा एक ऐसा दृष्टिकोण प्रदान करते हैं जिसके माध्यम से हम उन असंख्य तरीकों को देख सकते हैं जिनसे लोग एक साथ आते हैं।

सामाजिक स्थितियों को समझना, विशेष सामाजिक संकेतों के पीछे छिपे अर्थों को समझना तथा प्रत्येक अंतःक्रिया के मूल्य की सराहना करना, हमारे रिश्तों और स्वयं को आकार देने में महत्वपूर्ण है।

किसी की प्रशंसा करना

यह परिदृश्य सकारात्मक सुदृढ़ीकरण के महत्व और दूसरों के प्रति वास्तविक प्रशंसा व्यक्त करने का तरीका सिखाता है। छात्र चित्रण या रोल-प्ले परिदृश्य देख सकते हैं जहाँ वे एक-दूसरे को अच्छी तरह से किए गए प्रोजेक्ट पर प्रशंसा देते हैं।

हम कैसे मदद कर सकते हैं?

प्रतिभागी सहायता और समर्थन प्रदान करने के तरीकों की खोज करते हैं, जिससे दयालुता और सहयोग की संस्कृति को बढ़ावा मिलता है। छात्र चित्रण या रोलप्ले परिदृश्य देख सकते हैं जहाँ छात्रों का एक समूह ज़रूरतमंद सहपाठी की सहायता करने के लिए एक साथ आता है।

सहकर्मी की आलोचना स्वीकार करना

यह रचनात्मक प्रतिक्रिया के महत्व को सिखाता है और इसे शालीनता और खुलेपन के साथ कैसे जवाब दिया जाए। छात्र चित्रण देख सकते हैं या भूमिका निभाने वाले परिदृश्यों का अभिनय कर सकते हैं जहाँ एक छात्र को अपने सहकर्मी से रचनात्मक प्रतिक्रिया मिलती है।

स्कूल के बाद कुछ मज़ेदार काम करना

यह परिदृश्य सामाजिकता और विश्राम के महत्व को उजागर करता है, और उन्हें जिम्मेदारियों के साथ कैसे संतुलित किया जाए। छात्र चित्रण या रोल-प्ले परिदृश्य देख सकते हैं जहाँ वे स्कूल के बाद एक समूह गतिविधि की योजना बनाते हैं।

किसी मित्र के साथ बातचीत शुरू करना

यह बातचीत शुरू करने, दूसरों में रुचि दिखाने और संवाद बनाए रखने की मूल बातें सिखाता है। छात्र चित्रण या रोल-प्ले परिदृश्य देख सकते हैं जहाँ वे किसी सहपाठी के साथ बातचीत शुरू करते हैं।

समूह में काम करना

प्रतिभागियों को टीमवर्क, साझा लक्ष्यों और मतभेदों को सम्मानपूर्वक कैसे सुलझाया जाए, इसके बारे में जानकारी मिलती है। छात्र चित्रण या रोल-प्ले परिदृश्य देख सकते हैं, जहाँ वे एक साथ समूह प्रोजेक्ट पर काम करते हैं।

अन्य लोगों की बात सुनना

यह परिदृश्य सक्रिय सुनने के कौशल, सहानुभूति दिखाने और मौखिक और गैर-मौखिक संकेतों से समझने पर जोर देता है। छात्र चित्रण या रोल-प्ले परिदृश्य देख सकते हैं जहाँ वे किसी सहपाठी की कहानी या समस्या को सक्रिय रूप से सुनते हैं।

दोस्तों के साथ योजना बनाना

यह योजना बनाने और समन्वय कौशल के साथ-साथ समावेशी होने और दूसरों की पसंद और उपलब्धता के प्रति विचारशील होने का तरीका सिखाता है। छात्र चित्रण या रोल-प्ले परिदृश्य देख सकते हैं जहाँ वे किसी आउटिंग या इवेंट की योजना बनाने में सहयोग करते हैं।

छात्र स्कूल में अन्य छात्रों और शिक्षकों के साथ लगभग निरंतर संपर्क में रहते हैं। उदाहरण के लिए सोशल स्टोरीबोर्ड में दो लड़के एक गेंद के साथ अवकाश के दौरान खेलते हुए दिखाए गए हैं। दोनों लड़के गेंद के साथ खेलना चाहते हैं। यह घटना कई तरह से हो सकती है, स्टोरीबोर्ड को शिक्षण उपकरण के रूप में उपयोग करके, बच्चे को स्थिति को सकारात्मक रूप से हल करने का तरीका सिखाया जाता है।

स्कूल में घटित होने वाली अन्य सामाजिक परिस्थितियों के उदाहरणों में शामिल हैं:

कक्षा	अवकाश	काफ़ीहाउस
साझेदार के साथ काम करना समूह के साथ काम करना कक्षा की चर्चा	उपलब्ध संसाधनों को साझा करना टीम में या दूसरों के साथ खेलना किसी सहकर्मी के साथ परेशानी	कतार में इन्तेजार नये लोगों के साथ बैठना साथियों के साथ बातचीत

घर पर सामाजिक परिस्थितियाँ

घर आम तौर पर व्यक्तियों के लिए एक सुरक्षित क्षेत्र होता है, जहाँ कम से कम अपरिचित सामाजिक परिस्थितियाँ होती हैं। इसका मतलब यह नहीं है कि वहाँ कोई भी अपरिचित सामाजिक परिस्थितियाँ नहीं होंगी। स्टोरीबोर्ड का उपयोग करके, एक शिक्षक या परिवार का सदस्य बच्चे को यह सिखाने में मदद कर सकता है कि कुछ विशेष परिस्थितियाँ होने पर उन्हें क्या करना चाहिए । घर की स्थितियों के बारे में स्कूल में सामाजिक स्टोरीबोर्ड बनाते समय, यह महत्वपूर्ण है कि शिक्षक को परिस्थितियों के बारे में परिवार की प्राथमिकताओं के बारे में पता हो।

सबसे सुरक्षित और सबसे परिचित जगहों पर भी, सामाजिक संबंधों के कारण तनाव हो सकता है। नमूना सामाजिक कहानी घटनाओं के संभावित अनुक्रम को दर्शाती है जब एक बच्चा घर पर अपने दरवाजे पर दस्तक सुनता है। तुरंत दरवाजा खोलने के बजाय, वह पूछता है कि कौन है और फिर एक वयस्क को बुलाने चला जाता है।

घर पर होने वाली अन्य सामाजिक स्थितियों में शामिल हैं:

परिवार	दोस्त	अन्य
भाई-बहनों के बीच बातचीत विस्तारित परिवार का दौरा एक नए पारिवारिक मित्र से मिलना	खेलने की तारीख रात्रि भोज अतिथि जन्मदिन की पार्टी	पड़ोसियों से बातचीत टेलीफोन का उपयोग ईमेल

समुदाय में सामाजिक स्थितियाँ

विशेष जरूरतों वाले व्यक्तियों को समुदाय में ले जाना उनके लिए एक शानदार अनुभव प्रदान कर सकता है, लेकिन यह संभावित सामाजिक बातचीत से भी भरा है। सार्वजनिक रूप से सभी प्रकार की बातचीत से बचना व्यावहारिक रूप से असंभव है। संभावित परिदृश्य अंतहीन हैं, जिसके परिणामस्वरूप संभावित सामाजिक स्टोरीबोर्ड की भीड़ होती है।

समुदाय में हमें कई घटनाओं, संसाधनों और सेवाओं की आवश्यकता है। उपरोक्त स्टोरीबोर्ड एक सामाजिक कहानी का उदाहरण है जिसमें किराने की दुकान की यात्रा शामिल है। व्यक्ति एक विशिष्ट वस्तु, लाल सेब, के लिए दुकान पर गया और उसे कोई नहीं मिला। परेशान होने के बजाय, उसने स्टोर के कर्मचारी से पूछा और कुछ ढूँढ़ने और खरीदने में सक्षम हो गया।

समुदाय के भीतर उत्पन्न होने वाली अन्य सामाजिक स्थितियों में शामिल हैं:

सेवा	विशेष घटना	गोट
बैंक का दौरा स्टोर क्लर्क का अभिवादन डेंटिस्ट का अपॉइंटमेंट	शादी अंतिम संस्कार स्नातक	खेल आयोजन या संगीत समारोह किसी संग्रहालय या पार्क में जाना भोजन का ऑर्डर देना

अधिक सामाजिक कहानी उदाहरण

यदि आप सोशल स्टोरीज़ के लिए नए हैं, तो कृपया हमारा सोशल स्टोरीज़ का परिचय पढ़ें, जिसमें सोशल स्टोरीज़ की मूल बातें और प्रभावी स्टोरीज़ बनाने के तरीके शामिल हैं।

करीब से देखने के लिए, कृपया हमारे सभी सामाजिक कहानी लेख देखें:

लेख	विवरण	विषय
दैनिक जीवन कौशल	कुछ व्यक्तियों को उन कार्यों पर स्पष्ट निर्देश की आवश्यकता होती है जो हम में से बहुत से लोग लेते हैं। शिक्षार्थी को संलग्न करने के लिए एक व्यक्तिगत सामाजिक कहानी बनाएं।	स्वच्छता घर का काम खाद्य तैयारी
परिवर्तन और अप्रत्याशित घटनाएँ	अज्ञात सभी के लिए डरावना है, लेकिन अप्रत्याशित घटनाएं और संक्रमण एएसडी वाले व्यक्तियों के लिए विशेष रूप से तनावपूर्ण हो सकते हैं। अपने छात्र को तैयार करने में मदद करें या किसी सामाजिक कहानी के साथ आने वाले परिवर्तनों के लिए प्यार करें।	दिन-प्रतिदिन परिवर्तन प्रमुख संक्रमण अनपेक्षित घटनाएँ घर स्कूल समुदाय
सामाजिक परिस्तिथियाँ	सामाजिक संपर्क कई लोगों के लिए बहुत तनावपूर्ण हो सकता है, एएसडी के साथ और बिना। संभावित स्थितियों और परिणामों को दिखाने के लिए स्टोरीबोर्ड बनाएं।	घर स्कूल समुदाय
किशोर कौशल	जैसे-जैसे बच्चे बड़े होते हैं, उनकी रुचियां और जरूरतें बदल जाती हैं। ब्रोच संभावित एक स्टोरीबोर्ड उदाहरण के साथ कठिन बातचीत।	साथियों का दबाव डेटिंग नौकरी के लिए इंटरव्यू
कक्षा में सामाजिक कहानियां	सामाजिक कहानियां सामाजिक और मैथुन कौशल के पूरे समूह के प्रत्यक्ष निर्देश के लिए भी उपयोगी हैं। दोनों व्यक्तियों और वर्ग के मुद्दों को संबोधित करने के लिए एक स्टोरीबोर्ड का उपयोग करें।	जब गुस्सा या निराश होकर मुकाबला कौशल सामाजिक संकेत वर्ग-व्यापी व्यवहार
युवा बच्चों के लिए सामाजिक कहानियां	छोटे बच्चे अक्सर नई अवधारणाओं या बड़े बदलावों से जूझते हैं। बदलाव या नए कौशल के लिए बहुत छोटे बच्चों को तैयार करने में मदद करने के लिए एक सामाजिक कहानी बनाएं।	सोशल स्टोरी बनाना सामाजिक कहानी उदाहरण सामाजिक कहानी सिद्धांत

सामाजिक स्थितियों के लिए सामाजिक कहानियों के बारे में अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न

छात्रों के बीच सकारात्मक व्यवहार और सामाजिक कौशल को बढ़ावा देने के लिए कक्षा में सामाजिक कहानियों का उपयोग कैसे किया जा सकता है?

कक्षा में, सामाजिक कहानियों का उपयोग सकारात्मक व्यवहार और सामाजिक कौशल को बढ़ावा देने के लिए छात्रों को विशिष्ट सामाजिक स्थितियों को नेविगेट करने के तरीके के बारे में स्पष्ट, संक्षिप्त जानकारी प्रदान करके किया जा सकता है। उदाहरण के लिए, एक सामाजिक कहानी यह बता सकती है कि किसी नए छात्र को अपना परिचय कैसे देना है, शिक्षक से मदद कैसे माँगनी है, या समूह गतिविधि में कैसे भाग लेना है।

सामाजिक कहानियों का उपयोग करके, शिक्षक छात्रों को सामाजिक मानदंडों और अपेक्षाओं को बेहतर ढंग से समझने में मदद कर सकते हैं, और उन्हें वे उपकरण प्रदान कर सकते हैं जिनकी उन्हें सामाजिक स्थितियों को सफलतापूर्वक नेविगेट करने की आवश्यकता होती है। सामाजिक कहानियां भी छात्रों को सामाजिक स्थितियों में अधिक आत्मविश्वास और सहज महसूस करने में मदद कर सकती हैं, जिससे उनके व्यवहार और शैक्षणिक प्रदर्शन में सुधार हो सकता है।

सामाजिक कहानी के पाठों की प्रभावशीलता का मूल्यांकन करने और यह सुनिश्चित करने के कुछ तरीके क्या हैं कि वे छात्रों के लिए प्रभावशाली हैं?

ऐसी कई सर्वोत्तम प्रथाएँ और रणनीतियाँ हैं जिनका शिक्षकों को अपनी कक्षा में सामाजिक कहानियों को लागू करते समय पालन करना चाहिए। इनमें न केवल छात्रों को कहानियों का परिचय देना शामिल है बल्कि ऐसी रणनीतियाँ भी शामिल हैं जो व्यवहार को सुदृढ़ करती हैं और छात्रों की समझ का मूल्यांकन करती हैं। ऐसा करने के कुछ व्यावहारिक तरीकों में शामिल हैं:

• सकारात्मक और सहायक तरीके से कहानियों का परिचय देना, और छात्रों को उनके उद्देश्य और लाभों के बारे में बताना।
• पहले से स्थापित कक्षा की दिनचर्या में सामाजिक कहानियों को शामिल करना और उन्हें छात्रों के लिए आसानी से सुलभ बनाना।
• मौखिक प्रशंसा, सकारात्मक प्रतिक्रिया और मूर्त पुरस्कार प्रदान करके सकारात्मक व्यवहार और सामाजिक कौशल को मजबूत करना।
• छात्रों को सामाजिक कहानी और उसके प्रमुख संदेशों की याद दिलाने के लिए दृश्य सहायक सामग्री और संकेतों का उपयोग करना।
• यह सुनिश्चित करने के लिए माता-पिता और अन्य पेशेवरों, जैसे भाषण चिकित्सक या व्यवहार विशेषज्ञ के साथ सहयोग करना, यह सुनिश्चित करने के लिए कि सामाजिक कहानियां छात्र की व्यक्तिगत शिक्षा योजना (आईईपी) और लक्ष्यों के साथ संरेखित हैं।

शिक्षक प्रभावी सामाजिक कहानियाँ कैसे बना सकते हैं जो उनके छात्रों की व्यक्तिगत आवश्यकताओं और सीखने की शैली के अनुरूप हों?

• उन विशिष्ट सामाजिक कौशलों या व्यवहारों की पहचान करना जिन्हें छात्र को सीखने या सुधारने की आवश्यकता है।
• छात्रों के वर्तमान व्यवहार और संचार पैटर्न का अवलोकन करना और उनकी रुचियों, शक्तियों और चुनौतियों पर ध्यान देना।
• समझ बढ़ाने के लिए चित्रों, आरेखों, या वीडियो जैसे दृश्य साधनों का उपयोग करते हुए एक सरल, सीधी और आयु-उपयुक्त भाषा में लिखी गई कहानी का विकास करना।
• छात्र के दैनिक जीवन और अनुभवों के लिए प्रासंगिक उचित व्यवहार और प्रतिक्रियाओं के विशिष्ट उदाहरण शामिल करना।
• छात्रों को कहानी में प्रतिक्रिया और इनपुट प्रदान करने की अनुमति देना, और यह सुनिश्चित करने के लिए इसे संशोधित करना कि यह वैयक्तिकृत और आकर्षक है।