Pastkaršu un Vēstuļu Darblapu Veidnes

Pastkarte Kopēt Veidni

Kopēt Veidni

Vecā Vēstule Kopēt Veidni

Kopēt Veidni

Ritiniet Kopēt Veidni

Kopēt Veidni

Pastkartes Veidne Kopēt Veidni

Kopēt Veidni

Ja jūs to piešķirat saviem studentiem, kopējiet darblapu savā kontā un saglabājiet. Veidojot uzdevumu, vienkārši atlasiet to kā veidni!

Kas ir pastkartes/vēstules projekts?

Vēstuļu projektā studenti tiek lūgti uzrakstīt kādam vēstuli vai pastkarti. Saņēmējs var būt izdomāts, dzīvs vai miris, un autors var būt faktiskais students vai students, kurš spēlē lomu.

Kāpēc tie ir svarīgi un kā tos vislabāk izmantot?

Pastkartes vai vēstules projekts ir iespēja studentiem iejusties kāda tēla vai personas tēlā, kuru viņi pēta, vai arī rakstīt kādam vai par kādu, kuru viņi studē. Pastkaršu veidnes ir noderīgas, lai palīdzētu studentiem rakstīt, lai paustu varoņa jūtas, uzdotu jautājumus kādai vēsturiskai personai vai pat mudinātu uz sociālajām pārmaiņām. Tie nodrošina arī starppriekšmetu apguves iespēju, iekļaujot dažādus priekšmetus un tēmas.

Vēstules projekta lapas un pastkartes formāta idejas

1. Pildspalvu biedru projekts: izveidojiet vēstuļu drauga projekta veidni, kurā skolēni raksta vēstules skolēniem citā klasē vai skolā. Viņi var uzzināt viens par otra kultūru, tradīcijām un pieredzi, izmantojot vēstules.
2. Ceļojumu pastkartes: aiciniet studentus izveidot ceļojumu pastkartes no vietas, kuru viņi ir apmeklējuši vai vēlētos apmeklēt. Viņi var izpētīt atrašanās vietu un iekļaut informāciju par kultūru, orientieriem, vēsturisko nozīmi un apskates vietām.
3. Vēsturiskas figūras: aiciniet studentus izpētīt un rakstīt pastkartes vai vēstules tā, it kā tās būtu vēsturiskas personas. Viņi var rakstīt par saviem sasniegumiem, ikdienas dzīvi vai notikumiem, kas notiek viņu laikā. Viņi var arī rakstīt vēsturiskai personai, vaicājot par notikumu, kurā viņiem bijusi liela loma.
4. Grāmatu varoņi: lieciet studentiem izveidot pastkartes vai vēstules tā, it kā viņi būtu grāmatu varoņi. Viņi var rakstīt par saviem piedzīvojumiem vai pieredzi grāmatā vai izveidot pastkarti no kādas vietas grāmatā. Viņi pat var rakstīt draugam, daloties tajā, ko viņi uzzināja no grāmatas, vai sniedzot ieteikumu.
5. Pateicības vēstules: Lieciet studentiem rakstīt vēstules kādam, par kuru viņi ir pateicīgi, piemēram, ģimenes loceklim, draugam vai skolotājam. Viņi var izteikt savu pateicību un atzinību par cilvēka ietekmi uz viņu dzīvi.
6. Rakstu biedri visā pasaulē: izveidojiet savienojumu ar klasēm dažādās pasaules daļās un ļaujiet skolēniem rakstīt viens otram vēstules. Viņi var uzzināt par dažādām kultūrām, dzīvesveidu un perspektīvām.
7. Laika kapsulas vēstules: Lieciet studentiem rakstīt vēstules savai nākotnei, daloties savos mērķos, sapņos un nākotnes cerībās. Viņi var uzglabāt vēstules laika kapsulā, lai tās atvērtu vēlāk.
8. Intervējiet ģimenes locekli: Lieciet studentiem intervēt kādu ģimenes locekli un uzrakstīt vēstuli vai pastkarti par savu pieredzi. Viņi var uzzināt par savas ģimenes vēsturi, tradīcijām un atmiņām.
9. Dabas pastaigu pastkartes: vediet skolēnus pastaigā dabā un lieciet viņiem izveidot pastkartes, kuras iedvesmojusi viņu apkārtne. Viņi var zīmēt vai rakstīt par to, ko viņi redz un piedzīvo dabā.
10. Draudzības vēstule: aiciniet studentus rakstīt vēstules draugam, paužot atzinību un mīlestību pret viņu draudzību. Viņi var dalīties atmiņās, iekšā jokiem un iecienītākajiem mirkļiem kopā.

Pastkaršu projektu idejas un vēstuļu veidņu idejas pēc tēmas

Pastkaršu/vēstuļu projektu rakstīšana ir lieliska nodarbe, ko darīt stundas beigās vai kā daļa no lielākas nodarbības, un vislabākais ir tas, ka tie nav saistīti ar mācību priekšmetu. Skolotāji var izmantot pastkaršu veidnes un projektu lapas, lai redzētu, cik labi skolēni saprot apgūto, vai lai palīdzētu viņiem atcerēties stundā mācīto. Šīs ieteiktās vēstuļu veidnes un pastkaršu veidnes un aktivitātes ne tikai palīdz skolēniem uzlabot rakstīšanas prasmes, bet arī uzlabo zināšanas par dažādiem priekšmetiem. Varat izmantot pieejamās veidnes vai izveidot savu, izmantojot tālāk norādītās idejas.

Sociālās studijas

• Izpētīt un rakstīt vēstuli vēsturiskai personai vai valsts vadītājam
• Pastkartes rakstīšana no slavenas vēsturiskas vietas vai orientiera

Valodu Māksla

• Draudzīgas vēstules rakstīšana kaimiņam vai mīļākajam autoram vai grāmatas varonim
• Pastkartes rakstīšana, lai aprakstītu izdomātu vietu vai vidi

Zinātne

• Rakstiet zinātniekam vai izgudrotājam, uzdodot jautājumus par viņu darbu
• Pastkartes rakstīšana no ekskursijas uz zinātnes muzeju vai dabas rezervātu

Art

• Rakstīt slavenam māksliniekam vai izveidot pastkarti, iedvesmojoties no viņu mākslas darbiem, paužot apbrīnu vai atzinību
• Pastkartes rakstīšana, lai aprakstītu mākslas darbu vai muzeja apmeklējumu

Mūzika

• Rakstīt mūziķim vai komponistam, jautājot par viņa radošo procesu un viņu pašu iecienītākajiem darbiem
• Pastkartes rakstīšana no koncerta vai mūzikas festivāla

Matemātika

• Rakstīt matemātiķim vai zinātniekam, kurš savā darbā izmanto matemātiku, vai profesionālim nesaistītā jomā, jautājot, kā viņi izmanto matemātiku ikdienā
• Pastkartes rakstīšana no matemātikas tematikas atrakciju parka vai izstādes

Fiziskā audzināšana

• Rakstiet slavenam sportistam vai trenerim, jautājot par viņu treniņu režīmu un gaidāmajiem notikumiem
• Pastkartes rakstīšana no ekskursijas uz sporta stadionu vai arēnu.

Kā no jauna izveidot savu pastkartes veidni

Jūsu skolēni varēs saprast, kā aizpildīt pastkarti, pamatojoties uz jūsu dizaina vienkāršību vai skaidrību. Ņemiet vērā arī to, ka pastkartes formatēšana pati par sevi var izrādīties aizraujoša nodarbe. Piemēram, pabeidzot stundas ar viņiem klasē, viņi zinās, kā izveidot pastkarti skolas projektam. Lūk, kā izveidot pastkarti no jauna, izmantojot mūsu pastkaršu veidotāju:

1. Izvēlieties dizainu: izlemiet par pastkartes kopējo izskatu, tostarp par krāsām, attēliem un fontiem, ko vēlaties izmantot.
2. Nosakiet izmērus: pastkartes parasti ir 4 x 6 collas, taču jūs varat pielāgot izmērus atbilstoši savām vajadzībām.
3. Izveidojiet izkārtojumu: izlemiet, kur pastkartē vēlaties ievietot attēlu, tekstu un citus dizaina elementus.
4. Pievienot ziņojuma apgabalu: atstājiet vietu ziņojuma apgabalam, iekļaujot rindiņu adresāta adresei un vietu zīmogam.
5. Vietturu pievienošana: pievienojiet veidnei tekstlodziņus, attēlu lodziņus un adreses laukus. Tie kalpos kā vietturi, kurus skolēni varēs aizpildīt ar savu saturu.
6. Saglabājiet veidni: saglabājiet pastkartes darblapas veidni kā jaunu failu un izdrukājiet to, lai skolēni varētu to izmantot. Tālāk ir iekļauti daži vispārīgi norādījumi, kurus varat iekļaut savā veidnē.

Kā aizpildīt pastkarti

1. Izlasiet instrukcijas. Pirms sākat aizpildīt pastkartes vai vēstules darblapu, noteikti rūpīgi izlasiet instrukcijas. Pārliecinieties, ka saprotat uzvedni un to, kas no jums tiek gaidīts.
2. Adrese un sveiciens: sāciet, aizpildot adresāta vārdu un adresi attiecīgajās pastkartes darblapas vai vēstules darblapas rindās. Ja rakstāt vēstuli, pievienojiet sveicienu, piemēram, "Cienījamais [adresāta vārds]".
3. Ievads: sāciet savu pastkarti vai vēstuli ar ievadteikumu vai diviem. Šajā sadaļā varat iepazīstināt ar sevi, paskaidrot, kāpēc rakstāt, vai izteikt pateicību.
4. Pamatteksts: pastkartes vai vēstules pamatteksts ir vieta, kur jūs paziņosit savu ziņojumu vai idejas. Sadaliet rakstīto rindkopās un izmantojiet pārejas frāzes, lai tās savienotu. Pārliecinieties, vai jūsu raksts ir skaidrs, kodolīgs un atbilst uzvednei.
5. Secinājums: pabeidziet pastkarti vai vēstuli ar vienu vai diviem nobeiguma teikumiem. Šī ir jūsu iespēja apkopot savu vēstījumu, izteikt savas jūtas vai vēlmes vai piedāvāt noslēguma domu.
6. Paraksts: parakstiet savu vārdu pastkartes vai vēstules apakšā un pievienojiet jebkādu papildu kontaktinformāciju, piemēram, savu e-pasta adresi vai tālruņa numuru.
7. Korektūra: pirms pastkartes vai vēstules iesniegšanas rūpīgi izlasiet to. Pārbaudiet, vai nav gramatikas un pareizrakstības kļūdu, un pārliecinieties, vai jūsu rakstītais ir kārtīgs un salasāms.

Neaizmirstiet, ka mūsu veidnes ir viegli kopēt, ja nevēlaties, lai jūsu skolēni no jauna izveidotu savas veidnes; Storyboard That ir jūsu pašu pastkaršu veidotājs! Skatiet tālāk sniegtos norādījumus.

Storyboard That resursi un bezmaksas izdrukas

Ir arī daudzas citas veidnes, kā arī mūsu vēstuļu rakstīšanas un pastkaršu veidnes. Noteikti pārbaudiet citas tālāk norādītās iespējas.

• Sociālo zinību vārdnīcas darblapu veidnes
• Vecāku/skolotāju piezīmju veidnes
• Pareizrakstības pārbaudes veidnes
• Grāmatu atskaites plānošanas lapas
• Word Wall darblapu veidnes
• Problēmu risināšanas darblapas
• Diskusiju kartīšu darblapu veidnes
• Rakstzīmju salīdzināšanas darblapas

Apskatiet vēl vairāk mūsu darblapu veidņu galerijā !

Priecīgu radīšanu!

Bieži Uzdotie Jautājumi par Vēstulēm un Pastkartēm

Kāds ir pastkaršu vai vēstuļu projektu lapu mērķis klasē?

Pastkaršu vai vēstuļu projektu lapas nodrošina jautru un interaktīvu veidu, kā jauni studenti var uzzināt par dažādām kultūrām un kopienām, vienlaikus uzlabojot rakstīšanas un komunikācijas prasmes. Tie mudina skolēnus domāt radoši un kritiski, kā arī veicina empātiju un sapratni pret dažādiem cilvēkiem un vietām.

Kādos pakāpes līmeņos pastkaršu vai vēstuļu projekti ir visefektīvākie?

Pastkaršu projektu idejas var izmantot dažādos klašu līmeņos, sākot no pamatskolas līdz vidusskolai. Tomēr tie var būt īpaši efektīvi pamatskolas un vidusskolas skolēniem, jo tie var palīdzēt paplašināt viņu perspektīvas un iepazīstināt viņus ar jaunām kultūrām un idejām. Turklāt šie projekti var palīdzēt attīstīt pamata rakstīšanas un komunikācijas prasmes, kas noderēs studentiem visos viņu akadēmiskās un personīgās dzīves aspektos.

Kā pastkartes vai vēstuļu projektu lapas var integrēt mācību programmā?

Tos var integrēt dažādos priekšmetos, piemēram, sociālajās zinībās, valodu mākslā un pat zinātnē. Piemēram, skolēni var rakstīt vēstules vēstuļu draugiem dažādās pasaules vietās, lai uzzinātu par viņu kultūrām, vai arī viņi var pētīt dažādas ekosistēmas un rakstīt pastkartes, aprakstot tur sastopamo floru un faunu. Turklāt šos projektus var saistīt ar aktuāliem notikumiem un globālām problēmām, piemēram, klimata pārmaiņām vai imigrāciju, lai veicinātu kritisko domāšanu un problēmu risināšanas prasmes. Ja konteksts ir uz valodu balstītā mācību vidē, mācību priekšmetu integrācijas līmenim nav nekādu ierobežojumu.

Vai pastkartes vai vēstules var izmantot attālinātai vai tiešsaistes mācībām?

Jā, tos noteikti var izmantot attālinātām vai tiešsaistes mācību vidēm. Studenti var sazināties ar vēstuļu draugiem, izmantojot e-pastu vai virtuālās saziņas platformas, un viņi var dalīties savos projektos, izmantojot video prezentācijas vai digitālos portfeļus. Faktiski šie projekti var būt lielisks veids, kā veicināt saiknes un kopienas sajūtu starp studentiem, kuri mācās attālināti.

Kā vēstules vai pastkaršu projekti sniedz labumu skolēniem ar dažādu pieredzi un mācību vajadzībām?

Vēstules vai pastkaršu projekti var būt noderīgi visiem studentiem neatkarīgi no viņu pieredzes vai mācību vajadzībām. Tie sniedz iespēju skolēniem uzzināt par dažādām kultūrām un kopienām, kas var palīdzēt veicināt daudzveidību un iekļautību. Turklāt šos projektus var pielāgot, lai apmierinātu skolēnu ar dažādiem mācīšanās stiliem un spējām vajadzībām, piemēram, izmantojot vizuālos palīglīdzekļus vai palīgtehnoloģijas.