Tēmu Darblapas

Tēmas noteikšana Darba lapa — patiesa vai nepatiesa Kopēt Veidni

Kopēt Veidni

Tēmas Darblapa - Lāča Dizains Kopēt Veidni

Kopēt Veidni

Kāda ir Tēma? - Darba Lapa Kopēt Veidni

Kopēt Veidni

Drukājama Tēmas Darblapa Kopēt Veidni

Kopēt Veidni

Stāstu Darblapas Tēma Kopēt Veidni

Kopēt Veidni

Atrodiet stāstu darblapas tēmu Kopēt Veidni

Kopēt Veidni

Tēmas noteikšana Darba lapa — patiesa vai nepatiesa Kopēt Veidni

Kopēt Veidni

Tēmas Darblapa - Lāča Dizains Kopēt Veidni

Kopēt Veidni

Tēmas Meklēšana – Darba Lapa Kopēt Veidni

Kopēt Veidni

Tēmas Organizatora Darblapa Kopēt Veidni

Kopēt Veidni

Stāsta Tēmas Noteikšana – Darba Lapa Kopēt Veidni

Kopēt Veidni

Tēmas Pierādījumu Rakstīšana - Darba Lapa Kopēt Veidni

Kopēt Veidni

Stāsta TĒMAS noteikšana - Darba lapa Kopēt Veidni

Kopēt Veidni

Tēmas Darblapas Veidne Kopēt Veidni

Kopēt Veidni

Tēmas Meklēšana – Darba Lapa Kopēt Veidni

Kopēt Veidni

Tēmas Organizatora Darblapa Kopēt Veidni

Kopēt Veidni

Ja jūs to piešķirat saviem studentiem, kopējiet darblapu savā kontā un saglabājiet. Veidojot uzdevumu, vienkārši atlasiet to kā veidni!

Tēmu darblapu izmantošanas izpēte klasē

Šie izdales materiāli ir izglītojoši rīki, ko galvenokārt izmanto mācīšanas un mācīšanās vidē, kas saistīta ar valodu mākslu, literatūru un lasīšanu. Tie ir paredzēti, lai palīdzētu studentiem identificēt, saprast un analizēt raksta tēmu, kas var būt grāmata, stāsts, dzejolis vai jebkurš cits literārs darbs. Literārā darba tēma ir tā centrālais vēstījums, mācība vai morāle.

Šeit ir īss pārskats par to, ko tie parasti ietver:

1. Definīcija un skaidrojums: tie bieži sākas ar sadaļu, kas definē, kas ir tēma un kā tā atšķiras no citiem literāriem elementiem, piemēram, sižeta un varoņiem.


2. Piemēri: tie var sniegt piemērus kopīgām tēmām, piemēram, mīlestība, draudzība, drosme vai cīņa starp labo un ļauno, lai sniegtu skaidrāku izpratni.


3. Vadītā prakse: izdales materiālos parasti ir iekļauti teksta fragmenti ar vadītiem jautājumiem, kas palīdz bērniem noteikt tēmu. Šie jautājumi var likt bērniem apsvērt varoņu darbības, galveno ideju vai centrālo ideju, sižeta rezultātus un stāstītāja vai varoņu izteikumus.


4. Neatkarīga prakse: studentiem var tikt dots īss stāsts vai fragments, ko lasīt pašiem, kam seko jautājumi, kas palīdz noteikt un analizēt tēmu.


5. Kritiskā domāšana un analīze: uzlabotās darblapās var būt sadaļas, kas mudina lasītājus salīdzināt dažādu tekstu tēmas vai analizēt, kā tie tiek izstrādāti, izmantojot dažādas literāras ierīces.


6. Radošs pielietojums: daži var ietvert arī radošus norādījumus, kas mudina bērnus uzrakstīt īsu darbu vai izveidot projektu, kas atspoguļo noteiktu tēmu.


7. Diskusijas jautājumi: grupu mācīšanās iestatījumiem darblapās var iekļaut diskusiju jautājumus, lai veicinātu sarunu sadarbības vidē.

Padomi darblapas izveidošanai

1. Izvēlieties piemēru: sāciet, izvēloties skaidru un saistošu piemēru, kas atbilst jūsu mācību programmai. Tā varētu būt universāla tēma, piemēram, drosme, draudzība vai izturība.


2. Izmantojiet motīvu ģeneratoru: izmantojiet motīvu ģeneratora rīku, lai izveidotu daudzveidīgu un interaktīvu saturu. Šis rīks var palīdzēt izveidot pielāgotas darblapas, kas pielāgotas izvēlētajai literatūras tēmai un jūsu klases mācību līmenim.


3. Dizains: strukturējiet savu darblapu tā, lai lasīšanai iekļautu sadaļas tēmai. Iekļaujiet īsu tekstu vai fragmentu un izveidojiet jautājumus, kas palīdzētu lasītājiem izprast stundu.


4. Aktivitāšu iekļaušana: pievienojiet darblapai interaktīvas aktivitātes. Tie varētu būt radošas rakstīšanas uzvednes, grupu diskusijas vai lomu spēles scenāriji.


5. Norādiet atbildes atslēgu: pārliecinieties, vai katrai darblapai ir atbildes atslēga. Šai atslēgai ir ne tikai jāsniedz pareizas atbildes, bet arī jāpaskaidro, kāpēc tās ir pareizas, lai palīdzētu tēmas praksē vidusskolas skolēniem un citiem.


6. Iekļaut motīvu organizētāju: visbeidzot darblapā pievienojiet organizatora sadaļu. Tā varētu būt diagramma vai domu karte, lai studenti varētu sakārtot savas domas un atklājumus.

Aktivitātes idejas

• Salīdzinošās analīzes darbība: izmantojiet darblapas, kurās bērni salīdzina un pretstata tēmas divos dažādos tekstos. Sniedziet atslēgu atsaucei, ļaujot klasei pārbaudīt savu analīzi un izprast dažādas perspektīvas.


• Stāstu veidošanas aktivitāte: šajā aktivitātē bērni izmanto nodrošināto organizatoru, lai izveidotu savus īsos stāstus. Šis vingrinājums, kas īpaši piemērots vidusskolas skolēniem, veicina radošumu, vienlaikus koncentrējoties uz skaidras tēmas iekļaušanu.


• Grupas diskusijas un identifikācijas aktivitāte: izmantojiet tēmu prakses darblapu, kurā skolēni grupās lasa tekstu un sadarbojas. Viņi var izmantot izdales materiālu, lai vadītu diskusiju un dokumentētu savus secinājumus.


• Izpēte ar vizuālajiem palīglīdzekļiem: šajā skolēnu aktivitāšu tēmā viņi izmanto izdales materiālus kopā ar vizuāliem palīglīdzekļiem, piemēram, filmām vai gleznām, lai identificētu un salīdzinātu dažādus medijus. Tas var būt saistošs veids, kā izpētīt, kā tēmas tiek attēlotas atšķirīgi.


• Gadījumu izpēte: īstenojiet darbību, izmantojot darblapas, kurās lasītāji analizē reālās dzīves scenārijus vai gadījumu izpēti. Viņi var izmantot organizatoru, lai izdalītu šajos reālās pasaules piemēros ietvertās tēmas, padarot mācību procesu praktiskāku un sakarīgāku.


• Literatūras apļi analīzei: organizējiet literatūras apļus, kur katrai grupai tiek dots atšķirīgs teksts un izdales materiāls. Katra grupa apspriež sev piešķirto tekstu un prezentē savu analīzi klasei, izmantojot identifikācijas tēmas atbildes taustiņu, lai vadītu savu prezentāciju un diskusiju.

Vairāk Storyboard That bezmaksas resursus un bezmaksas izdrukas

• Galvenās idejas un detaļas darblapas
• Savienojumu veidošanas darblapas
• Prognožu darblapu veidošana
• Nonfiction Text Structures darblapas
• Plot Diagrammas darblapas
• Skata punkta darblapas
• Žurnālu darblapu lasīšana
• Atbilžu darblapu lasīšana

Priecīgu radīšanu!

Bieži uzdotie jautājumi par tēmu darblapām

Kā tēmu darblapas uzlabo lasīšanas izpratni?

Viņi mudina bērnus kritiski domāt par teksta pamatā esošajiem ziņojumiem, uzlabojot viņu izpratni un lasīšanas analītiskās prasmes.

Vai tēmu darblapas var izmantot starppriekšmetu mācībām?

Tie var efektīvi atvieglot starppriekšmetu mācīšanos, savienojot literatūras tēmas ar dažādu disciplīnu jēdzieniem. Tie ļauj audzēkņiem izpētīt vēsturisko un kultūras kontekstu valodu mākslā un sociālajās zinībās, izpētīt zinātniskās tēmas un to pielietojumu reālajā pasaulē dabaszinātņu stundās un izteikt literāras tēmas, izmantojot mākslu un mūziku. Matemātikā viņi var attiekties uz galvenajām detaļām loģikā un problēmu risināšanā, savukārt pilsoniskajā izglītībā viņi var nodot tēmas, kas saistītas ar pārvaldību un sociālajiem pienākumiem.

Kā tēmu darblapas uzlabo lasīšanas izpratni?

Tie uzlabo lasīšanas izpratni, mudinot skolēnus raudzīties tālāk par stāsta drāmas vai dzejoļa virspusējām detaļām un izprast sniegtās dziļākās nozīmes, vēstījumu un morāles mācības, uzlabojot viņu lasīšanas prasmes un spēju interpretēt un saprast literatūru.