Introducere în Povestiri Sociale

Sarah, în vârstă de patru ani, îi plăcea școala și își dorea atât de mult să meargă cu autobuzul până la grădiniță. În acea vară, în așteptarea anului care începe, ea întreba cu entuziasm să ia autobuzul. A sosit prima zi, la fel ca și autobuzul, la timp. Sarah a încremenit de frică pe treptele ei din față, nepregătită pentru zgomotul puternic al motorului, luminile intermitente și cum să-i angajeze pe copiii care se aflau deja în autobuz.

Mama lui Sarah a cercetat și a încercat un instrument valoros pentru a ajuta oamenii să navigheze în situații sociale dificile și noi: Povestea socială . Iată un exemplu de storyboard pentru Sarah și încercarea ei de a depăși obstacolul de a merge cu autobuzul:

Cei mai mulți dintre noi considerăm de la sine înțeles abilitatea socială care este de a anticipa modul în care alții vor reacționa, vor gândi și se vor comporta în interacțiunile sociale. Cei care se confruntă cu blocaje rutiere le este adesea dificil să prezică acțiunile celorlalți, ceea ce duce uneori la frică sau la un comportament neregulat. Subiectele oferă puțină distanță între persoană și schema socială nouă sau dificilă și permit practicarea frecventă a abilităților sociale în ritmul confortabil al individului.

În cazul Sarei, ea a lucrat cu profesori, logopediști și părinții ei, cu o poveste amuzantă despre mersul cu autobuzul, până când s-a simțit suficient de confortabil pentru a face pasul următor. A ajutat-o ​​să navigheze în jurul obstacolului ei în timpul ei și în propriile condiții.

Ce sunt poveștile sociale?

Beneficiile poveștilor sociale

Sunt un instrument versatil și eficient care folosește cuvinte și imagini pentru a ajuta persoanele să înțeleagă și să navigheze în situațiile sociale. Deși au fost dezvoltate inițial pentru persoanele cu tulburare din spectrul autist (ASD), beneficiile lor se extind cu mult dincolo de acest grup, făcându-le o resursă valoroasă pentru oricine se confruntă cu dificultăți sociale. Aici, vom explora avantajele ample ale utilizării acestor instrumente și vom explora modul în care pot fi măsurate efectele lor pozitive pe termen lung.

• Înțelegerea și comunicarea socială îmbunătățite: oferă o modalitate structurată de a transmite informații, facilitând înțelegerea interacțiunilor complexe de către indivizi. Prin descompunerea scenariilor în bucăți ușor de gestionat, ele pot îmbunătăți înțelegerea, favorizând o comunicare mai eficientă cu ceilalți. Acest beneficiu nu se limitează la cei cu TSA, ci este aplicabil oricărei persoane care se luptă cu indiciile altora, cum ar fi persoanele cu anxietate socială sau cei care au nevoie de sprijin în înțelegerea situațiilor nefamiliare.
• Reducerea anxietății și a stresului: pot ajuta la atenuarea anxietății și a stresului, oferind un cadru clar pentru ca indivizii să anticipeze și să se pregătească pentru situațiile sociale. Acest lucru este benefic în special pentru persoanele cu TSA, deoarece le permite să prezică ce s-ar putea întâmpla, reducând teama de necunoscut. Cu toate acestea, acest lucru este valabil și pentru cei care se confruntă cu provocări sociale din diverse motive, oferind un sentiment de control și predictibilitate.
• Abilități îmbunătățite de rezolvare a problemelor: pot încuraja oamenii să gândească la scenarii, rezultate posibile și răspunsuri adecvate. Acest lucru hrănește abilitățile de rezolvare a problemelor și împuternicește indivizii să gestioneze problemele sociale mai eficient, promovând încrederea în sine și independența.
• Promovarea empatiei și înțelegerii: nu sunt doar pentru persoana care primește, ci și pentru cei care scriu poveștile. Acest proces poate încuraja empatia și înțelegerea între colegi, îngrijitori și educatori. Atunci când indivizii își iau timp pentru a crea o poveste socială, aceștia obțin perspective asupra perspectivelor și nevoilor celorlalți, sporindu-și capacitatea de a sprijini și de a relaționa cu cei care se confruntă cu dificultăți.

Fă-ți propria poveste socială

Multe povești pot fi folosite din nou și din nou pentru diferiți oameni, dar probabil că veți dori să aveți o poveste socială mai personalizată pentru a ajuta anumite persoane cu propriile obstacole personale. O poveste socială de siguranță este menită să fie instructivă și sigură, așa că este important să nu faci un comic tipic sau prea complicat. Există câteva sfaturi de luat în considerare pentru a o face eficient:

• Începeți cu un obiectiv în minte
• Alegeți o situație specifică
• Menține un ton pozitiv
• Utilizați un limbaj simplu
• Croitor pentru Individ

Începeți cu un obiectiv în minte

Când creați povești sociale, a scrie despre o anumită situație are o atenție specială, deoarece baza poveștii vine din perspectiva individului care se confruntă cu obstacolul. Stabiliți scopul înainte de a începe: ce problemă doriți să rezolvați?

Există o situație care o determină să se comporte sau să se prăbușească? Există un scenariu din care încearcă să scape? Există modificări planificate la o rutină?

Răspunsurile la întrebări ca acestea sunt subiecte grozave pentru poveștile sociale. Găsirea problemei de bază ar putea necesita un pic de săpături intervievând profesori, prieteni, părinți și alții cu o perspectivă unică asupra obstacolului. Odată ce identificați problema, puteți căuta modalități de a o rezolva.

Alegeți o situație specifică

Dacă un copil autist are anxietate severă din cauza unei schimbări în rutină, alegeți o situație, cum ar fi o programare la stomatolog și faceți o narațiune simplă, dar detaliată. Asigurați-vă că vă concentrați pe câteva puncte cheie:

• Indiciile sociale
• Răspunsuri sociale adecvate
• Ce ar putea vedea/auzi/simți în timpul evenimentului
• Ce să vă așteptați să spună/să facă alți oameni
• Ce ar putea fi de așteptat de la ei și de ce

Pentru Sarah, zgomotul neașteptat al autobuzului era greu de procesat și nu era sigură ce să le spună copiilor sau șoferului. Un exemplu de narațiune socială a ajutat-o ​​să anticipeze zgomotul normal al autobuzului, ia oferit sugestii de salutări pentru șofer și studenți și i-a aplaudat eforturile de a face pasul de a merge cu autobuzul.

Menține un ton pozitiv

Obiectivele utilizării mostrelor de povești sociale sunt crearea unei conștientizări sociale mai mari, oferind un nivel de confort și familiaritate și, uneori, sugerând comportamente și conexiuni posibile. Încurajați o perspectivă mai pozitivă și reduceți anxietatea, arătând că individul are succes și este implicat social. Pentru poveștile care explică abilitățile de viață de zi cu zi, accentul este pus pe individ și împuternicirea acestuia să ia măsuri pentru ei înșiși. Exemplele de povești sociale care implică interacțiuni cu alte persoane ar trebui să fie abordabile și liniștitoare. În ambele cazuri, folosiți un limbaj pozitiv pentru a vă asigura că individul se simte în siguranță și poate avea succes.

Utilizați un limbaj simplu

Păstrați-l simplu și la timpul prezent, împărțind scenariul în cât mai mulți pași mai mici este necesar. Fii foarte specific cu posibilele acțiuni și fraze.

Există patru tipuri de propoziții folosite pentru a spune povești sociale:

Propoziții descriptive	Adresați întrebările „wh”: Cine este implicat? Unde are loc scenariul? Ce se întâmplă? De ce suntem aici?
Propoziții de perspectivă	Oferă o perspectivă asupra modului în care simt alții sau a ceea ce gândesc alții. De exemplu, „Ceilalți copii din autobuz sunt încântați de școală și fericiți să o vadă pe Sarah în fiecare dimineață!”
Propoziții directive	Oferiți sugestii de răspuns specifice persoanei care utilizează povestea. Dați instrucțiuni blânde de genul „Sarah încearcă să...”
Propoziții de control	Folosiți ca un memento pentru a ajuta la reamintirea informațiilor din povestea socială.

Croitor pentru Individ

Poveștile sociale au atâtea lungimi, stiluri și varietăți câte subiecte există. În funcție de vârsta persoanei care citește, poate include fotografii ale individului sau ale locațiilor sau obiectelor reale, pentru referință. Povești sociale pentru adolescenți sau adulți, pot fi folosite imagini mai complexe, dar țineți cont de nevoia de simplitate. Imaginile cu fundaluri aglomerate sau detalii complicate ar putea distrage atenția și pot elimina lecția generală a poveștii. Când aveți îndoieli, păstrați-l simplu .

Biblioteca gratuită de scene și personaje de pe Storyboard That este în continuă creștere, permițând combinații nesfârșite. Personajele sunt editabile, astfel încât să poată fi făcute astfel încât să semene cu elevii specifici pentru care sunt create poveștile. Creatorul își poate încărca și propriile imagini , ceea ce poate fi util pentru acei studenți care au nevoie de reprezentare vizuală explicită (mașina TREBUIE să fie o imagine a mașinii reale a mamei).

Vă rugăm să rețineți, din motive de siguranță și confidențialitate, Storyboard That nu permite încărcarea fotografiilor copiilor sub 13 ani.

Distribuiți povestea socială

Cel mai bun moment pentru a introduce o poveste este atunci când nivelul de entuziasm este scăzut și concentrarea poate rămâne ridicată. Împărtășirea cu familia și prietenii generează o legătură pozitivă cu scenariul. Dezvoltarea încrederii este cheia succesului în povestea socială în navigarea unui obstacol, așa că introducerea unei povești sociale după o experiență negativă ar putea fi văzută ca o pedeapsă pentru comportamentul rău, nefuncționând către un obiectiv pozitiv. Și, din moment ce natura blocajelor sociale se poate schimba, la fel și povestea ta. Modificați după cum este necesar și des pentru a rămâne actual și relevant.

Indiferent dacă individul se confruntă cu un obstacol social comun, similar cu frica lui Sarah de a merge cu autobuzul sau să înțeleagă divorțul, sau ceva unic, cum ar fi manevrarea unei anumite întâlniri la medic, poveștile sociale oferă copiilor mai mari, profesorilor, părinților, terapeuților și altora un instrument eficient dovedit. în încercarea de a oferi indivizilor o perspectivă și înțelegere a lumii sociale.

Încărcați povești prefabricate care acoperă abilități diferite, exemple și multe idei fără costuri suplimentare. Creatorul de povești sociale Storyboard That 's vă permite dvs. și studenților dvs. să vă creați propriile povești sociale cu vocea voastră. Puteți chiar să folosiți propriile fotografii!

Întrebări frecvente despre poveștile sociale

Ce sunt poveștile sociale?

Poveștile sociale sunt povești scurte și simple, care ajută persoanele să depășească provocările sociale cu care se pot confrunta copiii cu autism, cum ar fi participarea la o petrecere sau luarea autobuzului școlar pentru prima dată. Prin întărirea mesajului prin repetare, poveștile sociale unice pot spori încrederea și pot face aceste situații dificile mai puțin intimidante și mai ușor de gestionat pentru copil.

Cine a creat poveștile sociale și cui au fost destinate inițial?

Carol Gray a dezvoltat Social Stories în 1991 pentru a sprijini persoanele cu tulburare din spectrul autist (ASD), inclusiv pe cei cu abilități avansate de comunicare.

Care sunt câteva sfaturi pentru a scrie o poveste socială?

Pentru a scrie o poveste socială eficientă, este util să începeți cu un obiectiv clar, să selectați un scenariu specific de abordat, să adoptați un ton pozitiv și de susținere, să folosiți cuvinte simple și text simplu, să adăugați suporturi vizuale, să includeți informații precise și să personalizați povestea. pentru a satisface nevoile unice ale individului.

Ce ton ar trebui să aibă o poveste socială?

Când creați o poveste socială pentru copiii cu autism și pentru alți copii, este important să mențineți un ton general pacient și liniştitor. Ar trebui să transmită informații cu acuratețe folosind un proces, un format, o voce și un conținut descriptivi și semnificativi, care vor avea rezultate pozitive și care sunt sigure atât din punct de vedere fizic, cât și emoțional pentru publicul vizat.

Care este un exemplu de poveste socială în sala de clasă?

Un exemplu de poveste socială în sala de clasă este unul despre ridicarea mâinii atunci când doriți să vă întoarceți. Altele includ mersul în clasă și în alte zone ale școlii, pregătirea pentru evenimente neașteptate și modul de împărtășire cu alți copii.

Care sunt cele 4 tipuri de povești sociale?

Deși există variații și adaptări, cele patru tipuri principale sunt: ​​descriptiv, de perspectivă, directiv și de control.

Care este o poveste socială bună?

O poveste socială bună este una care este adaptată nevoilor, preferințelor și provocărilor specifice ale individului. Pentru a fi eficient, ar trebui să fie, de asemenea, clar și concret, pozitiv, previzibil, respectuos și semnificativ.