Storyboard That es ideal para enseñar temas más complicados a estudiantes de ESL mayores o más avanzados. Recientemente, creé algunos guiones gráficos para ayudarme a educar a los estudiantes sobre las diferencias entre hechos y opiniones y cómo expresarlos en inglés.
Si bien este tema aún no es tan avanzado, no es necesariamente para estudiantes que recién comienzan su viaje en el idioma inglés. Storyboard That hace que enseñar hechos y opiniones sea más divertido, incluso desde la perspectiva del maestro, y tiene el aspecto visual que hace que sea más fácil para los estudiantes comprender y ver los contrastes.
Los estudiantes incluso pueden crear sus propios elementos visuales, lo que los ayuda a aprender mejor y a usted, como maestro, a evaluar dónde se encuentran en su comprensión.Declaraciones de opinión y frases comunes
Al introducir nuevos conceptos, es mejor que sea lo más simple posible. Storyboard That es genial para hacer precisamente esto. En solo un guión gráfico, puede explicar brevemente un nuevo tema, proporcionar ejemplos y brindar a los estudiantes la oportunidad de crear sus propios ejemplos.
En el siguiente guión gráfico, incluí algunas de las frases más comunes que usamos para presentar declaraciones de opinión. Completé dos de las celdas para ilustrar un par de formas en las que usamos estas frases de opinión; Dejé dos celdas en blanco para que el estudiante las complete con sus propias declaraciones de opinión, o para que usted y el estudiante las hagan juntos. Usé el diseño del "Modelo Frayer" porque tiene un espacio para escribir la frase, así como una celda para una imagen / escena de ejemplo y un lugar para escribir el título de la lección.
Introduciendo Hechos
En el siguiente ejemplo de guión gráfico, he proporcionado una definición de "hechos", dos ejemplos y una celda vacía donde el estudiante puede crear un ejemplo. Este guión gráfico incluye más una explicación escrita en comparación con el anterior.
Estos dos guiones gráficos (arriba y abajo) ofrecen dos métodos diferentes para presentar estos temas. Puede usar ambos o elegir un estilo sobre el otro según la edad o el nivel de los estudiantes. También usé el diseño del "Modelo Frayer" para este guión gráfico, pero puede ver que lo usé de manera diferente a como se podría usar un modelo Frayer típico.
Hecho vs opinión
Para este guión gráfico, utilicé el diseño "T-Chart" para comparar y contrastar opiniones y hechos. Le permite yuxtaponer las definiciones y ejemplos de cada término para que los estudiantes tengan una explicación visual, escrita y verbal. Escribe definiciones simples o, como he hecho, escribe algunos puntos sobre cada concepto y cómo se usa cada uno. Proporcioné dos ejemplos uno al lado del otro para demostrar la diferencia entre hecho y opinión, pero puede incluir tantos como sea necesario para que sus alumnos comprendan. Dejé dos celdas en blanco para que los estudiantes crearan un ejemplo de cada una, aunque ciertamente puede agregar más celdas en blanco para practicar más. Podría considerar hacer una actividad de guión gráfico por separado en la que el estudiante tenga que hacer una cierta cantidad de ejemplos.
Utilizo este guión gráfico después de los dos primeros, que se utilizan para presentar cada concepto por separado. Sin embargo, este guión gráfico "T-Chart" se puede utilizar para presentar el tema, ya que podría ayudar a algunos estudiantes a comprender mejor la relación y las diferencias entre las dos ideas.
Ejercicio: ¿Hecho u opinión?
Una última forma en que uso Storyboard That para enseñar hechos y declaraciones de opinión es a través de este "¿Hecho u opinión?" actividad. Los guiones gráficos anteriores proporcionaron una base para la lección, que culmina en que los estudiantes puedan completar un ejercicio como este con éxito. El "Diseño circular" le permite hacer varias declaraciones de opinión y hechos en torno a las sencillas instrucciones de la actividad.
Uno por uno, pregunte a los estudiantes si la afirmación de cada escena es un hecho o una opinión. Puede jugar con varios estudiantes y llevar la puntuación, o hacer que cada estudiante cree su propio guión gráfico que los demás estudiantes completan. La última sugerencia está dirigida a estudiantes más avanzados y solo es posible si puede hacer que sus estudiantes creen guiones gráficos.
Te animo a jugar con los diferentes diseños porque son importantes para el aspecto visual: puedes demostrar conexiones y hacer comparaciones entre conceptos, crear varios ejercicios y actividades, etc. Proporcionar componentes visuales es una de las mejores formas de facilitar el aprendizaje y comprensión total de un concepto.
Cómo enseñar opiniones de apoyo con evidencia
Defina el Concepto:
Explique a los estudiantes lo que significa respaldar opiniones con evidencia. Enfatice la importancia de usar hechos, ejemplos u opiniones de expertos para fortalecer los argumentos. Discuta cómo la evidencia agrega credibilidad y persuasión a sus opiniones.
Introducir Diferentes Tipos de Evidencia:
Enseñe a los estudiantes sobre diferentes tipos de evidencia, como estadísticas, resultados de investigaciones, citas de expertos, experiencias personales o anécdotas. Proporcione ejemplos de cada tipo y explique cuándo y cómo se pueden usar de manera efectiva.
Enseñar Evaluación de Evidencia:
Guiar a los estudiantes en la evaluación de la calidad y relevancia de la evidencia. Enséñeles a considerar la credibilidad de la fuente, la actualidad de la información y el contexto en el que se presenta la evidencia. Fomente el pensamiento crítico discutiendo las limitaciones o sesgos que pueden existir en diferentes tipos de evidencia.
Modele el Proceso:
Demostrar cómo respaldar una opinión con evidencia modelando el proceso. Elija un tema relevante y comparta su opinión, luego proporcione ejemplos de evidencia que respalden su punto de vista. Explique por qué la evidencia es relevante y cómo fortalece su argumento.
Practica con actividades guiadas:
Proporcione actividades guiadas donde los estudiantes practiquen respaldando sus opiniones con evidencia. Asigne temas para discusión o tareas de escritura y solicite a los estudiantes que encuentren y presenten evidencia de apoyo. Ofrezca retroalimentación y orientación sobre cómo fortalecer sus argumentos mediante el uso de evidencia.
Promover la Aplicación Independiente:
Function host is not running.Preguntas frecuentes sobre hechos y opiniones ESL
¿Cuál es el propósito de usar Storyboard That para enseñar sobre hechos y opiniones?
El propósito es hacer que sea más divertido y fácil para los estudiantes comprender y ver los contrastes entre hechos y opiniones. El aspecto visual de Storyboard That ayuda a los estudiantes a aprender mejor y también ayuda al maestro a evaluar dónde se encuentran en su comprensión.
¿Cuáles son algunas frases comunes que se usan para introducir declaraciones de opinión?
El guión gráfico incluye algunas de las frases más comunes que usamos para presentar declaraciones de opinión, como "Creo que...", "En mi opinión..." y "Me parece que...".
¿Qué diseño se usa en el guión gráfico para comparar y contrastar opiniones y hechos?
El diseño "T-Chart" es una herramienta eficaz para comparar y contrastar visualmente opiniones y hechos. Proporciona una yuxtaposición clara de las definiciones y ejemplos de cada término, lo que permite a los estudiantes ver fácilmente las diferencias entre los dos conceptos. Además, el diseño de T-Chart se puede usar para demostrar cómo se usa cada concepto y puede ser una ayuda valiosa para que los estudiantes comprendan mejor la relación entre hechos y opiniones.
Precios Para Escuelas y Distritos
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Reservados todos los derechos.
StoryboardThat es una marca registrada de Clever Prototypes , LLC y registrada en la Oficina de Patentes y Marcas de EE. UU.