La Importancia de las Tablas de Rutina y Rutina Para los Niños Pequeños

¿Sentirse atropellado por todo lo que tiene que hacer durante el día?

¿Te teme a la hora de acostarse porque sabes que será una pelea?

Usted y su familia (o salón de clases) podrían beneficiarse de un diagrama de rutina! Es una manera fácil e interactiva de realizar un seguimiento de su día, hacer las transiciones más fáciles para todos y aumentar la productividad. Las rutinas son a menudo pensado como tareas - cosas que tienen que hacerse en el día, como compras de comestibles, tiempo de comida, etc, pero no tiene que ser algo que temer! Las rutinas también pueden ser divertidas y ayudar con los tiempos difíciles, como ir a la oficina de correos o la hora de dormir.

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La rutina se define como una secuencia de acciones o un patrón fijo. Mientras que el gimnasio, hacer la cena y lavar los platos son parte del trabajo de un adulto, es ampliamente conocido que el trabajo de un niño pequeño es juego. Hacer su rutina juguetona e integrarla con la suya puede hacer que su propio día sea más agradable (y vaya más suavemente) porque las actividades están en un patrón regular y predecible. Cuando las transiciones son esperadas, discutidas y apoyadas, el lenguaje de los niños, las habilidades sociales y cognitivas prosperan.

La rutina es importante para que los niños pequeños se sientan seguros y tengan un sentido de control. Tener el conocimiento de lo que viene a continuación puede crear transiciones más fáciles entre las actividades - especialmente transiciones desafiantes como la hora de la cena o ir a la cama. Saber lo que viene a continuación en su horario también le ayuda a planificar su día, haciéndolo más fluido y productivo, ya sea en un aula o en casa. Los programas educativos Zero to Three y PBS están de acuerdo en que las rutinas construyen dos cosas importantes: las relaciones y la repetición, que son ingredientes clave para cualquier tipo de aprendizaje.

¡El hecho de que las rutinas agreguen estructura no significa que no puedas seguir siendo flexible! Los niños pequeños no conceptualizan el tiempo de la misma manera que lo hacen los adultos, pero si la expectativa de que el tiempo de la siesta llegue siempre después de la hora del almuerzo, las transiciones serán naturalmente más fáciles a medida que los niños sepan qué esperar. Así que es un buen día y quieres una media hora extra jugando afuera? ¡Estupendo! Sólo asegúrese de que cuando se entra, la rutina sigue siendo el mismo: almuerzo, luego siesta. O tal vez kiddo no dormir bien anoche. ¡No hay problema! Mover todo hasta 15 minutos en el mismo orden para llegar a la siesta un poco antes. Estas transiciones pueden ser apoyadas con señales visuales, tales como un diagrama de rutina o un tablero de First Then junto con el lenguaje de transición, como "Después de la fruta, todo estará listo para el almuerzo y luego es hora de la siesta" y "Un minuto más jugando , Entonces es el momento de limpiar y leer libros ".

La Asociación Nacional para la Educación de Niños Pequeños (NAEYC, por sus siglas en inglés ) recomienda que las guarderías y preescolares proporcionen rutinas diarias predecibles y estructuradas para apoyar a los niños a sentirse seguros y para que los maestros apoyen el aprendizaje. Pero esto es tan fácil de hacer en casa con algunos apoyos visuales y la coherencia!

Uso de Storyboard That, usted puede hacer un montón de horarios visuales diferentes para apoyar el juego de grupo, rutinas diarias o transiciones simples como First Then Boards. Los gráficos de rutina lineales (horizontales o verticales) son a menudo más fáciles para que los niños pequeños sigan pasos y ven lo que viene después en su rutina, pero las cartas circulares se pueden utilizar también.

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Gráficas de rutina en acción!

Recientemente, hice cuadros de rutina de tren con una familia para apoyar transiciones difíciles y ayudar a la consistencia, no importa quién estaba en casa. Primero, mamá, papá y yo escribimos los horarios de la mañana y de la tarde de la familia, enfocándonos en los días escolares. Terminamos con dos rutinas ligeramente diferentes, una para los niños mayores (edad escolar) y otra para los niños pequeños (tres y menores) que todavía están en casa durante el día. A Storyboard That sesión en Storyboard That y Storyboard That imágenes que mejor soportaban cada parte de la rutina, a menudo utilizando la función de búsqueda. Los cuadros deben ser algo fácil y directo, así que incluso los kiddos que no están leyendo todavía saben que es hora de cepillar sus dientes o de leer un libro. Al mantener las imágenes y el lenguaje simple, los niños y los padres pueden fácilmente echar un vistazo a la tabla de rutina y saber lo que sigue. La coherencia es clave en la rutina. El uso del mismo lenguaje y las señales de transición ayudan a los niños a desarrollar la comprensión y la expectativa de lo que viene a continuación (piense en la canción pegajosa de "limpieza"). El lenguaje consistente y las canciones ayudan también a apoyar el desarrollo del lenguaje - la repetición y la imitación son factores clave para aprender a hablar y formar palabras.

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Después de escoger lenguaje e imágenes, las formamos en dos filas y tantas columnas como necesitábamos para los pasos de la rutina. Era fácil imprimir las cartas también, eligiendo seis células en una página. ¡Entonces los niños y yo conseguimos trabajar colorear las imágenes! Siempre trato de hacer que los niños ayuden con partes de la construcción de un gráfico de rutina, ya sea para colorear las imágenes o hablar el horario en sus propias palabras. Puede quitar los colores de Storyboard That imágenes para permitir la creatividad y ayudar a apoyar el desarrollo del lenguaje. Hablamos mucho sobre colorear el tren, hacer un cepillo de dientes azul como el nuestro o una almohada roja como la de la cama. Mediante la participación de los niños en la elaboración de la tabla de rutina, que les da la propiedad y son más propensos a utilizar y seguir adelante con las instrucciones relacionadas con el gráfico o cualquier actividad que están involucrados pulg Por ejemplo, quisquillosos que están involucrados en el proceso de cocción son Más probabilidades de probar los alimentos que hacen.

Después de que las fotos estuvieran coloreadas, mamá, papá y yo cortamos las fotos de la rutina y las pegamos en el interior de una carpeta de manila pre-usada (leída vieja y hecha andrajos) (que también coloreamos) y pegamos las fotos del tren al exterior . Pegar era una gran manera de conseguir a los niños implicados otra vez, como estaba usando el pegamento Velcro. ¡Pensaron que era la etiqueta engomada más fresca nunca! Hacer cada paso en un coche de tren permite a los niños a "construir su tren" durante todo el día. Es una manera motivadora para mantener la rutina en movimiento y una recompensa de "cerrar el coche del tren" cuando terminan una actividad como la tarea o el tiempo de baño. Ahora cada niño tiene su propio tren que pueden construir durante todo el día y la familia ha comenzado a subir al "tren de la hora de acostarse" cuando todas las tareas se hacen para el día.

¡Chú chú! Trenes de rutina para el rescate!

Preguntas frecuentes sobre la importancia de los gráficos de rutinas para niños

¿Cómo pueden los gráficos de rutina ayudar a los estudiantes con necesidades especiales o discapacidades de aprendizaje?

Los gráficos de rutinas pueden ser especialmente beneficiosos para los estudiantes con necesidades especiales o problemas de aprendizaje, ya que pueden proporcionar estructura y previsibilidad. Las ayudas visuales pueden ser útiles para los estudiantes que tienen dificultades con el procesamiento del lenguaje o la instrucción auditiva. Los gráficos de rutina también se pueden usar para ayudar a los estudiantes a desarrollar habilidades de autorregulación, ya que pueden usar señales visuales para mantenerse al día y completar tareas de forma independiente.

¿Los gráficos de rutinas solo son útiles para estudiantes más jóvenes o también se pueden usar con estudiantes mayores?

Los gráficos de rutinas pueden ser útiles para estudiantes de todas las edades, ya que brindan estructura y organización. Los estudiantes mayores pueden beneficiarse de los gráficos de rutinas que describen los pasos necesarios para completar tareas complejas o proyectos a largo plazo. También se pueden usar para ayudar a los estudiantes a administrar su tiempo de manera efectiva y concentrarse en la tarea.

¿Con qué frecuencia se deben actualizar los gráficos de rutina?

Los gráficos de rutinas deben actualizarse según sea necesario, según las tareas o actividades que se completen. Si se agrega un cambio de rutina o una nueva tarea, el gráfico de rutina debe actualizarse en consecuencia. Sin embargo, si la rutina sigue siendo la misma, el gráfico de rutina se puede utilizar durante un período de tiempo prolongado.

¿Cómo se pueden adaptar los gráficos de rutinas para las necesidades individuales de los estudiantes?

Los gráficos de rutina se pueden adaptar para satisfacer las necesidades individuales de los estudiantes. Por ejemplo, algunos estudiantes pueden beneficiarse de un cuadro de rutina que incluya instrucciones más detalladas, mientras que otros pueden beneficiarse de un cuadro de rutina que incluya imágenes u otras ayudas visuales. Es importante tener en cuenta las necesidades individuales de cada alumno al crear un cuadro de rutina y hacer los ajustes necesarios para garantizar su eficacia.