Būsenų Darbo Lapai

Būsenų Darbo Lapas su Virtuvės Reikmenimis Kopijuoti Šabloną

Kopijuoti Šabloną

Pomėgių Tematikos Darbo Lapas Kopijuoti Šabloną

Kopijuoti Šabloną

Materijos būsenų darbalapis su jaustukais Kopijuoti Šabloną

Kopijuoti Šabloną

„State of Matter“ Darbalapis su Mokykliniais Reikmenimis Kopijuoti Šabloną

Kopijuoti Šabloną

Svetainės Įkvėptas Materijos Būsenų Darbalapis Kopijuoti Šabloną

Kopijuoti Šabloną

Sodo Tematikos Darbo Lapas Kopijuoti Šabloną

Kopijuoti Šabloną

„State of Matter“ Darbalapis, Kuriame Pateikiami Juodai Balti Virtuvės Daik Kopijuoti Šabloną

Kopijuoti Šabloną

Pomėgių Tematikos „State of Matter“ Darbalapis Nespalvotas Kopijuoti Šabloną

Kopijuoti Šabloną

Lauko Tematikos „State of Matter“ Darbalapio Dizainas Kopijuoti Šabloną

Kopijuoti Šabloną

Gėlių Būsenų Darbo Lapo Pavyzdys Kopijuoti Šabloną

Kopijuoti Šabloną

Medžiagų būsenų darbalapis su kreidelėmis Kopijuoti Šabloną

Kopijuoti Šabloną

Planetų Tematikos „Stat of Matter“ Darbalapio Dizainas Kopijuoti Šabloną

Kopijuoti Šabloną

Materijos Būsenų Darbalapis su Vaivorykšte Kopijuoti Šabloną

Kopijuoti Šabloną

Spausdinti Paruoštas Beach State of Matter Darbalapis Kopijuoti Šabloną

Kopijuoti Šabloną

Lauko Tematikos „State of Matter“ Darbalapio Dizainas Nespalvotas Kopijuoti Šabloną

Kopijuoti Šabloną

Medžiagų būsenų darbalapis su nespalvotomis kreidelėmis Kopijuoti Šabloną

Kopijuoti Šabloną

Jei priskiriate tai savo mokiniams, nukopijuokite darbalapį į savo paskyrą ir išsaugokite. Kurdami užduotį, tiesiog pasirinkite ją kaip šabloną!

Mokinių įtraukimas į darbo lapą „Fases of Matter“.

Materijos ir įvairių jos būsenų samprata yra pagrindinė gamtos mokslų ugdymo tema. Naudodami įvairius medžiagos būsenų darbalapius ir medžiagos darbalapių savybes, pedagogai gali veiksmingai supažindinti mokinius su intriguojančiu kietųjų medžiagų, skysčių ir dujų pasauliu. Šie darbalapiai skirti ne tik perteikti žinias, bet ir sužadinti įvairių klasių mokinių smalsumą ir interaktyvų mokymąsi. Nuo spausdinamų medžiagų darbalapių, skirtų jaunesniems vaikams, iki pažangesnės būklės darbalapio vidurinės mokyklos moksleiviams būtų sudėtinga – šios priemonės yra labai svarbios paaiškinant, kaip viskas, kas mus supa, susideda iš materijos. Jie padeda mokiniams ištirti kietųjų kūnų, skysčių ir dujų savybių skirtumus, šių būsenų sąveiką su oru ir erdve bei kiekvienos būsenos molekulių elgesį.

Klaidingos nuomonės pašalinimas medžiagos savybių dalomojoje medžiagoje

Viena paplitusi klaidinga nuomonė yra įsitikinimas, kad dujos ir oras nėra laikomi medžiaga. Norėdami tai išsklaidyti, pedagogai eksperimentais gali įrodyti, kad dujos turi masę ir užima erdvę, pavyzdžiui, pripučiant balioną ar išmatuojant dujomis užpildytos talpyklos svorį.

Dar vienas dažnas nesusipratimas yra įsitikinimas, kad visos kietos medžiagos yra kietos ir standžios. Pedagogai gali užginčyti šią sąvoką pateikdami įvairių kietųjų medžiagų, tokių kaip lankstus vaškas ar molis, pavyzdžius, kad parodytų kietųjų medžiagų savybių įvairovę.

Galiausiai mintis, kad temperatūros pokyčiai yra vienintelis būdas pakeisti materijos būseną, yra klaidinga nuomonė. Diskusijos ir demonstracijos apie tai, kaip slėgis taip pat veikia būsenos pokyčius, pvz., deimantų susidarymą iš anglies esant aukštam slėgiui, gali suteikti išsamesnį supratimą.

Darbo lapų idėjų tipai

• Mokslo svarbos tyrinėjimas: šie darbalapiai skatina vaikus atpažinti ir apvesti įvairius objektus kasdieniame gyvenime, priskirdami juos kietosioms medžiagoms, skysčiams ar dujoms. Linksmų ir įtraukiančių užsiėmimų metu vaikai išmoksta atskirti tris materijos būsenas.


• Medžiagos etapai: orientuoti į pokyčius tarp būsenų, pvz., lydymosi, užšalimo ir išgaravimo, šiuose darbalapiuose dažnai pateikiamos diagramos, kuriose mokiniai gali užpildyti tuščias vietas arba parašyti paaiškinimus, kad jie geriau suprastų, kaip materija pereina iš vienos būsenos į kitą.


• Kas yra medžiaga?: Šie darbalapiai, sukurti kaip įvadinis įrankis, padeda jaunesniems mokiniams suvokti pagrindinę materijos sampratą. Jie apima paprastas veiklas, tokias kaip pjaustymas ir klijavimas, ir žodžių bei paveikslėlių derinimas, vaizduojantis kietą, skystą ir dujas.


• 3 vandens būsenų darbalapis: šie darbalapiai iliustruoja, kaip vanduo egzistuoja kietoje (ledo), skysčio (vandens) ir dujų (garų) formoje.


• Medžiagų tipai: šiuose lapuose giliau skirstomos įvairios medžiagos pagal jų fizines ir chemines savybes. Jie siūlo pažangesnį tyrimą, ypač vidurinių mokyklų moksleiviams, kad suprastų savybes ir molekules, kurios apibrėžia kiekvieną būseną.


• Mokslo darbalapiai apie medžiagą: išsamūs darbalapiai, apimantys įvairias materijos temas. Jie sukurti taip, kad būtų linksmi ir mokomieji, dažnai įtraukiami eksperimentai ar realūs pavyzdžiai, iliustruojantys kietojo, skysčio ir dujų sąvokas.

Daugiau Storyboard That išteklių ir nemokamų spausdinimo priemonių

• Materijos būsenų palyginimas
• Žodynas
• Medžiagų būsenų pokyčiai
• Įvairių valstybių savybės
• Diskusijų siužetinė lenta
• Vandens dalelių pasakojimas

Laimingo kūrimo!

Dažnai užduodami klausimai apie darbo lapus apie būseną

Kokios yra trys materijos būsenos ir kaip jų išmokyti vaikus?

Trys pagrindinės medžiagos būsenos yra kieta, skysta ir dujinė. Norėdami tai paaiškinti vaikams, apsvarstykite galimybę kietąsias medžiagas apibūdinti kaip objektus, turinčius fiksuotą formą ir tūrį. Galite naudoti tokius pavyzdžius kaip akmenys, ledas ar kėdė. Skysčiams paaiškinkite, kad jie turi fiksuotą tūrį, bet turi talpyklos formą. Pavyzdžiui, vanduo, pienas ar sultys. Galiausiai apibūdinkite dujas kaip medžiagą, kuri neturi fiksuotos formos ar tūrio ir gali išsisklaidyti, kad užpildytų bet kokią erdvę. Oras yra dažnas pavyzdys.

Kaip vidurinės mokyklos mokiniai gali suprasti skirtingų materijos būsenų savybes?

Vidurinių klasių mokiniams naudinga naudoti dalomąją medžiagą, kurioje būtų giliau įsigilinta į kiekvienos valstybės mokslines savybes. Šie darbalapiai gali apimti dalelių išdėstymo kietosiose medžiagose, skysčiuose ir dujose palyginimą ir kontrastavimą, taip pat interaktyvius laboratorinius eksperimentus ar demonstracijas, pvz., ledo tirpimo į vandenį stebėjimą, o paskui garavimą iki garų. Diskusijos ir veikla apie kinetinės energijos, tankio, tūrio ir formos pokyčius taip pat gali būti naudingi studentams, taip pat realiame pasaulyje, pavyzdžiui, kaip medžiagos būsenos yra svarbios kasdieniame gyvenime.

Kaip vyksta fazių pokyčiai įvairiose materijos būsenose?

Fazių pokyčiai reiškia medžiagos virsmą iš vienos būsenos (kietos, skystos, dujinės) į kitą dėl temperatūros ar slėgio pokyčių. Pagrindiniai fazės pokyčiai yra lydymasis, užšalimas, garinimas, kondensacija ir sublimacija. Norėdami išmokyti šios sąvokos vidurinės mokyklos mokinius, galite naudoti išteklius, kuriuose pateikiamos išsamios kiekvieno fazės pasikeitimo diagramos ir aprašymai, interaktyvi veikla, pvz., fazių pokyčių numatymas ir stebėjimas atliekant paprastus eksperimentus, energijos pokyčių ir dalelių judėjimo skirtingų fazių perėjimo metu palyginimai arba realūs pavyzdžiai, pvz., rasos susidarymas arba vandens užšalimas, kad sąvokos būtų panašios.