Diskusijų Darbalapių Šablonai

Diskusijų Darbalapio Spalvų Portretas 1 Kopijuoti Šabloną

Kopijuoti Šabloną

Diskusijų Schemos Šablonas Kopijuoti Šabloną

Kopijuoti Šabloną

Diskusijų Darbalapio Spalvų Peizažas 1 Kopijuoti Šabloną

Kopijuoti Šabloną

Diskusijų Darbalapio Spalvų Peizažas 2 Kopijuoti Šabloną

Kopijuoti Šabloną

Diskusijų Darbalapio Spalvų Peizažas 3 Kopijuoti Šabloną

Kopijuoti Šabloną

Diskusijų Įrodymų Kortelės Kopijuoti Šabloną

Kopijuoti Šabloną

Diskusijų Tema Už/prieš Organizatorių Kopijuoti Šabloną

Kopijuoti Šabloną

Debatų Gero Argumento Bruožai Kopijuoti Šabloną

Kopijuoti Šabloną

Diskusijos Apie Teigiamą Statybą Kopijuoti Šabloną

Kopijuoti Šabloną

Diskusijų Neigiama Konstrukcija Kopijuoti Šabloną

Kopijuoti Šabloną

Jei priskiriate tai savo mokiniams, nukopijuokite darbalapį į savo paskyrą ir išsaugokite. Kurdami užduotį, tiesiog pasirinkite ją kaip šabloną!

Kas yra Diskusija?

Debatai yra vertingas įgūdis, galintis padėti mokiniams ugdyti aukštesnio lygio mąstymo ir argumentavimo įgūdžius. Dalyvaudami debatuose mokiniai gali išmokti dėstyti mintis, tyrinėti temas, aiškiai ir įtikinamai pateikti savo argumentus. Tačiau pasiruošimas diskusijoms gali būti sudėtingas, ypač jauniems besimokantiems. Siekdami padėti mokiniams pasiruošti debatams, mokytojai gali naudoti įvairius išteklius, pvz., grafinius organizatorius, šablonus ir užduočių korteles.

Kas yra diskusijų darbalapis?

Debatų darbalapis yra diskusijų planavimo dokumentas. Daugumoje renginių diskusijoms naudojamos įrodymų kortelės, srautų lapai ir konstruktyvūs kalbos šablonai, tačiau mokytojai turi galimybę sukurti savo pasirengimo diskusijoms darbalapį.

Debatų grafikos organizatoriai

Vienas iš būdų padėti mokiniams organizuoti savo mintis ir argumentus yra naudoti debatų grafinius organizatorius. Šie organizatoriai gali padėti studentams išdėstyti savo argumentus ir priešpriešinius argumentus, taip pat nustatyti įrodymus, pagrindžiančius jų teiginius. Kai kurie debatų grafikos organizatorių pavyzdžiai:

• T diagrama: šio tipo diskusijų darbalapių šablonai leidžia mokiniams palyginti ir supriešinti du priešingus požiūrius, po vieną požiūrį kiekvienoje diagramos pusėje.
• Venno diagrama: šis organizatorius padeda mokiniams nustatyti panašumus ir skirtumus tarp dviejų priešingų požiūrių.
• Spider Map: Šis organizatorius leidžia studentams sugalvoti idėjas ir argumentus, susijusius su konkrečia diskusijų tema.

Diskusijų šablonai studentams

Kitas naudingas šaltinis ruošiant mokinius debatams yra debatų šablonai. Šie šablonai suteikia studentams struktūrizuotą argumentų ir pastabų išdėstymo formatą. Kai kurie diskusijų šablonų pavyzdžiai:

• Pasiruošimo diskusijoms darbalapis: šis šablonas padeda mokiniams tyrinėti ir ruoštis diskusijoms.
• Diskusijų pastabų šablonas: šis šablonas suteikia studentams vietos užrašams apie savo tyrimus ir argumentus.
• Pasiruošimo diskusijoms darbalapis: šis šablonas padeda mokiniams sutvarkyti savo argumentus ir priešpriešinius argumentus prieš faktines diskusijas.
• Debatų planavimo lapas: norėdami padėti mokiniams pasiruošti tikrosioms diskusijoms, mokytojai gali pateikti jiems debatų planavimo lapą. Šiame lape pateikiamas debatų formatas, taisyklės ir gairės, taip pat debatų temos ir argumentų užduotys. Mokiniai gali naudoti šį lapą planuodami savo argumentus ir paruošdami kalbėjimo pastabas.

Šių šablonų naudojimas realiose diskusijose yra labai naudingas. Tikrosios diskusijos metu mokiniai gali naudoti savo pastabas ir metmenis, kad pateiktų savo argumentus ir atsakytų į savo oponentų argumentus. Dalyvaudami faktinėse diskusijose klasėje, mokiniai gali lavinti savo debatų įgūdžius, aukštesnio lygio mąstymo gebėjimus ir pagerinti bendrą gebėjimą reikšti savo nuomonę.

Kodėl diskusijų lapai yra svarbūs ir kaip juos geriausia naudoti?

Debatai yra svarbus būdas dalytis idėjomis ir kritiškai analizuoti informaciją. Diskusijos ragina kalbėtojus atidžiai ištirti abi temos ar klausimo puses ir pateikti tvirtų įrodymų, patvirtinančių jų pasirinktą pusę, tuo pačiu numatant problemas ir pateikiant sprendimus. Studentai gali pastebėti, kad šie įgūdžiai taip pat padės jiems rašyti ir rašyti mokslinius darbus. Diskusijos taip pat skatina viešojo kalbėjimo įgūdžius ir atidaus klausymo įgūdžius.

Internete yra daug išteklių, kuriais mokytojai gali padėti mokiniams pasiruošti diskusijoms. Šie ištekliai apima įvairių tipų diskusijų darbalapius, grafinius organizatorius, šablonus, užduočių korteles ir planavimo lapus. Suteikdami studentams šiuos išteklius, mokytojai gali padėti mokiniams organizuoti savo mintis, tyrinėti temas ir aiškiai bei įtikinamai pateikti savo argumentus. Debatai yra vertingas įgūdis, galintis padėti mokiniams ugdyti aukštesnio lygio mąstymo ir argumentavimo įgūdžius, o šie ištekliai gali padėti jauniems besimokantiems ugdyti šiuos įgūdžius.

Planavimas: debatų kontūro pavyzdys

Mokėti parašyti debatų metmenis gali nebūti savaime suprantama, tačiau atlikdami šiuos veiksmus galite sukurti tvirtą debatų kontūro pavyzdžio šabloną, kuris padės pateikti įtikinamą argumentą. Nepamirškite savo argumentų organizuoti ir paremti įrodymais, numatyti priešingos pusės argumentus ir naudoti pereinamuosius žodžius, kad užtikrintumėte sklandų idėjų srautą.

1. Pasirinkite debatų temą: pirmasis žingsnis kuriant debatų metmenis yra temos pasirinkimas. Įsitikinkite, kad tema yra diskutuotina ir turi aiškių abiejų pusių argumentų.
2. Tyrinėkite temą: atlikite išsamų šios temos tyrimą, kad suprastumėte skirtingus požiūrius ir argumentus. Surinkite įrodymus ir duomenis, kad patvirtintumėte savo poziciją.
3. Nurodykite pagrindinius argumentus: nustatykite pagrindinius argumentus jūsų diskusijose. Šie argumentai turėtų būti pagrįsti įrodymais ir turi turėti galimybę atremti priešingos pusės argumentus.
4. Tvarkykite argumentus: sutvarkykite argumentus logiška tvarka. Pradėkite nuo stipriausio argumento, po to sekančio stipriausio ir pan. Įsitikinkite, kad kiekvienas argumentas sklandžiai pereina į kitą.
5. Įtraukite paneigimus: Numatykite priešingos pusės argumentus ir įtraukite kiekvieno iš jų paneigimus. Atkreipkite dėmesį į kiekvieną priešingos pusės teiginį ir paneigkite juos tvirtais įrodymais.
6. Pridėti perėjimus: naudokite pereinamuosius žodžius ir frazes, kad jūsų kalba sklandžiai pereitų nuo vieno argumento prie kito. Pereinamųjų žodžių pavyzdžiai yra „be to“, „be to“ ir „vis dėlto“.
7. Įtraukite įvadą ir išvadą: pradėkite savo metmenis nuo stiprios įžangos, kuri patraukia auditorijos dėmesį ir pateikia jūsų poziciją. Užbaikite galinga išvada, kuri iš naujo išreiškia jūsų pagrindinius argumentus ir palieka ilgalaikį įspūdį auditorijai.
8. Praktika: treniruokitės pasakyti savo kalbą naudodami kontūrą. Įsitikinkite, kad laikotės laiko limito ir kad jūsų argumentai yra aiškūs ir glausti.

Dar daugiau Storyboard That išteklių ir nemokamų spausdinimo priemonių

• Kornelio užrašų šablonas
• Diskusijų darbalapiai
• Kritinės analizės esė metmenys
• Pirmosios mokyklos dienos užduočių lapas
• Tuščias darbalapio šablonas
• Pamokų plano šablonai

Laimingo kūrimo!

Dažnai Užduodami Klausimai Apie Debatų Darbalapius

Kaip diskusijų darbalapiai ir siužetinės lentelės gali būti integruoti į skirtingus dalykus?

Pasirengimo diskusijoms šablonus ir siužetus galima integruoti į daugybę skirtingų dalykų, pvz., anglų kalbos, socialinių mokslų ir gamtos mokslų. Pavyzdžiui, anglų kalbos pamokoje mokiniai gali diskutuoti apie konkretaus romano ar pjesės literatūrinius nuopelnus. Socialinių mokslų pamokoje mokiniai gali diskutuoti apie įvairius istorinius įvykius ar politines problemas. Mokslo pamokose mokiniai gali diskutuoti apie konkrečios mokslinės teorijos ar praktikos privalumus ir trūkumus. Diskusijų temos gali būti paimtos iš bet kurios temos ir nagrinėjamos kontekste.

Kaip mokytojai gali įvertinti, kaip mokiniai naudojasi debatų darbalapiais ir siužetinėse lentelėmis?

Mokytojai gali įvertinti, kaip mokiniai naudojasi debatų darbalapiais ir siužetinėmis lentelėmis, įvertindami jų argumentų kokybę, įrodymų naudojimą argumentams pagrįsti, gebėjimą veiksmingai perteikti savo idėjas ir reaguoti į priešingus argumentus. Be to, mokytojai gali pateikti atsiliepimų ir konstruktyvios kritikos, kad padėtų mokiniams ilgainiui tobulinti savo diskusijų įgūdžius.

Kuo mokiniams gali būti naudingi diskusijų darbalapiai ir siužetinės lentelės?

Diskusijų darbalapių šablonai ir siužetinės lentelės gali būti naudingos studentams įvairiais būdais. Jie padeda mokiniams organizuoti savo mintis, plėtoti loginius argumentus ir efektyviai perteikti savo idėjas. Jie taip pat skatina studentus tyrinėti ir rinkti įrodymus, pagrindžiančius jų argumentus, o tai padeda jiems ugdyti kritinio mąstymo įgūdžius. Galiausiai, naudojant tokias vaizdines priemones, mokiniai gali jaustis labiau pasitikintys savimi ir pasiruošę pateikti savo argumentus.