Scene di Immagini per Logopedia

Perché le scene illustrate della logopedia sono importanti?

Le scene illustrate fanno parlare gli studenti

Poiché gli insegnanti possono facilmente creare le proprie scene utilizzando Storyboard That, sono in grado di concentrarsi su ciò che interessa al singolo studente, rendendo così più allettante la conversazione per lo studente. Senza nemmeno rendersene conto, gli studenti eserciteranno abilità linguistiche come la formulazione di frasi, il linguaggio espressivo, la pronuncia, l'articolazione e la formazione delle parole con immagini per la logopedia. Le scene illustrate per la logopedia mirano a molteplici obiettivi, suscitando il linguaggio in qualsiasi contesto.

Le scene visive per la logopedia sono versatili

Le immagini della logopedia sono estremamente versatili e possono essere utilizzate con studenti di tutti i livelli. I primi studenti possono concentrarsi semplicemente sull'etichettatura e sul nome di ciò che vedono nell'immagine e concentrarsi sui dettagli e sul vocabolario. Gli insegnanti potrebbero anche creare scene illustrate che i bambini possano descrivere. Gli studenti più grandi possono utilizzare la scena illustrata per generare idee e scenari per storie, espandendo il loro pensiero creativo e la loro immaginazione.

Le scene con immagini possono essere utilizzate con chiunque, ovunque

Gli scenari illustrativi per la logopedia possono essere utilizzati con qualsiasi numero di persone e ovunque. Stampali, visualizzali nel browser o esporta un file. Possono essere utilizzati tra insegnante e studente, una coppia di studenti o un gruppo di studenti. Possono anche essere utilizzati di persona o virtualmente, rendendoli accessibili a tutti gli studenti sia che si trovino in classe, sia che stiano imparando virtualmente.

Le scene con immagini in lingua aiutano gli studenti a esercitarsi nella conversazione

L’arte di essere un buon comunicatore è qualcosa che deve essere insegnato e praticato in giovane età. Alcune delle “regole” comuni della conversazione includono:

• Concentrati su ciò di cui stai parlando : che tu stia avendo una vera conversazione con qualcuno o esercitandoti a parlare con un'immagine, è importante concentrarti su una cosa alla volta piuttosto che saltare dappertutto.


• Cerca di non ripeterti : mantieni la conversazione fluida senza dire sempre la stessa cosa. Le scene con immagini possono aiutare in questo, poiché sfidano gli studenti a organizzare i loro pensieri mentre parlano dell'immagine.


• Sii breve : in una conversazione naturale, è importante essere brevi ma concisi, per permettere anche all'altra persona di parlare. Questo può essere esercitato utilizzando scene illustrate quando richiesto dall'insegnante.


• Articolare e parlare chiaramente : questa non è un'abilità che viene naturale a molte persone ed è necessaria per tutta la vita. Praticare la velocità e l'articolazione utilizzando un'immagine accattivante è un modo non minaccioso di apprendimento per gli studenti.


• Fare domande : porre agli altri domande aperte è un ottimo modo per impegnarsi in una conversazione significativa. Chiedendo agli studenti di generare le proprie domande da un'immagine, gli insegnanti possono aiutare i loro studenti a padroneggiare questa importante abilità.

Le scene illustrate aiutano gli studenti a mettere in pratica queste “regole” di conversazione. Si eserciteranno a turno, rispondendo, ascoltando, facendo domande e qualsiasi altra cosa venga loro in mente mentre parlano della scena.

Le scene illustrate sono utili in qualsiasi classe

Possono essere utilizzati non solo nell'aula di discorso, ma anche nell'aula di lingua mondiale; sono uno strumento perfetto per imparare una nuova lingua, indipendentemente dalla tua età. Le scene potrebbero anche essere adattate ad aree tematiche specifiche come matematica, scienze e studi sociali!

Con così tanta arte Storyboard That a portata di mano, puoi creare una scena di immagini per qualsiasi soggetto! Insegnare geometria? Chiedi agli studenti di creare una scena con angoli e forme come appaiono nella vita reale! Lavorare sulle rocce, sull'erosione e sugli agenti atmosferici nella scienza? Abbiamo le immagini per questo! Che ne dici di creare una scena della Rivoluzione americana e chiedere ai tuoi studenti di raccontare la storia dall'immagine? Sembra davvero fantastico. Scopri alcuni modi specifici per utilizzare le scene delle immagini anche in altre aree:

• Gli studenti che studiano altre lingue, come lo spagnolo e il francese, traggono grandi benefici dalle scene illustrate. Gli studenti possono discutere le scene, porre e rispondere a domande sulle scene nella lingua che stanno imparando.


• Usare scene di immagini con studenti di lingua inglese è un approccio coinvolgente e senza stress per padroneggiare la lingua. Gli insegnanti possono creare scene che si rivolgono al paese d'origine degli studenti, relazionandosi così con lo studente e dandogli la possibilità di parlare della sua provenienza.


• L'uso di scene illustrate in un corso di scrittura apre nuove porte alla creatività. Gli studenti possono inventare le proprie storie basandosi sulle scene, utilizzare una scena come avviamento della storia o lavorare con un partner o in un gruppo per costruire una storia a partire da una o più scene.

Usa Storyboard That per creare scene di immagini

Storyboard That è la piattaforma perfetta per creare scene di immagini per tutti gli studenti. Con la nostra ampia varietà di scene, personaggi e oggetti, gli insegnanti possono creare scene di tutti i tipi e provenienti da tutto il mondo!

Scene di immagini a tema

Gli insegnanti possono creare scene a tema specifiche che entusiasmano e attirano i loro studenti o sono specifiche per un determinato argomento. Storyboard That rende facile per gli insegnanti creare storie su animali, storia, scienza, sport, fantasia e molto altro ancora! I due esempi seguenti contengono molti dettagli di cui gli studenti possono parlare. Nella scena sportiva, gli studenti praticano il vocabolario legato allo sport e potrebbero persino esercitarsi a discutere le regole di uno sport che li interessa. Nella scena della fattoria si svolgono diversi animali, colori e azioni. Questa immagine potrebbe anche essere un passo avanti nella discussione sugli habitat e gli ambienti in cui vivono gli animali.

Alcune domande di esempio e spunti di discussione per lo storyboard copiabile sopra sono:

1. Quali sono i diversi sport mostrati nello storyboard? Ti piacciono gli sport? Qual'è il tuo sport preferito?


2. Descrivi cosa sta succedendo nella scena calcistica.


3. Quanti tipi diversi di animali vedi nella foto della fattoria? Qual è il tuo tipo di animale preferito?


4. Vorresti mai vivere in una fattoria? Pensi che sarebbe un lavoro difficile fare l’agricoltore?


5. Inventa una storia su una o più persone nella foto della fattoria. Vivono nella fattoria? Si conoscono?

Storie e sentimenti sociali

Le storie sociali sono brevi racconti individualizzati su una situazione sociale che i bambini possono incontrare in qualsiasi momento. Usano parole e/o immagini per spiegare interazioni, comportamenti e abilità sociali. Le storie sociali non sono solo per gli studenti più giovani; possono essere utili a tutte le età, compresi gli adolescenti. Disabilità come il disturbo dello spettro autistico (ASD), il disturbo da deficit di attenzione e iperattività (ADHD), il disturbo della condotta, i disturbi dell'umore e le difficoltà di apprendimento possono impedire la capacità di un bambino di percepire accuratamente le situazioni, entrare in empatia con gli altri e regolare il comportamento. Questi deficit rendono difficile per i bambini apprendere un comportamento appropriato. Gli studenti che affrontano queste sfide beneficiano di un insegnamento diretto nelle abilità sociali. Le storie sociali per bambini in età prescolare e oltre sono solo una delle tante componenti di un curriculum di abilità sociali per aiutare questi studenti a prepararsi per situazioni specifiche e a rafforzare comportamenti positivi.

Storyboard That sono piuttosto versatili, poiché hanno molte espressioni e pose. Gli insegnanti possono creare scene illustrate incentrate su emozioni e problemi comuni, aiutando gli studenti a sentirsi più a proprio agio nel parlare di sentimenti e altri argomenti che potrebbero essere difficili da discutere.

Vuoi utilizzare questo storyboard con i tuoi studenti? Abbiamo alcune idee per iniziare!

1. I due studenti a destra stanno litigando. Di cosa stanno discutendo?


2. Cosa guarda sul suo telefono l'insegnante seduto alla cattedra? Dovrebbe occuparsi dei problemi nella sua classe!


3. Come ti fa sentire questa foto? Hai mai avuto una giornata come questa, in cui tutto sembra spento?


4. Di cosa stanno parlando il ragazzo e l'insegnante lì dietro? L'insegnante sembra confuso, perché?


5. Cosa pensi che succederà dopo in questa scena? Uno degli insegnanti prenderà il comando? Di cosa parlerà la classe?

Assicurati di controllare le nostre risorse su Social Stories!

Scene comunitarie

Per i primi studenti, gli insegnanti possono creare scene che raffigurano diverse parti della comunità come il negozio di alimentari, la scuola, l'ospedale, la biblioteca, la stazione di polizia e molto altro ancora. Non solo gli studenti saranno in grado di descrivere verbalmente ciò che vedono, ma impareranno anche a conoscere persone e luoghi importanti nella loro comunità.

Per utilizzare questo storyboard con i tuoi studenti, fai semplicemente clic sul pulsante "Copia questo storyboard". Ecco alcune idee per far girare la palla!

1. Quali sono alcuni degli edifici che vedi nella foto?


2. Quante persone ci sono nell'immagine? Quanti di loro sono bambini?


3. Qual è la specialità del giorno alla Pizzeria Maria? Dove hai trovato questa informazione?


4. Quali sono i lavori di alcune delle persone nella foto? Come puoi sapere quali sono i loro lavori?


5. Cosa sta facendo il cane nella foto?

Vocabolario di base

Storyboard That immagini sono perfette per imparare un nuovo vocabolario come studente precoce, studente di lingua inglese e studenti che stanno frequentando un corso di lingua mondiale. Gli insegnanti possono creare scene incentrate su parole specifiche che desiderano che gli studenti imparino e siano in grado di dire, e semplicemente istruirli a indicarle e pronunciarle.

L'immagine di esempio sopra si concentra sul vocabolario del cibo e della cucina. Abbiamo fornito alcune domande di esempio da utilizzare con i tuoi studenti. Divertiti!

1. Che tipo di bevande vedi allineate sul bancone?


2. Cosa vedi fuori dalle finestre? Che periodo dell'anno è, in base a ciò che vedi?


3. Quanti animali vedi nella foto? Cosa sta facendo ciascuno di loro?


4. Elenca cinque degli alimenti che vedi nell'immagine.


5. Qual'è il tuo cibo preferito? Lo vedi nella foto?

Concentrati sui dettagli

Le scene illustrate possono essere utilizzate per indurre gli studenti a descrivere, in dettaglio, ciò che notano nella scena utilizzando aggettivi, sostantivi, verbi e altre parti del discorso. Gli insegnanti possono chiedere agli studenti di fare deduzioni con le domande WH di base (chi, cosa, dove, perché) e vedere come rispondono, oppure possono semplicemente chiedere agli studenti di descrivere ciò che vedono.

Dai un'occhiata al nostro storyboard di esempio di seguito, insieme ad alcune domande per iniziare.

1. I due ragazzi a sinistra, vicino all'albero, sembrano arrabbiati l'uno con l'altro. Cosa pensi che sia successo per farli arrabbiare?


2. Perché la bambina piange? Pensa a un retroscena e spiega cosa è successo.


3. Cosa mangiano a pranzo le persone sulla coperta durante il loro picnic?


4. Che periodo dell'anno è in questa foto? Che città è?


5. Le persone nella foto generalmente sembrano felici? Perchè pensi questo?

Idee per storie

Storyboard That ha così tante scene tra cui scegliere, che lo rendono perfetto per il pensiero creativo e la narrazione. Scatena l'immaginazione dei tuoi studenti chiedendo loro di inventare una storia attorno a una scena già pronta o addirittura di crearne una propria!

C'è molto da fare nella scena sopra. Ecco alcune domande che potresti porre ai tuoi studenti per indurli a pensare alle proprie idee per una storia basata su questa immagine.

1. Cosa faranno gli UFO quando atterreranno? Da quale pianeta provengono? Perché sono qui?


2. Da cosa fuggono i tre struzzi? Oppure verso cosa stanno correndo?


3. Dove porta l'interno della casetta? Inventare una storia su questa terra.


4. Ci sono cinque mongolfiere in questa immagine? Chi viaggia sui palloncini? Dove stanno andando?


5. Come sono finiti qui tutti questi personaggi? Perché sono tutti insieme? Riconosci qualcuno di questi personaggi?

Idee per l'utilizzo delle scene con immagini

• Indica un personaggio e chiedi: "Cosa sta facendo?" Quindi chiedi agli studenti di scegliere il proprio personaggio da descrivere.
• Indica una scena e chiedi: “Quando si svolge questa scena?” Come fai a sapere queste informazioni?
• Chiedi agli studenti di indicare quale oggetto o quali oggetti non appartengono. Perché hanno scelto questi elementi? Che dire degli oggetti, è ciò che li rende non appartenenti?
• Chiedi agli studenti di fornire una descrizione dettagliata dell'immagine della logopedia.
• Chiedi agli studenti di indicare tutti gli elementi che fanno rima con una determinata parola. In alternativa, indica un oggetto e chiedi agli studenti di pensare alle parole che fanno rima con quell'oggetto.
• Chiedi agli studenti di indicare e nominare tutti gli elementi della scena che iniziano con una determinata lettera. In alternativa, indica un elemento e chiedi agli studenti con quale lettera inizia quell'elemento. Con quale lettera finisce?
• Indica un elemento e chiedi agli studenti di dire la parola e quante sillabe ha la parola.
• Esercitati seguendo direzioni singole o multiple. Ad esempio, “Indica il ragazzo con i capelli castani”, oppure “Indica l’auto rossa, poi indica il cane che dorme e infine indica l’aereo”. In alternativa, chiedi agli studenti di esercitarsi nel darti più indicazioni alla volta.
• Concedi agli studenti un minuto per guardare l'immagine. Togli l'immagine e chiedi agli studenti di scrivere tutte le cose che ricordano dell'immagine.
• Indica un oggetto o un personaggio e chiedi agli studenti di caratterizzarlo come una persona, un luogo o una cosa.
• A turno, inventate una storia su ciò che sta accadendo nella scena. Basati su ciò che ha detto la persona prima di te.
• Fai domande deduttive come: "Perché la ragazza piange?", "Perché i bambini indossano gli stivali?" e "Perché le persone litigano?"
• Chiedi agli studenti di sottolineare alcune parti del discorso come nomi, esempi di verbi, ecc. Chiedi agli studenti di scrivere un elenco delle varie parti del discorso.
• Gli insegnanti possono persino chiedere agli studenti di creare la propria immagine vocale con requisiti specifici! Questa è un'attività eccellente per esercitarsi seguendo le indicazioni e utilizzando nuovi vocaboli!
• Chiedi agli studenti di classificare gli elementi nella scena dell'immagine in vari modi. Scopri quali tipi di categorie escogitano!
• Crea due copie della stessa scena e apporta modifiche a una di esse. Chiedi agli studenti di trovare le differenze e di spiegartele!
• Registra gli studenti mentre parlano di ciò che vedono nell'immagine, utilizzando la nostra opzione di registrazione.
• I tuoi studenti lavoreranno in coppia o in gruppo? Dai a ciascuno la stessa immagine e chiedi loro di fare un elenco di tutte le cose che notano in un minuto. Quindi chiedi agli studenti di discutere ciò che hanno scritto nei loro elenchi, notando somiglianze e differenze.
• Vuoi lavorare di più nel seguire le indicazioni? Fornisci agli studenti una scena con l'immagine completata e chiedi loro di apportare modifiche specifiche alla scena con istruzioni dettagliate. Quanto sono accurati i loro cambiamenti?

Come posso utilizzare queste scene oggi?

Se desideri utilizzare uno dei nostri esempi predefiniti, fai semplicemente clic sul pulsante "copia questo storyboard". Questo ti porterà direttamente al creatore dello storyboard e ti chiederà di dare un nome al tuo storyboard. Dopo aver assegnato un nome allo storyboard, puoi apportare tutte le modifiche che desideri oppure salvare ed uscire dal creatore se non desideri apportare modifiche.

Questo storyboard è ora salvato nella libreria degli storyboard. Da qui puoi fare molte cose:

• Aggiungilo a un compito come modello.
• Aggiungilo a un compito come esempio completato.
• Stampalo direttamente da Storyboard That.
• Proiettalo alla classe se desideri che diversi studenti rispondano alle domande sulla scena.
• Scaricalo come immagine ad alta risoluzione, pacchetto di immagini, PDF o persino presentazione!

Domande frequenti sulle scene illustrate per la logopedia

Cos'è una scena fotografica per la logopedia?

È un'immagine creata dall'insegnante, come strumento per coinvolgere gli studenti nella conversazione, spesso in un corso di logopedia. Le conversazioni possono includere domande, deduzioni, seguire indicazioni, descrivere ciò che sta accadendo, termini del vocabolario e molto altro ancora.

Chi può utilizzare le scene illustrate per la logopedia?

La risposta breve è: chiunque! Sebbene queste scene siano particolarmente utili nelle classi ENL, discorso e lingua del mondo, possono essere utilizzate in qualsiasi classe per qualsiasi fascia d'età!

Come faccio a realizzare semplici scene di immagini per la logopedia?

Usando la vasta collezione d'arte e le opzioni di layout di Storyboard That, creare immagini per la logopedia è un gioco da ragazzi! Seleziona semplicemente il layout e il tema che si adatta alle esigenze dei tuoi studenti e aggiungi quello che desideri! Le opportunità sono infinite.