La percentuale media di studenti visivi seduti in classe è del 65%. Ciò può anche significare che trovano più utile esprimere visivamente la loro comprensione. Storyboard That è uno strumento meraviglioso che può aiutare a raggiungere la maggior parte dei tuoi studenti in modo originale e creativo. Può essere usato come uno strumento di valutazione divertente, argomento di discussione o formato di presentazione per studenti e insegnanti. Gli studenti saranno in grado di creare il proprio lavoro in modo tempestivo e connettersi meglio con il contenuto e gli obiettivi di apprendimento della lezione.
L'obiettivo della maggior parte delle attività di scenario nella classe di salute è la pratica e l'applicazione nella vita reale. Diverse lezioni di educazione sanitaria durante un anno scolastico includeranno scenari di qualche tipo e rappresentano un'importante categoria di attività. Gli scenari consentono agli studenti di affrontare i problemi in un contesto di vita reale senza dover necessariamente improvvisare di fronte alla classe. Utilizzando Storyboard That, gli insegnanti possono far lavorare gli studenti attraverso diversi scenari, immaginarsi in essi o creare i propri fumetti. Quando creano personaggi che assomigliano a se stessi o agli altri, gli studenti potrebbero creare una connessione diversa che prima non c'era. Costruire connessioni con i contenuti è un obiettivo educativo di base per aiutare gli studenti a conservare i contenuti.
Idee per attività di classe sanitaria
Storyboard That offre agli studenti che non hanno la capacità di mettere i loro pensieri e idee in un disegno o elementi visivi l'opportunità di essere creativi. Attraverso la manipolazione delle scene e il cambiamento del movimento dei personaggi e dell'espressione facciale, Storyboard That offre agli studenti uno strumento molto potente che può aiutarli a esprimere messaggi e pensieri in un modo che prima non avrebbero potuto. Quando gli studenti hanno successo, sono più motivati internamente a realizzare più cose. Nessuno vuole fallire o essere frustrato nelle proprie capacità.
La creatività è sempre stata un aspetto difficile da misurare in una rubrica. Eliminare la necessità di creare l'arte offre a ogni studente la capacità di essere creativo e consente a ciascun insegnante di vedere il livello di sforzo messo nel lavoro. Inoltre, consente coerenza in relazione alla misurabilità. Quando ogni studente ha gli stessi strumenti, abbiamo un campo di gioco uniforme. Vediamo fino a che punto possono portare Storyboard That nella tua classe!
Vocabolario e terminologia
L'introduzione della terminologia di solito avviene all'inizio di una lezione o di un'unità, ed è un elemento fondamentale per cercare di comprendere concetti generali. A volte, alcune definizioni possono fondersi insieme per gli studenti, quindi incorporare un aiuto visivo per questi termini può aiutare gli studenti a comprendere e interiorizzare le differenze. Quando usi Storyboard That, sarai in grado di combinare più di una dinamica di comprensione in modo da catturare l'attenzione. L'esempio seguente mostra un'attività che utilizza l'apprendimento visivo con l'apprendimento verbale. È un metodo altamente efficace per l'introduzione e la conservazione del vocabolario.
Scenari di relazione
La maggior parte del curriculum di educazione sanitaria di solito contiene materie e contenuti che possono essere sensibili e sfidare le norme sociali. Credo che questo sia ciò che rende la salute una materia così importante per gli studenti. Utilizzo di Storyboard That come un modo per introdurre ed elaborare argomenti difficili attraverso la creazione visiva consentirà un'istruzione continua. Alcuni studenti possono sentirsi apprensivi nel trattare queste materie. L'uso di storie per raccontare messaggi è un ottimo modo per alleviare la tensione. Altri studenti possono sentirsi disconnessi da certe culture o credenze. Ancora una volta, Storyboard That è la personalizzazione di personaggi, scene e oggetti che consente a chiunque di connettersi con i tuoi contenuti.
Processo decisionale e impatti
Il layout T-Chart funziona perfettamente quando utilizzato durante un'unità di nutrizione. Quando si discute dell'impatto di decisioni come abitudini alimentari più sane o attività fisica, si sarà in grado di far confrontare i risultati degli studenti fianco a fianco. La creazione di ausili visivi per aiutare gli studenti con i nutrienti essenziali attraverso il layout della mappa del ragno raggiungerà i tuoi studenti visivi. L'utilizzo di quella stessa attività come valutazione sommativa per l'unità nutrizionale può ravvivare un argomento noioso per alcuni studenti. Indipendentemente dal fatto che gli studenti lavorino e condividano individualmente il lavoro o che lavorino in un ambiente di gruppo, visualizzeranno e creeranno risultati di uno stile di vita sano.
Il processo decisionale
Praticare il processo decisionale e analizzare i possibili risultati in un formato sicuro è particolarmente indispensabile durante un'unità sulla dipendenza o sui disturbi alimentari. Quando gli studenti si trovano di fronte a decisioni nella vita, dovranno prendere una decisione rapidamente. La pratica del processo decisionale positivo aiuterà gli studenti a sviluppare le capacità per implementare un processo decisionale rapido e positivo nel mondo reale.
A volte mi trovo a lottare per fornire agli studenti scenari pertinenti e tenere il passo con ciò che i giovani sono preoccupati. Con Storyboard That, gli studenti sono in grado di creare le proprie scene con le proprie idee; gli studenti stanno creando la situazione realistica che gli insegnanti stanno cercando. Questo non solo rende l'apprendimento più gradevole, ma consente agli insegnanti di essere più consapevoli delle cose che accadono intorno a loro.
Nella mia classe, ho usato una striscia di cartone animato come progetto sommativo per i miei studenti. L'attività ha chiesto loro di creare uno scenario di abilità di rifiuto in cui qualcuno ha rifiutato la pressione dei pari. Gli studenti hanno apprezzato questo progetto perché sono stati in grado di creare qualcosa per un voto invece di dover scrivere un saggio. Grazie all'eccellente arte espressiva che su Storyboard That, gli studenti possono personalizzare le loro creazioni. Offri ai tuoi studenti la possibilità di esprimersi in modo divertente rispettando gli standard del curriculum con Storyboard That.
E se stai cercando di creare risorse personalizzate per la tua classe, dai un'occhiata alla pletora di modelli di fogli di lavoro e modelli di poster disponibili. Ho trovato questi immensamente utili nel adattare le attività pratiche aggiuntive agli studenti che sto insegnando.
Come Interpretare le Abilità di Comunicazione Negli Scenari di Salute
Seleziona Scenari di Salute:
Scegli scenari sanitari pertinenti che richiedono una comunicazione efficace, come una consultazione medico-paziente, la risoluzione di conflitti tra pari o la discussione di argomenti sanitari delicati.
Assegnare Ruoli e Fornire Informazioni di Base:
Assegna i ruoli agli studenti, specificando i personaggi che interpreteranno negli scenari. Fornisci informazioni di base per ogni personaggio, comprese le loro prospettive, obiettivi e qualsiasi storia medica o sanitaria rilevante.
Imposta la Scena e Stabilisci gli Obiettivi:
Descrivi l'ambientazione e il contesto dello scenario per creare un ambiente realistico. Definisci chiaramente gli obiettivi del gioco di ruolo, come ascolto efficace, empatia, comunicazione chiara o risoluzione dei problemi.
Condurre il Gioco di Ruolo:
Concedi agli studenti il tempo di prepararsi per i loro ruoli, incoraggiandoli a pensare alle motivazioni del loro personaggio e alle possibili strategie di comunicazione. Facilitare il gioco di ruolo, assicurando che ogni studente abbia l'opportunità di partecipare attivamente e impegnarsi nello scenario. Fornire guida e supporto secondo necessità, offrendo suggerimenti per migliorare le capacità comunicative durante il gioco di ruolo.
Function Host is not Running.
Function host is not running.Fornire Feedback e Pratica:
Offri un feedback costruttivo agli studenti, evidenziando i loro punti di forza e le aree di miglioramento delle loro capacità comunicative. Incoraggia gli studenti a esercitarsi e affinare le proprie capacità comunicative attraverso ulteriori giochi di ruolo o scenari di vita reale. Fornire risorse, come suggerimenti o scenari di comunicazione, affinché gli studenti sviluppino ulteriormente le loro capacità comunicative.
Domande frequenti su salute e benessere
Che cos'è Storyboard That e come può essere utilizzato in un'aula di salute?
Storyboard That è uno strumento che può aiutare gli insegnanti a raggiungere gli studenti visivi nella loro classe di salute attraverso la creazione di fumetti o storyboard come strumento di valutazione divertente, avvio di discussione o formato di presentazione per studenti e insegnanti.
In che modo gli scenari possono essere utilizzati in una lezione sulla salute e in che modo Storyboard That può essere d'aiuto in questo?
Gli scenari nella classe sulla salute forniscono agli studenti la pratica della vita reale e l'applicazione del loro apprendimento. Storyboard That può essere utilizzato per creare scenari che consentano agli studenti di lavorare sui problemi in un contesto di vita reale senza dover necessariamente improvvisare davanti alla classe. Gli studenti possono creare personaggi che assomigliano a se stessi o ad altri per creare connessioni con i contenuti, il che li aiuta a conservare meglio le informazioni.
In che modo Storyboard That può aiutare gli studenti che hanno difficoltà a esprimere visivamente le loro idee?
Storyboard That fornisce agli studenti uno strumento per esprimere le loro idee e pensieri in modo creativo che potrebbero non essere stati in grado di fare prima. Permette loro di manipolare scene, cambiare i movimenti dei personaggi e le espressioni facciali e creare messaggi e pensieri in un modo che si adatta a loro.
In che modo Storyboard That può aiutare gli insegnanti con l'insegnamento del vocabolario e della terminologia in una classe sulla salute?
Storyboard That può essere utilizzato per introdurre e spiegare la terminologia relativa alla salute utilizzando ausili visivi per aiutare gli studenti a comprendere e interiorizzare le differenze. Ciò consente agli insegnanti di combinare più di una dinamica di comprensione in un modo che attiri l'attenzione, rendendolo un metodo efficace per l'introduzione e la memorizzazione del vocabolario.
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