Cesta Hrdiny

Co je to Hrdinova cesta v literatuře?

Vytvoření hrdinské postavy je zásadním aspektem vyprávění a zahrnuje mnohem více než pouhé načrtnutí odvážné a ctnostné postavy. Definice cesty hrdiny není typickým lineárním vyprávěním, ale spíše cyklickým vzorem, který zahrnuje hrdinovu transformaci, zkoušky a konečný návrat, odrážející hluboké a nadčasové aspekty lidské zkušenosti. Spisovatelova cesta v tomto snažení přesahuje vnější působení hrdiny a noří se do vnitřního světa postavy. Oblouk hrdiny je srdcem vyprávění a zobrazuje vývoj postavy od obyčejného člověka ke skutečnému hrdinovi.

Naratologie a pokyny pro psaní hrdinských postav

Struktura „Cesta hrdiny“, která se týká jak dějového diagramu , tak typů literárních konfliktů , je opakujícím se vzorem fází, kterými mnoho hrdinů v průběhu svých příběhů prochází. Joseph Campbell, americký mytolog, spisovatel a lektor, artikuloval tento cyklus poté, co prozkoumal a zhodnotil četné mýty a příběhy z různých časových období a oblastí světa. Zjistil, že různí spisovatelé nás berou na různé cesty, ale všichni sdílejí základní principy. Prostřednictvím hrdinových zkoušek, růstu a konečného triumfu se vyprávění uzavírá do kruhu a ztělesňuje nadčasový vzorec hrdinského cyklu. Literatura oplývá příklady hrdinského cyklu, které ilustrují, jak tato narativní struktura překračuje kulturní hranice a zůstává základním prvkem vyprávění. Tento cyklus hrdinů v literatuře je také známý jako monomýt, archetyp. Nejzákladnější verze Monomyth Josepha Campbella má 12 kroků, zatímco podrobnější verze mohou mít až 17 kroků. Jeho typ diagramu cesty hrdiny poskytuje vizuální plán pro pochopení různých fází a archetypálních prvků, s nimiž se protagonisté obvykle setkávají při svých transformačních výpravách. Kolečko napravo je vynikajícím vizuálním prvkem, který lze studentům sdílet o tom, jak k těmto krokům dochází. Příklady diagramu cesty hrdiny poskytují vizuální plán pro pochopení různých fází a archetypálních prvků, se kterými se protagonisté obvykle setkávají při svých transformačních výpravách. Při zkoumání monomýtických kroků nastíněných Josephem Campbellem můžeme vidět, jak tyto univerzální narativní prvky formovaly nespočet příběhů napříč kulturami a časovými obdobími.

Jaká struktura příběhu je pro vás ta pravá?

Výběr struktury příběhu závisí na různých faktorech, včetně typu příběhu, který chcete vyprávět, zamýšleného publika a vašeho osobního kreativního stylu. Zde jsou některé oblíbené příběhové struktury a kdy by mohly být vhodné:

1. The Hero's Journey: Tuto strukturu použijte, když chcete vyprávět příběh osobního růstu, transformace a dobrodružství. Funguje dobře pro epické příběhy, fantasy a sci-fi, ale lze jej přizpůsobit i jiným žánrům.


2. Tříaktová struktura: Jedná se o všestrannou strukturu vhodnou pro širokou škálu žánrů, od dramatu přes komedii až po akci. Je ideální pro příběhy, které mají jasný začátek, střed a konec, s dobře definovanými body zlomu.


3. Epizodická nebo sériová struktura: Pokud vytváříte dlouhotrvající sérii nebo příběh s více propojenými oblouky, je tato struktura dobrou volbou. Umožňuje flexibilitu při vyprávění a dokáže udržet diváky v dlouhodobém zájmu.


4. Nelineární struktura: Experimentujte s touto strukturou, pokud chcete zpochybnit tradiční narativní konvence. Hodí se pro příběhy, kde jsou časové osy roztříštěné a odhalují informace postupně, aby se vytvořily intriky a napětí.


5. Kruhová nebo cyklická struktura: Tato struktura je skvělá pro příběhy s opakujícími se tématy nebo pro příběhy, které se uzavírají do kruhu. Může být zvláště účinná v literární fikci a filozofických vyprávěních.

Správná struktura příběhu pro vás nakonec závisí na vaší kreativní vizi, žánru, ve kterém pracujete, a narativu, který chcete předat. Můžete se také rozhodnout smíchat nebo přizpůsobit různé struktury tak, aby vyhovovaly jedinečným potřebám vašeho příběhu. Klíčem je vybrat strukturu, která slouží vašim cílům vyprávění příběhů a efektivně zapojuje vaše cílové publikum.

Jaké je společné téma v cestě hrdiny?

Společným tématem na hrdinově cestě je koncept osobní transformace a růstu. Během cesty hrdiny hlavní hrdina obvykle prochází významnou změnou, vyvíjející se z obyčejného nebo chybného jedince v hrdinštější, seberealizovanější nebo osvícenější postavu. Toto téma proměny je často doprovázeno výzvami, zkouškami a sebeobjevováním, díky čemuž je ústředním a univerzálním prvkem příběhů hrdinských cest.

Structure of the Monomyth: The Hero's Journey Summary

Tento souhrn různých prvků cesty archetypálního hrdiny nastiňuje čtyři hlavní části spolu s různými fázemi v každé části. To lze sdílet se studenty a použít jako referenci spolu s hrdinovým jízdním kolem k analýze literatury.

Část první - Výzva k dobrodružství

Během expozice se hrdina nachází v běžném světě , obvykle v hrdinově domově nebo přirozeném prostředí. V jejich každodenním životě vzniká konflikt, který hrdinu volá do dobrodružství , kde jsou vyzváni, aby opustili svůj známý svět a hledali něco. Mohou nejprve odmítnout hovor , ale nakonec odejdou s vědomím, že na vlásku visí něco důležitého a odmítnutí hovoru prostě nepřichází v úvahu.

Část druhá - Nejvyšší utrpení nebo zasvěcení

Jakmile se hrdina rozhodne opustit normální svět, vydá se do neznámého světa a oficiálně započne své tajemné dobrodružství, potkají postavu mentora (v některých žánrech pomocníka) a společně tito dva překročí první práh . Toto je bod, kde návrat zpět nepřichází v úvahu a kde hrdina musí narazit na zkoušky, spojence a nepřátele . Aby bylo možné pokračovat, musí být překonány překážky jako testy a nepřátelé. Pomocníci pomáhají hrdinovi na jeho cestě.

Část třetí - Sjednocení nebo transformace

Po překonání počátečních překážek v této části hrdinského cyklu dosáhnou hrdina a jejich spojenci přístup . Zde se připraví na hlavní výzvu v tomto novém nebo zvláštním světě. Během přiblížení hrdina podstoupí zkoušku , při níž je testuje, aby ukázal blízko smrti. Jejich největší strach je někdy odhalen a z utrpení vzejde pro hrdinu nový život nebo oživení. Tato transformace je konečným oddělením od jejich starého života k jejich novému životu. Za jejich úsilí při překonání utrpení získá hrdina odměnu . Hrdina dostává odměnu za to, že čelí smrti. Může dojít k oslavě, ale také hrozí ztráta odměny.

Část čtvrtá - Cesta zpět aneb Hrdinův návrat

Jakmile hrdina dosáhne svého cíle a získá odměnu, vydají se hrdina a jeho společníci na cestu zpět . Hrdina chce dokončit dobrodružství a vrátit se se svým pokladem do jejich obyčejného světa. Tato fáze je často označována jako vzkříšení nebo usmíření . Příklady z cesty hrdiny, které předvádějí fázi smíření, často zdůrazňují vnitřní neklid hlavního hrdiny a obtížná rozhodnutí, která musí učinit, aby se smířil se svou minulostí a plně přijal svůj hrdinský osud. Hrdina se stává „zajedno“ se sebou samým. Když hrdina překročí práh (návrat z neznáma do svého obyčejného světa), čtenář dospěje k vyvrcholení příběhu. Zde je hrdina naposledy těžce zkoušen. Tento test je pokusem vrátit zpět jejich předchozí úspěchy. V tomto okamžiku hrdina uzavřel kruh a hlavní konflikt na začátku cesty je konečně vyřešen. Po návratu domů se hrdina nyní vrátil k životu ve svém původním světě a věci jsou navráceny do normálu.

Příklady populární cesty hrdiny

Příklad monomýtu: Homerova odysea

Příklady monomýtů obvykle zahrnují hrdinu, který se vydává na dobrodružství, čelí zkouškám a výzvám, prochází osobní proměnou a vrací se domů nebo do společnosti s nově nalezenou moudrostí nebo významným úspěchem, díky čemuž je tato struktura vyprávění silným a nadčasovým nástrojem pro vytváření působivých vyprávění.

Níže uvedená mapa cesty hrdiny pro Homerovu Odysseu používá zkrácenou verzi eposu pro devátou třídu. Heroic Journey v původním příběhu Odyssey není lineární, začíná v media res , latinsky „uprostřed věcí“.)

To Kill a Mockingbird Heroic Journey

Zde je jedna interpretace hrdinské cesty Finches v To Kill a Mockingbird Zpočátku to nemusí vypadat jako příklad cesty hrdiny, protože hlavní hrdina, Scout, je v této běžné struktuře příběhu dítětem. Vývoj její postavy v románu však sleduje typickou monomýtickou strukturu.

Věděli jste, že mnoho populárních filmů má hrdiny, kteří následují tento typ cesty? Je to pravda! Ve filmech "Star Wars" vytváří hollywoodský filmový producent George Lucas cestu pro Luka Skywalkera a princeznu Leiu. Ve filmu „Lví král“ se Simba vydává na docela dobrodružství, které končí závěrečnou bitvou se svým strýcem Scarem, což je hlavní zlom ve filmu, než se hrdina vrátí, aby zachránil svou zemi. V "The Wizard of Oz" se Dorothy ujímá role epické hrdinky, když balancuje mezi dvěma světy Kansas a Oz. To jsou jen některé z mnoha příkladů Campbellovy teorie ve filmové oblasti.

Aplikace a použití ve třídě

Příkladová cvičení

Vytvořte si vlastní příklady cesty hrdiny pomocí Storyboard That Creator! Přizpůsobte úroveň detailů a počet buněk požadovaných pro projekty na základě dostupného času a zdrojů.

• Studenti identifikují fáze hrdinské cesty v díle literatury vytvořením jedné buňky zobrazující každý z dvanácti kroků.
• Studenti vytvářejí storyboardy, které ukazují a vysvětlují jednotlivé fáze literárního díla pomocí konkrétních citátů z textu, které zdůrazňují každou část cesty.
• Studenti vytvoří nástin svého vlastního originálního příběhu, který sleduje fáze monomýtu.

Společné jádro

• ELA-Literacy.RL.9-10.3: Analyze how complex characters (e.g., those with multiple or conflicting motivations) develop over the course of a text, interact with other characters, and advance the plot or develop the theme
• ELA-Literacy.RL.9-10.7: Analyze the representation of a subject or a key scene in two different artistic mediums, including what is emphasized or absent in each treatment (e.g., Auden’s “Musée des Beaux Arts” and Breughel’s Landscape with the Fall of Icarus)
• ELA-Literacy.W.9-10.6: Use technology, including the Internet, to produce, publish, and update individual or shared writing products, taking advantage of technology’s capacity to link to other information and to display information flexibly and dynamically
• ELA-Literacy.SL.9-10.2: Integrate multiple sources of information presented in diverse media or formats (e.g., visually, quantitatively, orally) evaluating the credibility and accuracy of each source


• ELA-Literacy.RL.11-12.3: Analyze the impact of the author’s choices regarding how to develop and relate elements of a story or drama (e.g., where a story is set, how the action is ordered, how the characters are introduced and developed)
• ELA-Literacy.RL.11-12.7: Analyze multiple interpretations of a story, drama, or poem (e.g., recorded or live production of a play or recorded novel or poetry), evaluating how each version interprets the source text. (Include at least one play by Shakespeare and one play by an American dramatist.)
• ELA-Literacy.W.11-12.6: Use technology, including the Internet, to produce, publish, and update individual or shared writing products in response to ongoing feedback, including new arguments or information
• ELA-Literacy.SL.11-12.2: Integrate multiple sources of information presented in diverse formats and media (e.g., visually, quantitatively, orally) in order to make informed decisions and solve problems, evaluating the credibility and accuracy of each source and noting any discrepancies among the data

Související zdroje

1. Diagram a narativní oblouk
2. Typy konfliktů v literatuře
3. Co je archetyp?
4. The Odyssey Teacher Guide
5. Typy hrdinů v literatuře

Často kladené otázky o Hrdinově cestě

Co je to v literatuře „monomýtus“ nebo „cesta hrdiny“?

Ve srovnávací mytologii je monomýtus neboli cesta hrdiny řadou fází, které lze aplikovat na různé příběhy všech žánrů. Zahrnuje hrdinu, který je povolán vydat se za dobrodružstvím, podstoupí těžkou zkoušku, dosáhne svého cíle a vrátí se domů proměněný.

Co je 12 fází cesty hrdiny v literatuře?

12 fází monomýtu neboli Hero's Journey je:

1. Obyčejný svět
2. Výzva k dobrodružství
3. Zamítnutí
4. Setkání s mentorem/pomocníkem
5. Překročení prahu
6. Test / Spojenci / Nepřátelé
7. Přístup
8. Ordeal
9. Odměna
10. Cesta zpět
11. Smíření
12. Vrátit se

Jaké je společné téma hrdinovy cesty?

The Hero's Journey obvykle sleduje cestu hlavního hrdiny od dětství nebo mladé dospělosti až po zralost. Je o běžných lidských zkušenostech růstu, výzev a změn, které se týkají nás všech.

Proč by se studenti měli dozvědět o cestě hrdiny?

Hrdinova cesta je pro studenty relevantní v tom, že ukazuje možnost překonat nepřízeň osudu a potenciál růstu a změny, který je v nás všech. Je to běžné téma literatury a filmů, které jakmile studenti pochopí, budou schopni ho znovu a znovu identifikovat. Pro studenty je užitečné vytvořit spojení mezi textem a sebou samým a aplikovat toto myšlení na svůj vlastní život jako „myšlenku růstu“. Mohou vidět, že jsou na cestě svého vlastního hrdiny a že každý má schopnost překonávat překážky, aby dosáhl svých cílů a ovlivnil pozitivní změny ve svém životě i v životech ostatních.

Jaké jsou některé z nejlepších příkladů cesty hrdiny?

Fáze hrdinovy cesty se objevují ve více knihách, než si studenti možná uvědomují! Zde je jen několik příkladů populárních knih, které obsahují strukturu monomýtů:

1. Díry
2. Hřbitovní kniha
3. Hunger Games
4. Zabít drozda
5. Odyssea
6. Lvi z Little Rocku
7. Středeční války
8. Jedno bláznivé léto
9. Z mé mysli
10. Oharek
11. Hnědá dívka snění
12. Zloděj blesku
13. Zázračná cesta Edwarda Tulana
14. Hvězdy pod našima nohama
15. Ryba na stromě