Takaisin koulun aktiviteetteihin Storyboard That

Ensimmäisten kouluviikkojen aikana on tärkeää totutella oppilaat käyttämään tietokoneita itsenäisesti. Sinulle opettajana on myös tärkeää, että opit tuntemaan opiskelijasi ja annat heille mahdollisuuden ilmaista itseään luovasti. Storyboard That voi auttaa sinua tutustumaan oppilaisiin tekniikan käyttöön ja protokolliin ja samalla voit tutustua oppilaisiin. On olemassa monia tapoja esitellä oppilaillesi Storyboard That digitaalisten tarinankerrontaprojektien avulla! Meillä on myös hienoja ehdotuksia kouluun paluuta, ääneen luettavaa kirjoja ja aktiviteetteja varten!

Kaikkien opiskelijoiden ei tietenkään tarvitse tehdä samaa projektia. Jokaisella on erilainen kokemus joka kesä: leirit, kotona oleskelu, matkustaminen, perhelomat, rantamatkat, elokuvissa käyminen, ystävien kanssa oleskelu, uima-altaalla löhöily ja PALJON muuta. Alta löydät hauskoja ideoita kuvakäsikirjoitusprojekteihin, joita voit tehdä uuden kouluvuoden alussa. Jos haluat pidentää hauskanpitoa, meillä on myös jäänmurtajatoimintaehdotuksia!

Vuoden tavoitteet

Uusi vuosi tarkoittaa uutta sinua! Visualisoi tavoitteet, jotka sinä tai oppilaasi haluat saavuttaa. Sisällytä vain itse tavoite ja myös vaiheet tavoitteen saavuttamiseksi. Pyydä oppilaita näyttämään kuvakäsikirjoituksissa, mitä akateemisia, sosiaalisia ja henkilökohtaisia ​​tavoitteita heillä on uudelle lukuvuodelle. Tätä toimintaa on hauska käydä uudelleen vuoden lopussa nähdäksesi, ovatko oppilaat saavuttaneet sen, mitä he aikoivat tehdä! Jos haluat lisää tavoitteiden asettamiseen liittyviä aktiviteetteja, tutustu SMART-tavoitteiden tuntisuunnitelmaamme.

Kesän lukuprojekti

Monille opiskelijoille määrätään kesälukuprojekteja, ja jotkut opiskelijat lukevat monia, monia kirjoja kesäkuukausina. Valitse joko kirja, jolle on annettu tehtävä, tai anna oppilaiden valita yksi lukemistaan ​​kirjoista. Oppilaat voivat luoda upeita kuvakäsikirjoituksia, jotka näyttävät

• Yhteenveto
• Teemat
• Luonneanalyysi
• Sanasto
• Suosikki osa

Kuvakäsikirjoituksen päälle oppilaat voivat luoda julisteita, jotka esittelevät tarinan teemoja, juonia ja tärkeitä elementtejä. Elokuvajulisteet ovat yksi loistava tapa oppilaille esitellä lukemaansa!

Kaikki minusta

Jokainen opiskelija on oma olemuksensa, jolla on paljon menneitä tarinoita, omituisia asioita, suosikkiasioita, harrastuksia ja kykyjä. Anna heille mahdollisuus esitellä itsensä sinulle ja luokalle vuoden alussa! Storyboard That tarjoaa paljon joustavuutta ja taidetta, jonka avulla opiskelijat voivat luoda täydellisen kuvakäsikirjoituksen riippuen siitä, minkä tyyppistä tietoa he haluavat jakaa. He voivat luoda asioita, kuten

• "Kaikki minusta" -juliste
• DIY sosiaalisen median juliste
• Hämähäkkikartta, jossa on tosiasioita, suosikkiasioita tai paikkoja
• T-kaavio , jossa on tykkäyksiä ja ei-tykkäyksiä
• Henkilökohtainen kertomus
• Heidän elämänsä aikajana

Mitä tein tänä kesänä

Tee klassinen alkuvuoden kirjoitustoimintasi, mutta mausta sitä Storyboard That! Käytä perinteistä asettelua luodaksesi kertomuksen "Mitä tein tänä kesänä" (tai "Mitä toivon, että olisin tehnyt tänä kesänä"). Vaihtoehtoisesti opiskelijat voivat näyttää hämähäkkikartan erilaisia ​​aktiviteetteja tai käytyjä paikkoja tai käyttää aikajanaa kesän järjestyksen näyttämiseen.

Kesäni aikajana

Valitse neljä tai viisi kesän tärkeintä tapahtumaa ja laita ne kronologiseen järjestykseen. Ei hätää, jos tarkkoja päivämääriä ei käytetä, kunhan järjestys on oikea. Keskity vain muutamiin tapahtumiin, kuten elokuviin menemiseen ystävien kanssa, perhelomaan, suureen ukkosmyrskyyn, joka sai valot sammumaan, tai mihin tahansa. Opiskelijoille, jotka eivät tehneet "mitään" koko kesän: koulun loppu, heinä-, elokuu, takaisin kouluun.

Uusi kouluvuosi: Elokuva

Opiskelijoilla on luultavasti paljon oletuksia siitä, mitä uusi lukuvuosi tuo tullessaan. Olipa kyse vanhemmilta sisaruksilta kuultuista asioista, nauttimistaan ​​kirjoista ja ohjelmista tai vain koulun käytävillä olevasta sorinasta, he odottavat jo, mitä tuleman pitää. Hanki tunne siitä, mitä opiskelijat ajattelevat ja mitä he haluavat vuodelta, pyytämällä heitä luomaan elokuvajulisteita! Millainen heidän mielestään Sixth Grade: The Movie tulee olemaan? Tarvitsetko malleja aloittaaksesi ne? Olemme turvassa.

Keskustelukuutiot

KW(H)L-kaaviot

Uuden lukuvuoden alussa on hauskaa tietää, mitä oppilaat haluavat oppia! He saattavat jo tietää, mitkä aiheet odottavat heitä edellisen vuoden tai vanhempien sisarustensa perusteella, mutta heillä ei ehkä ole aavistustakaan. KWL- tai KWHL-kaavio antaa sinulle käsityksen siitä, mistä opiskelijat tulevat ja mistä he ovat innoissaan.

Luo paperitehtävää varten mukautettuja KW(H)L-laskentataulukoita, jotka jaetaan oppilaille muutaman ensimmäisen koulupäivän aikana. Opiskelijat voivat palauttaa ne sinulle katsomista varten ja säilyttää ne muistivihkoissaan tai kansioissaan vuoden lopussa. Voi myös olla hauskaa täydentää KWHL-juliste luokassa ja ripustaa se opiskelijoiden katseltaviksi ympäri vuoden. Julistetta voidaan muokata digitaalisesti ja painaa uudelleen tai lisätä tussilla myöhemmin vuoden aikana.

Kiusaamisen vastainen toiminta

Aseta sävy uudelle lukuvuodelle ja vahvista luokkahuoneen sääntöjä ottamalla oppilaat mukaan kiusaamisen vastaisiin peleihin ja koulutustoimintoihin sekä muihin sosiaalisiin tunteisiin liittyviin oppimistoimintoihin. Tutustu Storyboard That interaktiivisiin tuntisuunnitelmiin todellisen kiusaamisen ja verkkokiusaamisen eroista ja kouluta oppilaitasi kiusaamisen vaikutuksista pitkällä aikavälillä. Vaikka se saattaa tuntua vakavalta aiheelta ensimmäisen kouluviikon aikana, käytä tätä mahdollisuutena vahvistaa positiivista käyttäytymistä, käynnistää vuosi vilpittömällä keskustelulla ja edistää luokkahuoneiden välistä yhteyttä ja ystävyyttä pelien ja roolipelien avulla!

Työarkkitehtävät

Jos etsit vieläkin mahtavampia asioita, voit luoda ensimmäisen päivän tehtäviä , jotka opiskelijat voivat suorittaa digitaalisesti tai jotka voidaan tulostaa ja täydentää käsin! Pyydä oppilaita luomaan vaakuna tai sukupuu ja tutustumaan siihen, mikä tekee niistä ainutlaatuisia!

Oppilaat voivat myös auttaa luomaan joitain luokkahuoneen koristeita ensimmäisen päivän aktiviteettitaulukoiden avulla! Vaikka olet jo viettänyt aikaa mahtavan luokkahuoneen perustamiseen, opiskelijoiden voi olla hauskaa nähdä luokkahuoneessa joka päivä jotain heidän luomiaan. Bannerit, nimikyltit ja julisteet ovat loistava tapa saavuttaa tämä!

Aiheeseen liittyvät toiminnot

Mitä muuta hauskaa kouluun paluuta teet Storyboard That? Lähetä meille sähköpostia osoitteeseen Feedback@StoryboardThat.com! Haluaisimme nähdä, mitä uskomattomia asioita teet oppilaidesi kanssa.

Usein kysyttyjä kysymyksiä Back to School -toiminnasta

Mitkä ovat vuoden toiminnan tavoitteet ja miten se voi hyödyttää opiskelijoita?

Vuoden toiminnan tavoitteena on tarjota opiskelijoille mahdollisuus visualisoida akateemisia, sosiaalisia ja henkilökohtaisia tavoitteitaan uudelle lukuvuodelle. Opiskelijat voivat sisällyttää sekä itse tavoitteen että vaiheet tavoitteen saavuttamiseksi. Tämä toiminta ei ole vain hauskaa, vaan myös auttaa opiskelijoita pysymään motivoituneina ja vastuullisina koko vuoden. Vuoden lopussa he voivat tarkastella kuvakäsikirjoitustaan uudelleen nähdäkseen, ovatko he saavuttaneet sen, mitä he aikoivat tehdä.

Miten Storyboard That voidaan käyttää kesän lukuprojektissa?

Storyboard That voidaan käyttää kesän lukuprojektiin monin eri tavoin. Oppilaat voivat valita kirjan, jolle heille on annettu tehtävä, tai kirjan, jonka he lukevat itse, ja luoda kuvakäsikirjoituksen, joka esittelee kirjan yhteenvedon, teemat, hahmoanalyysin, sanaston ja suosikkiosan. He voivat myös luoda julisteita, jotka korostavat tarinan tärkeitä elementtejä, kuten juonen ja teemoja.

Millaisia "All About Me" -toimintoja oppilaat voivat luoda Storyboard That -sovelluksella?

Oppilaat voivat luoda erilaisia "All About Me" -aktiviteetteja Storyboard That -sovelluksella, mukaan lukien "All About Me" -julisteen, DIY-sosiaalisen median julisteen, hämähäkkikartan faktoilla, suosikkiasioilla tai -paikoilla, T-kaavion, jossa on tykkäyksiä ja ei-tykkäyksiä, henkilökohtainen kerronta ja heidän elämänsä aikajana. Tämä aktiviteetti auttaa oppilaita esittelemään itsensä luokkatovereilleen ja opettajalle korostaen menneitä tarinoitaan, omituisuuksiaan, suosikkiasioitaan, harrastuksiaan ja kykyjään.