قد يكون من الصعب على الطلاب إتقان النص التفسيري. اسمح لـ Storyboard That بإعطائك يد العون من خلال منظمات رسومية قابلة للتخصيص، بدءًا من التحليل الأدبي وحتى أنشطة مكافحة التنمر.
مختوم من قبل جيسون رينولدز وإبرام إكس.كيندي
بقلم ليان هيكس
أين الدببة القطبية لايف؟ بواسطة سارة تومسون
خطط الدرس من اشلي ترودو
رحلة إلى الحرية: قصة قطار الأنفاق
خطط الدرس من قبل إليزابيث بيدرو
عيد القرون الوسطى من قبل أليكي براندنبرغ
خطط الدرس من اشلي ترودو
البراكين التي كتبها سيمور سيمون
خطط الدرس من قبل إليزابيث بيدرو
رؤية العين إلى العين من قبل ليزلي هول
خطط الدرس من قبل إليزابيث بيدرو
الحيوانات الأليفة جيدة، الحيوانات الأليفة سيئة من قبل اليزابيث سكليشرت
خطط الدرس من قبل إليزابيث بيدرو
ألعاب الأطفال! قصص مذهلة وراء بعض الاختراعات الكبرى التي كتبها دون وولفسون
خطط الدرس من قبل إليزابيث بيدرو
ونحن على السفينة: قصة الزنجي دوري البيسبول التي كتبها عبد القادر نيلسون
خطط الدرس من قبل إليزابيث بيدرو
حطام غير قابل للتدمير من تيتاني رمز بواسطة روبرت D. بالارد
خطط الدرس من قبل إليزابيث بيدرو
إذن أنت تريد أن يكون الرئيس؟ جوديث سانت جورج
خطط الدرس من اشلي ترودو
كيفية تحديد وتحليل النصوص الإعلامية
فهم الغرض من النصوص المعلوماتية وخصائصها
عرّف الطلاب على مفهوم النصوص المعلوماتية واشرح الغرض منها ، وهو توفير معلومات واقعية ، أو شرح المفاهيم ، أو تقديم الحجج. ناقش الخصائص الرئيسية للنصوص المعلوماتية ، مثل اللهجة الموضوعية ، واستخدام الأدلة ، والبنية المنظمة ، ووجود الحقائق أو البيانات أو الإحصائيات.
تحديد الأنواع المختلفة للنصوص الإعلامية
علم الطلاب التعرف على أنواع مختلفة من النصوص الإعلامية ، بما في ذلك المقالات والتقارير والمقالات والسير الذاتية والرسوم البيانية والأوراق البحثية. ساعد الطلاب على فهم كيف تخدم أنواع النصوص المختلفة أغراضًا مختلفة وقد يكون لها هياكل أو ميزات مميزة.
تحليل هيكل النص وتنظيمه
قم بتوجيه الطلاب في فحص بنية وتنظيم النصوص الإعلامية ، بما في ذلك العناوين والعناوين الفرعية والنقاط النقطية والجداول والرسوم البيانية والتعليقات التوضيحية. علم الطلاب تحديد ميزات النص التي تساعد على الفهم ، مثل المقدمات والملخصات والانتقالات والاستنتاجات.
تحديد الفكرة الرئيسية والتفاصيل الداعمة
Function host is not running.تقييم المصداقية والتحيز
وجه الطلاب لتقييم نقدي لمصداقية وموثوقية النصوص الإعلامية من خلال النظر في مؤهلات المؤلف وخبراته وتحيزه المحتمل. علِّم الطلاب تحديد المصادر المحتملة للتحيز ، مثل الانتماءات السياسية أو المصالح التجارية أو الآراء الشخصية ، وكيف يمكنهم التأثير على المعلومات المقدمة.
تطبيق التفكير النقدي والتحليل
شجع الطلاب على الانخراط في التفكير النقدي من خلال التشكيك في ادعاءات المؤلف ، وفحص الأدلة المقدمة ، والنظر في وجهات النظر البديلة. أرشد الطلاب في تحليل جودة وملاءمة المعلومات المقدمة ، بالإضافة إلى آثارها وتأثيرها المحتمل.
الأسئلة المتداولة حول الأسئلة الشائعة حول فئة النص المعلوماتي
ما هو تعريف النص المعلوماتي ولماذا من المهم أن يتعلم الطلاب؟
النص المعلوماتي هو كتابة غير خيالية توفر معلومات واقعية حول موضوع أو موضوع معين. إنه عنصر أساسي في تطوير معرفة القراءة والكتابة للطلاب لأنه يمكّنهم من بناء مهارات القراءة الحاسمة ، وتوسيع معرفتهم وفهمهم للعالم من حولهم ، وتطوير القدرة على التفكير وتحليل المعلومات بشكل نقدي. تساعد قراءة النصوص الإعلامية الطلاب على تطوير المفردات ، وإقامة الروابط بين الموضوعات المختلفة ، وبناء المعرفة الأساسية التي يمكنهم استخدامها في مجالات أخرى من تعلمهم.
كيف يمكن للمدرسين التأكد من أن الطلاب يطورون مهارات القراءة الهامة عند قراءة نصوص إعلامية؟
يمكن للمدرسين التأكد من أن الطلاب يطورون مهارات القراءة الهامة عند قراءة نصوص إعلامية من خلال توفير الفرص للطلاب لطرح الأسئلة وإجراء التنبؤات وتحليل المعلومات. يمكن للمدرسين أيضًا تعليم الطلاب كيفية تقييم المصادر والتمييز بين الحقيقة والرأي. يمكنهم أيضًا توفير فرص للطلاب لتطبيق ما تعلموه من النصوص الإعلامية على مواقف العالم الحقيقي والتفكير في تعلمهم. من خلال القيام بذلك ، يمكن للطلاب تطوير مهارات التفكير النقدي التي ستخدمهم بشكل جيد في حياتهم الأكاديمية والشخصية.
كيف يمكن للمدرسين مساعدة الطلاب على التعامل مع النصوص الإعلامية؟
هناك العديد من الاستراتيجيات التي يمكن للمدرسين استخدامها لمساعدة الطلاب على التعامل مع النصوص الإعلامية. تتمثل إحدى الطرق في توفير غرض للقراءة ، مثل مطالبة الطلاب بالعثور على إجابات لأسئلة محددة أو تحديد التفاصيل الأساسية. يمكن للمدرسين أيضًا مساعدة الطلاب على تطوير استراتيجيات الفهم ، مثل التصور والتنبؤ والتلخيص. تتمثل الإستراتيجية الأخرى الفعالة في استخدام المخططات الرسومية ، مثل خرائط المفاهيم أو مخططات Venn ، لمساعدة الطلاب على تنظيم المعلومات وإجراء الاتصالات بين الأفكار.
التسعير للمدارس والمناطق
وقت محدود
عرض المدرسة التمهيدية
- 1 مدرسة
- 5 معلمين لمدة سنة واحدة
- ساعة واحدة من التطوير المهني الافتراضي
ضمان استرداد الأموال خلال 30 يومًا • للعملاء الجدد فقط • السعر الكامل بعد العرض التمهيدي • الدخول لمدة عام تقويمي واحد
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - كل الحقوق محفوظة.
StoryboardThat هي علامة تجارية لشركة Clever Prototypes , LLC في مكتب براءات الاختراع والعلامات التجارية بالولايات المتحدة
