التسلسل

لماذا أنشطة التسلسل؟

تعليم الطلاب كيفية التسلسل هو مهارة أساسية في التعليم. يتم تدريس التركيز على تعلم كيفية القيام بذلك عادة في الدرجات الدنيا وفي العديد من فصول التعليم الخاص في جميع الصفوف. التسلسل أمر مهم لأنه حتى روتيننا اليومي يتضمن أحداثًا متسلسلة ، مثل ارتداء ملابس أو عمل وجبة خفيفة.

أنشطة التسلسل مفيدة بشكل خاص عند دمج المساعدات البصرية. يمكّن استخدام لوحة العمل الطالب من تصور النشاط وإقامة الصلات بين الصورة والنشاط المطلوب أو الذي يجب أن يحدث. تعتبر القصص المصورة أيضًا أداة تسلسلية كبيرة لأنها تتكون من خلايا في صف أو عمود ، أو كليهما ، مما يساعد الطلاب على الاحتفاظ بالأفكار والتفاصيل والصور بالترتيب الصحيح. إن امتلاك الطلاب للتلاعب بالأحداث ، سواء على الكمبيوتر أو في شكل ورقي ، يمنحهم فهمًا أكثر واقعية لتسلسل الأحداث.

بعض الأنواع المعتادة من تسلسل مخططات الأحداث هي:

• بداية نهاية الوسطى
• أولاً ، بعد ذلك ، التالي ، آخر (أو مع ذلك هناك العديد من خطوات النقل الضرورية)
• 1 ، 2 ، 3 ...

انسخ هذه القصة المصورة

انسخ هذه القصة المصورة

جعل التسلسل الأنشطة

تم العثور على التسلسل في جميع المواد الدراسية وفي العديد من مجالات الحياة اليومية. على سبيل المثال ، نراه ونستخدمه بالطرق التالية:

• ترتيب ترقيمي
• ترتيب ابجدي
• الجداول الزمنية ، التاريخية والأدبية
• اتجاهات القيادة
• وصفات
• الروتين

بداية نهاية الوسطى

عادةً ما يكون لوح تسلسل البداية والمتوسط والنهاية عبارة عن لوحة من ثلاث خطوات وغالباً ما تكون في سرد القصص. يمكن استخدام هذا للطلاب لإعادة سرد قصة قرأوها للتو أو لإنشاء قصة خاصة بهم باستخدام كلماتهم الخاصة. الخطوات الثلاث تساعد في الحفاظ على المفهوم الأساسي للطلاب الأصغر سنا. إنها أيضًا طريقة رائعة لممارسة تسلسل الأحداث ، مما يسمح لهم بتعلم الفكرة الحقيقية وراء التسلسل ولماذا تكون أشياء معينة في ترتيب معين.

إذا كان الطلاب يقومون بإنشاء قصتهم الخاصة:

• قم بطباعة النموذج الأساسي الفارغ والسماح للطلاب باستخدامه كمنظم رسومي حيث يمكنهم ملئه بمفردهم.
• يمكن للطلاب أيضًا ملء لوحة العمل مع الصور و / أو النص بأنفسهم باستخدام الإنترنت ، إذا كان ذلك متاحًا.

إذا كان الطلاب يرددون قصة:

1. قم بطباعة القالب الأساسي أو قم بإنشاء الخلايا التي تريد أن يقوم الطلاب بتسلسلها ثم طباعتها.
2. اقطع الخلايا (أو اطلب من الطلاب القيام بذلك ، لذلك تأكد من وضعها في ترتيب عشوائي قبل الطباعة).
3. اطلب من الطلاب أن يقوموا بلصقهم أو وضعهم في الشريط الصحيح على ورقة منفصلة.

انقر هنا للحصول على مزيد من المعلومات حول إعادة سرد أجزاء من القصة.

أولا ، ثم ، التالي ، الأخير

الأول ... اللوحة الأخيرة متعددة الاستخدامات للغاية ويمكن استخدامها لتسلسل الأنواع المختلفة. يتم استخدام طريقة التسلسل هذه عند وجود عدة خطوات متضمنة. قد يكون الأمر بسيطًا مثل القصة التي تتضمن أكثر من ثلاثة أحداث أو شرح وصفة أو اتجاهات القيادة ، على سبيل المثال. قم بتضمين كلمات متسلسلة مثل الأول ، التالي ، ثم ، وهكذا. غالباً ما يتم مشاهدة هذه اللوحات في كل من التنسيق الأفقي والرأسي. هناك قالب لكليهما.

ستكون طرق استخدام هذا النوع من اللوحات في الفصل الدراسي هي نفسها في تسلسل البداية / الأوسط / النهاية.

كيف تصنع لوحات التسلسل الخاصة بك وأوراق العمل

النماذج دائمًا رائعة ، ولكن في بعض الأحيان كمعلم ، نريد شيئًا مختلفًا بعض الشيء! تم إنشاء لوحات التسلسل باستخدام التخطيط التقليدي ، ولكن يمكنك اختيار أي تخطيطات Storyboard That 's. يمكنك أيضًا جلب التسلسل دون الاتصال بالإنترنت عن طريق إنشاء أوراق عمل للطلاب. قوالب سهلة الاستخدام تعطيك خيار سقالة بقدر ما تريد!

نصائح التسلسل

نظرًا لأن مستخدمي أنشطة التسلسل عادةً هم من الطلاب الأصغر سنًا أو الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة ، فغالبًا ما تكون صور الصورة الأبسط أكثر فعالية. غالبًا ما تكون الصور المرئية معقدة تشتيتًا ، ومن السهل متابعة المكونات المرئية التي تمكن الطالب من التركيز بسهولة على الدرس الذي في متناول يده.

يعتبر التسلسل نشاطًا مهمًا ولكنه بسيطًا في الصف. إن دمج لوحة العمل يمكن أن يجعل الأمر أكثر متعة لك ولطلابك ، ناهيك عن وجود طرق متعددة لدمجها!

الأسئلة المتداولة حول تسلسل الأنشطة للأسئلة الشائعة في Classroom

ما هو التسلسل في التعليم ، ولماذا هو مهم؟

يشير التسلسل في التعليم إلى القدرة على ترتيب المعلومات أو الأحداث وترتيبها بشكل منطقي. إنه مهم لأنه يساعد الطلاب على تطوير مهارات التفكير النقدي ، وتحسين الاحتفاظ بالذاكرة ، وتعزيز فهمهم العام للمفاهيم المعقدة.

ما هي بعض أنشطة التسلسل الفعالة للتدريس؟

تتضمن بعض أنشطة التسلسل الفعالة للتدريس استخدام الوسائل المرئية ، مثل المخططات الرسومية ، واللوحات المصورة ، والجداول الزمنية ، بالإضافة إلى الأنشطة العملية ، مثل تسلسل البطاقات والألعاب ، وأنشطة الفرز ، ورواية القصص التفاعلية.

كيف يمكن دمج مهارات التسلسل في مواضيع مختلفة؟

يمكن دمج مهارات التسلسل في مجالات مواضيع مختلفة باستخدام المحتوى ذي الصلة لإنشاء أنشطة التسلسل. على سبيل المثال ، في العلوم ، يمكن للطلاب تسلسل خطوات الطريقة العلمية ، بينما في الرياضيات ، يمكنهم تسلسل خطوات حل مشكلة ما. في الأدب ، يمكن للطلاب ترتيب الأحداث في قصة أو خطوات تطور الشخصية.