Vyhľadávanie
  • Vyhľadávanie
  • Moje Príbehy
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/sk/articles/e/autor-study-edgar-allan-poe

Vďaka Halloweenu je vždy príjemné vychutnať si temnú, macabrovú prácu Edgara Allana Poea. Okrem strašidelného predmetu je jeho práca veľmi oslavovaná za to, že používa jazyk, obrazy, symboliku a ďalšie.


Štúdie autorov sa neobmedzujú len na základnú školu. Prineste poe!


Autorská štúdia nie je len čítaním príbehov toho istého autora. Autorská štúdia vyžaduje výskum autorov a čítanie rôznych diel. Vyskúšajte autora pred, počas alebo po prečítaní diela. Cieľom je, aby študenti vykonávali kritické hodnotenie autorovho štýlu, prevládajúcich tém a postáv a porovnávali tieto aspekty naprieč jednotlivými časťami literatúry a spájali veci s autorovým životom.



Edgar Allan Poe Portrait

autor

Zatiaľ čo sa môže zdať hlúpe povedať, zameranie autorskej štúdie by malo byť autorom: životom a prácou. Avšak porovnanie života alebo diela autora s iným súčasníkom by mohlo byť veľmi osvietením v súvislosti s motiváciou alebo osobným štýlom alebo reakciami na tie isté udalosti v dejinách.

Medzi súčasných amerických autorov Edgara Allana Poe patria Henry David Thoreau , Nathaniel Hawthorne , Herman Melville, Ralph Waldo Emerson a Henry Wadsworth Longfellow. Kto boli jeho priatelia, jeho súperi, jeho modely a ako vôbec ovplyvnili jeho život a písanie?


Pre životopisné informácie o Edgar Allan Poe , pozrite sa


Prečítajte si všetko alebo výber písania

Nemôžete spoznať autora dobre čítaním iba jednej básne alebo jednej knihy. Pozrite sa na rozsah a podobnosti medzi všetkými básňami, poviedkami a eseje. Veľa z písaní od Edgar Allan Poe je v štýle gotickej literatúry.

Nižšie je Storyboard That usmerňuje básne a poviedky Edgar Allan Poe.


Odozva a reakcia by sa mali uskutočňovať súčasne s čítaním prác. Žiaci si robia poznámky, vedú denník odpovedí, zapojujú sa do častých diskusií a / alebo krátkych úloh.


Konečný pojekt

Vytvorte storyboardy ako súčasť záverečného projektu. Projekty by mohli pozostávať z jednej prezentácie o viacerých knihách / básňach alebo zo zameranej prezentácie o jednej knihe alebo básni. Povoliť študentom prezentovať to, čo sa dozvedeli o Edgare Allan Poe!


  • Robte hlbokú analýzu jednej z vašich obľúbených príbehov Poe.
  • Porovnajte a kontrastujte vývoj pozemkov dvoch (alebo viacerých) poviedok.
  • Identifikujte a zobrazujte bežné literárne prvky v dielach.
  • Identifikujte a zobrazujte opakujúce sa témy, témy, predmety, postavy alebo iné aspekty štýlu v dielach.
  • Vytvorte storyboard s aspoň piatimi symbolmi z rôznych príbehov alebo básní.
  • Napíšte nový grafický román alebo vizuálny príbeh v štýle Edgar Allan Poe.
      Nezabudnite použiť tieň z možnosti vyhľadávania a nočného času na inteligentných scénach!

Aplikovateľné spoločné štandardy základného štátu

Stupeň 8

  • ELA-Literacy.RL.8.2: Determine a theme or central idea of a text and analyze its development over the course of the text, including its relationship to the characters, setting, and plot; provide an objective summary of the text
  • ELA-Literacy.RL.8.3: Analyze how particular lines of dialogue or incidents in a story or drama propel the action, reveal aspects of a character, or provoke a decision
  • ELA-Literacy.RL.8.5: Compare and contrast the structure of two or more texts and analyze how the differing structure of each text contributes to its meaning and style
  • ELA-Literacy.RL.8.6: Analyze how differences in the points of view of the characters and the audience or reader (e.g., created through the use of dramatic irony) create such effects as suspense or humor

Stupne 9-10

  • ELA-Literacy.RL.9-10.2: Determine a theme or central idea of a text and analyze in detail its development over the course of the text, including how it emerges and is shaped and refined by specific details; provide an objective summary of the text
  • ELA-Literacy.RL.9-10.3: Analyze how complex characters (e.g., those with multiple or conflicting motivations) develop over the course of a text, interact with other characters, and advance the plot or develop the theme
  • ELA-Literacy.RL.9-10.4: Determine the meaning of words and phrases as they are used in the text, including figurative and connotative meanings; analyze the cumulative impact of specific word choices on meaning and tone (e.g., how the language evokes a sense of time and place; how it sets a formal or informal tone)
  • ELA-Literacy.RL.9-10.5: Analyze how an author’s choices concerning how to structure a text, order events within it (e.g., parallel plots), and manipulate time (e.g., pacing, flashbacks) create such effects as mystery, tension, or surprise

Stupne 11-12

  • ELA-Literacy.RL.11-12.2: Determine two or more themes or central ideas of a text and analyze their development over the course of the text, including how they interact and build on one another to produce a complex account; provide an objective summary of the text
  • ELA-Literacy.RL.11-12.3: Analyze the impact of the author’s choices regarding how to develop and relate elements of a story or drama (e.g., where a story is set, how the action is ordered, how the characters are introduced and developed)
  • ELA-Literacy.RL.11-12.4: Determine the meaning of words and phrases as they are used in the text, including figurative and connotative meanings; analyze the impact of specific word choices on meaning and tone, including words with multiple meanings or language that is particularly fresh, engaging, or beautiful. (Include Shakespeare as well as other authors.)
  • ELA-Literacy.RL.11-12.5: Analyze how an author’s choices concerning how to structure specific parts of a text (e.g., the choice of where to begin or end a story, the choice to provide a comedic or tragic resolution) contribute to its overall structure and meaning as well as its aesthetic impact
  • ELA-Literacy.RL.11-12.6: Analyze a case in which grasping a point of view requires distinguishing what is directly stated in a text from what is really meant (e.g., satire, sarcasm, irony, or understatement)
  • ELA-Literacy.RL.11-12.9: Demonstrate knowledge of eighteenth-, nineteenth- and early-twentieth-century foundational works of American literature, including how two or more texts from the same period treat similar themes or topics

Ako Spojiť Poeove Diela s Historickým a Kultúrnym Kontextom

1

Predstavte Historické a Kultúrne Pozadie

Poskytnite prehľad o historickom a kultúrnom kontexte za čias Edgara Allana Poea so zameraním na obdobie romantizmu a širšiu gotickú literárnu tradíciu. Vysvetlite kľúčové udalosti, spoločenské postoje a intelektuálne hnutia, ktoré ovplyvnili písanie a recepciu Poeových diel.

2

Analyzujte Poeove Biografické Súvislosti

Zdôraznite dôležité aspekty Poeovho života, ktoré ovplyvnili jeho písanie, ako je jeho problémová výchova, osobné straty a boj s duševným zdravím a závislosťou. Diskutujte o tom, ako sa tieto biografické prvky odrážajú v jeho dielach a ako sa spájajú so širším historickým a kultúrnym kontextom.

3

Preskúmajte Vplyv éry Romantizmu

Diskutujte o charakteristikách éry romantizmu vrátane dôrazu na predstavivosť, emócie, individualizmus a vznešenosť. Analyzujte, ako Poeove diela stelesňujú alebo spochybňujú tieto romantické ideály a ako súvisia so širším literárnym hnutím romantizmu.

4

Preskúmajte Gotickú Literárnu Tradíciu

Vysvetlite pôvod a črty gotickej literárnej tradície, ktorá vznikla koncom 18. storočia. Identifikujte gotické prvky v Poeových dielach, ako sú ponuré prostredie, psychologické napätie, nadprirodzené prvky a skúmanie temnejších aspektov ľudskej povahy.

5

Spojte Poeove Diela so Súčasnými Literárnymi a Intelektuálnymi Hnutiami

Diskutujte o tom, ako Poeove spisy reagujú na iné intelektuálne a literárne hnutia svojej doby, ako je transcendentalizmus alebo vzostup vedy a techniky. Analyzujte, ako Poeove diela odrážajú spoločenské úzkosti, strachy a obsesie, ktoré prevládali v 19. storočí.

6

Uľahčiť Diskusie a Analýzy

Zapojte študentov do diskusií a analýzy konkrétnych diel Poea a skúmajte, ako stelesňujú alebo spochybňujú historické a kultúrne súvislosti, o ktorých sa diskutuje. Povzbudzujte študentov, aby skúmali témy, symboly a literárne prostriedky v Poeových dielach vo vzťahu k historickým a kultúrnym vplyvom.

Často kladené otázky o štúdii autora: Edgar Allan Poe

Čo je to autorská štúdia?

Autorská štúdia je komplexný prístup k štúdiu autorovho života, štýlu, tém a diel. Zahŕňa skúmanie autora a čítanie rôznych diel s cieľom kriticky zhodnotiť ich literárne prvky a spojiť ich s autorovým životom.

Aké sú niektoré zo slávnych diel Edgara Allana Poea?

Niektoré z Poeových slávnych diel zahŕňajú „Pád domu Usherovcov“, „Maska červenej smrti“, „Jama a kyvadlo“, „Rozprávkové srdce“, „Ulúpený list“, „Havran“. "Súd z Amontillada", "Zvony" a "Čierna mačka."

Ako môžem použiť Storyboard That počas štúdie autora?

Storyboard That možno použiť na vytváranie vizuálnych reprezentácií rôznych aspektov Poeovej práce, ako sú postavy, nastavenia a témy. Môžete ho tiež použiť na porovnávanie a porovnávanie rôznych príbehov, analýzu literárnych prvkov alebo dokonca vytvorenie vlastného grafického románu v štýle Poea.

Zobraziť Všetky Učiteľské Zdroje

Ceny pre Školy a Okresy

Limitovaný čas

Úvodná Ponuka Školy
Zahŕňa:
  • 1 Škola
  • 5 učiteľov na jeden rok
  • 1 hodina virtuálneho PD

30-dňová záruka vrátenia peňazí • Len noví zákazníci • Plná cena po uvádzacej ponuke • Prístup je na 1 kalendárny rok


*(Spustí sa 2-týždňová bezplatná skúšobná skúška - nie je potrebná kreditná karta)
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/sk/articles/e/autor-study-edgar-allan-poe
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky