פלאשבק: דוגמאות ופעילויות תלמידים

מה הם פלאשבקים?

פעמים רבות, פלאשבקים הם דרך שימושית להתחיל סיפור בסוף, ולאחר מכן למלא את הקורא על האירועים כי יש את הדמויות שם. פלאשבקים גם משקפים את הדרך בה מוחנו עובדים, כפי שאנו חושבים לעתים קרובות על אירועים קודמים או אנשים כתוצאה של גורמים שאנו עשויים לראות במהלך יום רגיל. פעמים רבות, אנחנו אפילו לא מודעים שזה קורה! בספרות, פלאשבקים שימושיים מאוד עבור:

• הבנת יחסי אופי ורקע
• הבנת המוטיבציה של דמות ופרספקטיבה
• לשבש את סדר כרונולוגי, ליניארי של נרטיב לעומק יותר המורכבות
• יצירת הפתעה או מתח
• מתן רמזים או רמזים לזכור אשר מבשרים אירועים עתידיים
• שיפור הבנה של נושא או רעיון חשוב

יצירות ספרות רבות ידועות מתחילות את סיפוריהן בסוף ועובדות את דרכן חזרה אל ההתחלה. סיפורים אחרים מתחילים ב medias מיל ולמלא את שאר הסיפור עם פלאשבקים לפני התקדמות קדימה. תלמידים יכולים גם להכיר תוכניות טלוויזיה וסרטים כיפוף ציר הזמן הכרונולוגי. כמה דוגמאות פופולריות של פלאשבק מפורטות להלן. מציג קטעים של פלשבק טלוויזיה או סרט לתלמידים עשוי להיות שימושי לסייע להם להבין טוב יותר את הטכניקה:

דוגמאות של פלאשבק בספרות

• אל תיגע בזמיר
• התפסן בשדה השיפון
• האודיסאה
• שלום נפרד
• חמשת האנשים שאתם פוגשים בגן עדן /
• הדברים שהם נושאים

פעילות סטודנטים: שימוש ב- Flashback!

יש תלמידים לנסות באמצעות פלאשבק בסיפור משלהם! התלמידים יכולים להתחיל באמצע או סוף הסיפור שלהם ולעבוד סביב זה, או שהם יכולים לקפוץ מסביב אם הם מרגישים באמת הרפתקני. התלמידים צריכים להשתמש פלאשבק שלהם בכוונה ולהיות מסוגלים להסביר מה זה מגלה: אופי, נושא, הגדרה, העלילה, או מבשר. לאחר מכן, הם יכולים לתאר את הפעולה בלוח התכנון כמו זו שמתחת.

תא 1: מצאתי את עצמי מחוץ לטירה, ורק הירח ידריך אותי. הגעתי, אבל לא זכרתי איך הגעתי לשם. הרגשתי את פני, והחבורות היו טריות. הסתכלתי בזרועי. "שמה" נכתב באותיות גדולות על פניה, ולפתע הבנתי שאני לא מסוגלת לדבר. לא היה לי קול!

תא 2: טיילתי בכפר, נהנה בשקט מהמראות ומהריחות של השוק המקומי. זה היה יום אביב יפהפה, והכפר היה במצב רוח חגיגי אחרי החורף הארוך. [פלאשבק משמש לחשוף: העלילה והבשר]

תא 3: פתאום שמעתי צעקות מתוך סמטה סמוכה. התגנבתי בשקט כדי לחקור, ומצאתי שני גברים מתווכחים. אחד מהם היה גבר בעל מראה ממוצע בלבוש מלכותי; השני היה גבר עם כובע מצחיק וחלוק. האיש בכובע הרים את זרועו לעבר הגבר הלבוש, ועשה תנועה קלה במקל ארוך. היה הבזק, ובמקומו היה צפרדע!

תא 4: כנראה צעקתי בהפתעה, כי הדבר הבא שידעתי, האיש בכובע הסתחרר לעברי. צעקתי לו שמה שהוא עשה זה פשע - וזה היה מביש! בעיר היפה שלנו, איך הוא יכול לעשות דבר כזה? האיש לגלג והרים את המקל לעברי. סוף זה זוהר עם זרחני אדום רעה.

תא 5: קפצתי, והבוהק האדום החטיא אותי בסנטימטרים. התחלתי לרוץ, מתנגש בשוק ודופק על עגלות. יכולתי לשמוע את האיש על עקבי, צועק ומפנה את שרביט הקסם שלו אלי כשחמקתי הלוך וחזור. לבסוף, הרגשתי תחושה חשמלית מכה בחלק האחורי של הראש שלי. נפלתי, וסביבי היה שחור. שמעתי מישהו ממלמל, "חבל, בסדר? תשים אותי בכובע מטומטם? אוי לא, לעולם לא! "

תא 6: כשהתעוררתי מול הטירה, הבנתי שלעולם לא אוכל לגעור באף אחד. הקוסם לקח את קולי. אני לא יודע למה "בושה" הכעיסה אותו מאוד, אבל ידעתי שאני אצטרך למצוא אותו ולקבל את הקול שלי בחזרה. אבל הפעם, אצטרך גיבוי. ידעתי היכן למצוא אותו: הדרקון במערה הנסתרת.

תקני הליבה המשותפים

• ELA-Literacy.W.9-10.3: Write narratives to develop real or imagined experiences or events using effective technique, well-chosen details, and well-structured event sequences

• ELA-Literacy.W.9-10.4: Produce clear and coherent writing in which the development, organization, and style are appropriate to task, purpose, and audience. (Grade-specific expectations for writing types are defined in standards 1–3 above.)

• ELA-Literacy.W.9-10.6: Use technology, including the Internet, to produce, publish, and update individual or shared writing products, taking advantage of technology’s capacity to link to other information and to display information flexibly and dynamically

שאלות נפוצות על פלאשבק: דוגמאות ופעילויות תלמידים

מה זה פלאשבקים?

פלאשבקים הם טכניקה ספרותית המשמשת להצגת אירועים שקרו לפני התרחשות הפעולה הנוכחית. ניתן ליישם אותם בכמה דרכים, כגון המספר מספר לדמות אחרת על אירועי עבר, למספר יש חלום על אירועי עבר, המספר חושב אחורה על אירועי העבר, או המספר קורא מכתב שמעורר זיכרון.

מהן כמה דוגמאות לפלאשבקים בספרות?

כמה דוגמאות לפלאשבקים בספרות כוללות את "להרוג ציפור מלגלגת", "תופס בשדה השיפון", "האודיסאה", "שלום נפרד", "חמשת האנשים שאתה פוגש בגן עדן" ו"הדברים שהם נשאו. "

מדוע מחברים משתמשים בפלאשבקים בכתיבתם?

מחברים משתמשים בפלאשבקים כדי להוסיף דרמה או מתח, למלא את הקורא במידע חשוב ולשבש את הסדר הכרונולוגי, הליניארי של הנרטיב ליותר עומק ומורכבות. פלאשבקים יכולים גם לעזור לקוראים להבין את יחסי הדמות והרקע, את המניעים והפרספקטיבה של הדמות, ולשפר את ההבנה של נושא או רעיון חשוב.